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高校学生会干部的角色冲突及其成因分析
被引量:
3
1
作者
曹颖
孙钰涵
陈思
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第12期12-14,共3页
学生会干部是学生中优秀、精英的群体,其既是接受教育的普通学生,又是普通学生的管理者和服务者,在学生成长的不同阶段都发挥着重要作用。在当前管理服务的实践中,高校学生会干部出现了自身角色内冲突、下级与上级角色外冲突和选拔前后...
学生会干部是学生中优秀、精英的群体,其既是接受教育的普通学生,又是普通学生的管理者和服务者,在学生成长的不同阶段都发挥着重要作用。在当前管理服务的实践中,高校学生会干部出现了自身角色内冲突、下级与上级角色外冲突和选拔前后的新旧角色等三种冲突。深入分析其原因主要是存在身份定位模糊、科层制弊端和隐性“淘汰”机制的负外部性三种制度问题。推进高校学生会改革需要从三种制度性问题出发,有效解决其中的角色冲突问题。
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关键词
高校
学生会干部
角色冲突
学生
干部
身份定位
科层制
隐性“淘汰”机制
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职称材料
关于加强学生会自身建设的思考
被引量:
3
2
作者
张晓凤
杨毅
《北京农学院学报》
2008年第S1期46-48,共3页
学生会作为学校教师和学生之间的桥梁,其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键,是学生干部队伍的建设。因此培养和造就一支高素质的学生干部队伍,承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任,才能为学生会稳定健康的...
学生会作为学校教师和学生之间的桥梁,其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键,是学生干部队伍的建设。因此培养和造就一支高素质的学生干部队伍,承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任,才能为学生会稳定健康的发展提供坚实的保证。
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关键词
学生会干部
资源配置
项目化运作
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职称材料
对学生会工作民主化的探索
3
作者
林彬
江川
《江苏高教》
1988年第6期56-57,共2页
学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学...
学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的中心。这样才能更好地发挥出学生的主人翁作用,在学校的思想教育、业务教学、后勤管理等方面也能真正起到助手作用、参谋作用、补充作用和监督作用。那么,学生会怎样开展自我教育为中心的活动呢?怎样体现学生的民主管理呢?它的内容和形式可以说是极其丰富的。
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关键词
学生会干部
自我教育
学生会
工作
自我管理
后勤管理
思想教育
民主管理
自我服务
主人翁作用
同学
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职称材料
新媒体时代加强大学生干部队伍建设的策略与心理指导
被引量:
2
4
作者
马文卿
王红
赵颖
《湖北农机化》
2019年第23期146-147,共2页
新媒体技术逐步发展,逐渐融入学生们的生活当中,使学生们的生活、行为以及生活方式都有所改变,也改变着学生管理工作的方式。通过分析新媒体环境下学生干部的工作方式,探讨如何加强学生干部队伍建设的策略与心理指导措施。
关键词
新媒体
班级
干部
学生会干部
学生
党员
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职称材料
充分发挥学生会在学校中的积极作用
被引量:
1
5
作者
杨仲华
《教学与管理(中学版)》
1997年第3期17-18,共2页
充分发挥学生会在学校中的积极作用●江苏省锡山市洛社中学杨仲华在学校中,学生会是学生群众性的自治组织,如何发挥学生会在学校中的积极作用,是学校工作极为重要的一部分,也是领导工作中的一项管理艺术。在当前形势下,学校由于社...
充分发挥学生会在学校中的积极作用●江苏省锡山市洛社中学杨仲华在学校中,学生会是学生群众性的自治组织,如何发挥学生会在学校中的积极作用,是学校工作极为重要的一部分,也是领导工作中的一项管理艺术。在当前形势下,学校由于社会上各种思潮的影响,加上独生子女成...
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关键词
寄宿生管理
班主任
学生会干部
充分发挥
校中
学生会
工作
锡山市
学校
早锻炼
江苏省
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职称材料
试论对高校学生干部的激励
6
作者
马扬
《研究生教育研究》
1993年第4期100-103,共4页
激励是管理学的基本内容,具有丰富的内涵。从广义上讲,激励就是调动人的积极性和创造性;从狭义上讲,激励就是一种能使个体将外来刺激内化为自觉行为的适当的。
关键词
高校
学生
干部
学生
干部
队伍
学生会
工作
学生会干部
干部
工作
人民奖学金
优秀
学生
干部
学生会
组织
外来刺激
校
学生会
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职称材料
河南农业大学学生德育量化计算机辅助管理(试行)办法
7
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
1993年第6期96-101,共6页
为了全面贯彻党的教育方针,进一步加强大学生思想教育和管理工作,促进大学生德、智、体全面发展,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,特制订《河南农业大学学生德育量化计算机辅助管理(试行)办法》。
关键词
学生
德育
计算机辅助管理
事业接班人
学生
思想教育
河南农业
学生会干部
形势政策教育
团总支
爱护公物
集体观念
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职称材料
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高
8
作者
王政红
《北京第二外国语学院学报》
1996年第1期93-95,共3页
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高王政红在21世纪即将到来的今天成为一名大学教师,我深知自身的责任。商品经济和科学技术的高速发展以及所受的综合教育使我体会到了当今世界已经进入了信息时代、知识社会,人的素...
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高王政红在21世纪即将到来的今天成为一名大学教师,我深知自身的责任。商品经济和科学技术的高速发展以及所受的综合教育使我体会到了当今世界已经进入了信息时代、知识社会,人的素质已经成为决定生产力和竞争力的关键...
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关键词
心理素质
低年级大
学生
心理特点
学习方法
孤独感
校园生活
学生会干部
培养和提高
班集体凝聚力
依赖性
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职称材料
日本初中的特别活动
9
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第6期64-64,共1页
日本初中的特别活动日本初中的特别活动,大致有以下六项内容:1.选举学生会:日本初中4月开学,5月召开全体大会,而选举则在暑假后至10月之间,选出的学生会干部任期到翌年9月。学生会组织的活动不多,由教师主导。2.举办水...
日本初中的特别活动日本初中的特别活动,大致有以下六项内容:1.选举学生会:日本初中4月开学,5月召开全体大会,而选举则在暑假后至10月之间,选出的学生会干部任期到翌年9月。学生会组织的活动不多,由教师主导。2.举办水陆运动会:有学校办的,也有学区办的...
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关键词
日本
音乐欣赏
兴趣小组活动
运动会
伤残
学生
教师主导
学生会干部
学生会
组织
修学旅行
初中三年级
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职称材料
身份招聘
10
《教育与职业》
北大核心
2012年第4期116-116,共1页
新闻:“学生会干部优先,拒绝‘富二代’。”在武科大城市学院校园招聘会上,一企业公开表示拒绝“富二代”.引来热议。(11月1日((武汉晨报》)
关键词
校园招聘会
学生会干部
“富二代”
城市学院
武汉晨报
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职称材料
“110 ”
11
作者
张爱民
《职业技术教育》
北大核心
2001年第11期50-50,共1页
关键词
学生会干部
锐意改革
学生
管理制度
罚款
学生
行为
奖惩制度
管理规定
滥用职权
无罪释放
仪表
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职称材料
优秀生档案
12
《职业技术教育》
北大核心
1998年第14期58-61,共4页
关键词
优秀生
学生
干部
档案
学习成绩
三好
学生
学校组织
专业
学生
认真负责
学生会干部
组织能力
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职称材料
优秀生档案·
13
《职业技术教育》
北大核心
1998年第8期60-63,共4页
关键词
优秀生
学生
干部
三好
学生
档案
学生会干部
工业学校
技工学校
河北省
优秀
学生
努力学习
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职称材料
强化管理耐心疏导是培养合格人才的根本保证
14
作者
马德福
《辽宁农业职业技术学院学报》
1996年第1期26-29,共4页
近两年来,我们协同团委和各系辅导室,针对我校的实际情况,对学生实行强化管理。对早操、自习以及就餐等情况进行了全面的整顿,收到了良好的效果。校风校貌发生了明显的改现。学生的精神面貌有了较大的变化。我们深刻认识到,学校要培养...
近两年来,我们协同团委和各系辅导室,针对我校的实际情况,对学生实行强化管理。对早操、自习以及就餐等情况进行了全面的整顿,收到了良好的效果。校风校貌发生了明显的改现。学生的精神面貌有了较大的变化。我们深刻认识到,学校要培养高质量的合格人才,就必须抓紧抓好学生管理工作。 近几年,随着农业发展的实际需要,我们学校实行多种形式的办学。
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关键词
强化管理
培养合格人才
耐心疏导
学生
管理工作
学生
工作
辅导员工作
学生会干部
学校
图书馆
批评教育
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职称材料
题名
高校学生会干部的角色冲突及其成因分析
被引量:
3
1
作者
曹颖
孙钰涵
陈思
机构
东北林业大学经济管理学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第12期12-14,共3页
基金
2020年中央高校基本科研业务费项目“制度创新视角下高校辅导员团队式发展内生动力研究——以辅导员名师工作室培育为例”(项目编号:2572020BX05)的研究成果。主持人:张磊。
文摘
学生会干部是学生中优秀、精英的群体,其既是接受教育的普通学生,又是普通学生的管理者和服务者,在学生成长的不同阶段都发挥着重要作用。在当前管理服务的实践中,高校学生会干部出现了自身角色内冲突、下级与上级角色外冲突和选拔前后的新旧角色等三种冲突。深入分析其原因主要是存在身份定位模糊、科层制弊端和隐性“淘汰”机制的负外部性三种制度问题。推进高校学生会改革需要从三种制度性问题出发,有效解决其中的角色冲突问题。
关键词
高校
学生会干部
角色冲突
学生
干部
身份定位
科层制
隐性“淘汰”机制
Keywords
university
student-union cadres
role conflict
students
cadres
identity positioning
bureaucracy
recessive“elimination”mechanism
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于加强学生会自身建设的思考
被引量:
3
2
作者
张晓凤
杨毅
机构
北京农学院人文社会科学系
出处
《北京农学院学报》
2008年第S1期46-48,共3页
文摘
学生会作为学校教师和学生之间的桥梁,其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键,是学生干部队伍的建设。因此培养和造就一支高素质的学生干部队伍,承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任,才能为学生会稳定健康的发展提供坚实的保证。
关键词
学生会干部
资源配置
项目化运作
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对学生会工作民主化的探索
3
作者
林彬
江川
机构
南京医学院
出处
《江苏高教》
1988年第6期56-57,共2页
文摘
学生会是学生的群众性组织,它应该代表着全体同学的利益,为同学服务。它和其它群团一样,是党组织联系学生的桥梁和纽带,使得学校与学生、领导与学生的言路疏通,信息能及时得到交流,做到上情下达,下情又及时上达。不仅如此,学生会还是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的中心。这样才能更好地发挥出学生的主人翁作用,在学校的思想教育、业务教学、后勤管理等方面也能真正起到助手作用、参谋作用、补充作用和监督作用。那么,学生会怎样开展自我教育为中心的活动呢?怎样体现学生的民主管理呢?它的内容和形式可以说是极其丰富的。
关键词
学生会干部
自我教育
学生会
工作
自我管理
后勤管理
思想教育
民主管理
自我服务
主人翁作用
同学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
新媒体时代加强大学生干部队伍建设的策略与心理指导
被引量:
2
4
作者
马文卿
王红
赵颖
机构
山东外国语职业技术大学
出处
《湖北农机化》
2019年第23期146-147,共2页
文摘
新媒体技术逐步发展,逐渐融入学生们的生活当中,使学生们的生活、行为以及生活方式都有所改变,也改变着学生管理工作的方式。通过分析新媒体环境下学生干部的工作方式,探讨如何加强学生干部队伍建设的策略与心理指导措施。
关键词
新媒体
班级
干部
学生会干部
学生
党员
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
充分发挥学生会在学校中的积极作用
被引量:
1
5
作者
杨仲华
机构
江苏省锡山市洛社中学
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第3期17-18,共2页
文摘
充分发挥学生会在学校中的积极作用●江苏省锡山市洛社中学杨仲华在学校中,学生会是学生群众性的自治组织,如何发挥学生会在学校中的积极作用,是学校工作极为重要的一部分,也是领导工作中的一项管理艺术。在当前形势下,学校由于社会上各种思潮的影响,加上独生子女成...
关键词
寄宿生管理
班主任
学生会干部
充分发挥
校中
学生会
工作
锡山市
学校
早锻炼
江苏省
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论对高校学生干部的激励
6
作者
马扬
出处
《研究生教育研究》
1993年第4期100-103,共4页
文摘
激励是管理学的基本内容,具有丰富的内涵。从广义上讲,激励就是调动人的积极性和创造性;从狭义上讲,激励就是一种能使个体将外来刺激内化为自觉行为的适当的。
关键词
高校
学生
干部
学生
干部
队伍
学生会
工作
学生会干部
干部
工作
人民奖学金
优秀
学生
干部
学生会
组织
外来刺激
校
学生会
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
河南农业大学学生德育量化计算机辅助管理(试行)办法
7
机构
河南农业大学学生工作处
出处
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
1993年第6期96-101,共6页
文摘
为了全面贯彻党的教育方针,进一步加强大学生思想教育和管理工作,促进大学生德、智、体全面发展,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,特制订《河南农业大学学生德育量化计算机辅助管理(试行)办法》。
关键词
学生
德育
计算机辅助管理
事业接班人
学生
思想教育
河南农业
学生会干部
形势政策教育
团总支
爱护公物
集体观念
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高
8
作者
王政红
出处
《北京第二外国语学院学报》
1996年第1期93-95,共3页
文摘
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高王政红在21世纪即将到来的今天成为一名大学教师,我深知自身的责任。商品经济和科学技术的高速发展以及所受的综合教育使我体会到了当今世界已经进入了信息时代、知识社会,人的素质已经成为决定生产力和竞争力的关键...
关键词
心理素质
低年级大
学生
心理特点
学习方法
孤独感
校园生活
学生会干部
培养和提高
班集体凝聚力
依赖性
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
日本初中的特别活动
9
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第6期64-64,共1页
文摘
日本初中的特别活动日本初中的特别活动,大致有以下六项内容:1.选举学生会:日本初中4月开学,5月召开全体大会,而选举则在暑假后至10月之间,选出的学生会干部任期到翌年9月。学生会组织的活动不多,由教师主导。2.举办水陆运动会:有学校办的,也有学区办的...
关键词
日本
音乐欣赏
兴趣小组活动
运动会
伤残
学生
教师主导
学生会干部
学生会
组织
修学旅行
初中三年级
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
身份招聘
10
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第4期116-116,共1页
文摘
新闻:“学生会干部优先,拒绝‘富二代’。”在武科大城市学院校园招聘会上,一企业公开表示拒绝“富二代”.引来热议。(11月1日((武汉晨报》)
关键词
校园招聘会
学生会干部
“富二代”
城市学院
武汉晨报
分类号
G645.57 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“110 ”
11
作者
张爱民
出处
《职业技术教育》
北大核心
2001年第11期50-50,共1页
关键词
学生会干部
锐意改革
学生
管理制度
罚款
学生
行为
奖惩制度
管理规定
滥用职权
无罪释放
仪表
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
优秀生档案
12
出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第14期58-61,共4页
关键词
优秀生
学生
干部
档案
学习成绩
三好
学生
学校组织
专业
学生
认真负责
学生会干部
组织能力
分类号
K828 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
优秀生档案·
13
出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第8期60-63,共4页
关键词
优秀生
学生
干部
三好
学生
档案
学生会干部
工业学校
技工学校
河北省
优秀
学生
努力学习
分类号
K828 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
强化管理耐心疏导是培养合格人才的根本保证
14
作者
马德福
机构
熊岳农专农经系
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
1996年第1期26-29,共4页
文摘
近两年来,我们协同团委和各系辅导室,针对我校的实际情况,对学生实行强化管理。对早操、自习以及就餐等情况进行了全面的整顿,收到了良好的效果。校风校貌发生了明显的改现。学生的精神面貌有了较大的变化。我们深刻认识到,学校要培养高质量的合格人才,就必须抓紧抓好学生管理工作。 近几年,随着农业发展的实际需要,我们学校实行多种形式的办学。
关键词
强化管理
培养合格人才
耐心疏导
学生
管理工作
学生
工作
辅导员工作
学生会干部
学校
图书馆
批评教育
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校学生会干部的角色冲突及其成因分析
曹颖
孙钰涵
陈思
《教育理论与实践》
北大核心
2021
3
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职称材料
2
关于加强学生会自身建设的思考
张晓凤
杨毅
《北京农学院学报》
2008
3
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职称材料
3
对学生会工作民主化的探索
林彬
江川
《江苏高教》
1988
0
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职称材料
4
新媒体时代加强大学生干部队伍建设的策略与心理指导
马文卿
王红
赵颖
《湖北农机化》
2019
2
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职称材料
5
充分发挥学生会在学校中的积极作用
杨仲华
《教学与管理(中学版)》
1997
1
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职称材料
6
试论对高校学生干部的激励
马扬
《研究生教育研究》
1993
0
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职称材料
7
河南农业大学学生德育量化计算机辅助管理(试行)办法
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
1993
0
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职称材料
8
浅谈低年级大学生的心理特点与心理素质的培养和提高
王政红
《北京第二外国语学院学报》
1996
0
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职称材料
9
日本初中的特别活动
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996
0
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职称材料
10
身份招聘
《教育与职业》
北大核心
2012
0
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职称材料
11
“110 ”
张爱民
《职业技术教育》
北大核心
2001
0
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职称材料
12
优秀生档案
《职业技术教育》
北大核心
1998
0
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职称材料
13
优秀生档案·
《职业技术教育》
北大核心
1998
0
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职称材料
14
强化管理耐心疏导是培养合格人才的根本保证
马德福
《辽宁农业职业技术学院学报》
1996
0
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职称材料
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