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1
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中国学生体育学科核心素养框架体系建构 |
于素梅
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2017 |
257
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2
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学生体育学科核心素养培育的基本思路与多元途径 |
于素梅
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2017 |
109
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3
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发展学生体育学科核心素养的教学论解读 |
程传银
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
89
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4
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学生体育学科核心素养培育应把握的关键与有效策略 |
于素梅
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2017 |
67
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5
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学生体育学科核心素养能力化的引领与培育 |
赵富学
程传银
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
50
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6
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新课标背景下中职学生体育学科核心素养的结构特征、培育机理及促进向度 |
赵富学
唐东阳
杜红伟
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2020 |
27
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7
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武术课程促进学生体育学科核心素养的形成研究 |
张静婷
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2018 |
15
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8
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中小学生体育学科核心素养培育的认识向度及应然进路 |
柴立森
章碧玉
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
17
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9
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逻辑、困境与出路:体育与健康学科核心素养课程化研究 |
李萍
王军将
朱晞阅
王宏
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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10
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大学生核心素养发展的体育之路——评《高校体育与学生发展核心素养研究》 |
李晓兰
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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11
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基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习:内涵厘定、设计程序与推进策略 |
董鹏
于素梅
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2024 |
27
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12
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“立德树人”视域下培养中国学生的体育与健康学科核心素养的深度体育课堂教学设计研究 |
赵富学
陈蔚
仰明桥
黄桂昇
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
60
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13
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体育与健康课程跨学科主题学习实践:要义、困境与路径 |
吕慧
于连庚
汪晓赞
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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论“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”的区别与联系 |
尹志华
刘艳
孙铭珠
徐丽萍
郭振
刘波
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
28
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15
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基于具身认知的体育与健康学科核心素养意蕴与培养路径 |
姜勇
马晶
赵洪波
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2019 |
64
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16
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体育学科核心素养与体育教学目标对接的方式、困境与策略 |
邵伟德
李红叶
齐静
李启迪
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2020 |
83
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17
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体育学科核心素养导向下的快乐体操创新发展研究 |
季彦霞
吕万刚
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
23
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18
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基于学科核心素养的逆向体育课程设计 |
孟晓平
张志勇
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
12
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19
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普通高中学科核心素养与学生发展核心素养的对接探析 |
王卫华
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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20
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以课程统整促进学生体育核心素养发展的策略选择 |
张磊
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2021 |
16
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