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“三全育人”理念指导下学生农机社团的组织发展与管理研究
1
作者
左正峰
《农机使用与维修》
2025年第3期158-161,共4页
“三全育人”理念是一种系统的、全方位的教育模式,倡导在教育过程中,学校要实现全员参与、全过程教育、全方位培养,该文基于“三全育人”理念指导下,通过分析“三全育人”理念的核心要义及其在农业机械领域教育中的应用价值,强调全面...
“三全育人”理念是一种系统的、全方位的教育模式,倡导在教育过程中,学校要实现全员参与、全过程教育、全方位培养,该文基于“三全育人”理念指导下,通过分析“三全育人”理念的核心要义及其在农业机械领域教育中的应用价值,强调全面育人、全员育人和全程育人的教育思想对学生综合素质提升的积极作用。其次通过对多个学生农机社团的案例研究,分析了当前农机社团在组织结构、活动策划、成员管理等方面的现状与问题。基于此,提出了一系列优化农机社团组织发展的策略,探讨如何通过加强校企合作、优化社团管理机制、推动学生与行业接轨等方式,提高学生农机社团在培养创新型、复合型人才方面的功能,旨在推动学生农机社团在实践中更好地结合教育目标与社会需求,提升其对学生综合素质培养功能。
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关键词
三全育人
学生农机社团
管理模式
综合素质培养
校企合作
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题名
“三全育人”理念指导下学生农机社团的组织发展与管理研究
1
作者
左正峰
机构
江苏省东海中等专业学校
出处
《农机使用与维修》
2025年第3期158-161,共4页
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB296)。
文摘
“三全育人”理念是一种系统的、全方位的教育模式,倡导在教育过程中,学校要实现全员参与、全过程教育、全方位培养,该文基于“三全育人”理念指导下,通过分析“三全育人”理念的核心要义及其在农业机械领域教育中的应用价值,强调全面育人、全员育人和全程育人的教育思想对学生综合素质提升的积极作用。其次通过对多个学生农机社团的案例研究,分析了当前农机社团在组织结构、活动策划、成员管理等方面的现状与问题。基于此,提出了一系列优化农机社团组织发展的策略,探讨如何通过加强校企合作、优化社团管理机制、推动学生与行业接轨等方式,提高学生农机社团在培养创新型、复合型人才方面的功能,旨在推动学生农机社团在实践中更好地结合教育目标与社会需求,提升其对学生综合素质培养功能。
关键词
三全育人
学生农机社团
管理模式
综合素质培养
校企合作
Keywords
three All-round education
student agricultural machinery club
management mode
comprehensive quality cultivation
school-enterprise co-operation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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“三全育人”理念指导下学生农机社团的组织发展与管理研究
左正峰
《农机使用与维修》
2025
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