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1
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连带病耻感在精神医学专业学生人格和专业认同间的调节作用 |
胡蝶
郑亚楠
尹梅
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《中国医学伦理学》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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利用《大学生人格问卷》进行大学新生心理问题筛查 |
钟向阳
张莉
邓基泽
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《中国健康教育》
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2004 |
11
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3
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教育互动：教师人格与学生人格发展的重要路径 |
王延伟
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《当代教育论坛》
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2013 |
8
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4
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高校思想政治教育中大学生人格素养的培养 |
谢锡銮
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《教育与职业》
北大核心
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2016 |
9
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5
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交往视域下的大学生人格建构研究 |
王冬云
付亚军
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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6
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中职学生人格培养的现状、挑战及对策——基于浙江省的实证分析 |
张建国
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
3
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7
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高校学生人格权侵权行为与权利救济相关问题刍议 |
张小蕾
庞学光
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《学习与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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8
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弗洛伊德人格理论对当代大学生人格教育的启示 |
卢佳
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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9
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教师人格形象对学生人格形成的影响 |
陈菊明
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
1
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10
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论马克思人格思想观照下的大学生人格教育 |
吴青林
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
1
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11
|
既教知识,又教做人──浅谈大学生人格教育问题 |
黄沁茗
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《武汉大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2000 |
3
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12
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市场经济与大学生人格塑造 |
曹景文
田秭援
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《学校党建与思想教育》
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1995 |
0 |
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13
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“智”德与当代医学生人格的培育 |
彭宗朝
何迎春
田道法
卢芳国
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《中国医学伦理学》
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2011 |
3
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14
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《中国大学生人格量表》的编制 |
教育部<大学生心理健康测评系统>课题组
王登峰
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《心理与行为研究》
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2005 |
63
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15
|
关于大学生人格状况及对文学修养期待的调查 |
孙丽华
戴友夫
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《中国大学教学》
CSSCI
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2007 |
1
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16
|
关于大学生人格研究视角的思考 |
陈平
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2005 |
2
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17
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我校新生与毕业班学生人格特征及心理健康状况异同的测试与分析 |
崔健华
|
《思想政治教育研究》
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1994 |
1
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18
|
辽宁省八千名大学生人格因素的测定与分析 |
|
《现代教育管理》
北大核心
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1996 |
3
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19
|
教育法典对学生人格权的体系化保护 |
任海涛
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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20
|
浅谈教师良好个性对学生人格的影响 |
邹本兰
于丽琴
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《当代教育科学》
北大核心
|
2003 |
0 |
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