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学海无涯苦作舟——记电大毕业生焦永和考取硕士研究生的事迹: 1; 作者赵义堂《成人教育》 1985年第1期5-6,共2页; 焦永和原是大同机车厂的一名普通工人,今年三十四岁。曾插队四年,当工人八年,之后从本厂电大毕业,现已被北京工业学院正式录取为硕士研究生。焦永和的事迹告诉人们:电视大学和普通大学一样,完全可以培养出高质量的大学毕业生!; 关键词学海无涯苦作舟硕士研究生北京工业学院机车厂生焦青华八年电大教学山西电大六六年; 在线阅读下载PDF 职称材料

我说学习: 2; 作者宋婧仪《农村电工》 2025年第3期62-62,共1页; “学习”一词早就见诸文献,《礼记》中就有“鹰乃学习”之说,《史记·秦始皇本纪》中则有“士则学习法令辟禁”的记载。老一辈革命家个个堪称勤学楷模。当前,实现中国梦、强企梦,更呼唤我们拿出百倍的勇气与毅力,以只争朝夕的紧迫... 展开更多; 关键词主人翁精神学海无涯苦作舟书山有路勤为径老一辈革命家《礼记》只争朝夕勤学紧迫感; 在线阅读下载PDF 职称材料

梦绕萦回忆故园被引量：2: 3; 作者张晓晨《中小学管理》北大核心 1992年第4期35-38,共4页; 提起“老北师”,名声响当当,在北京市中小学几乎无人不知,如果哪个单位没有一两个老北师的,会被认为是怪事。老北师原是一所1906年建立起来的普通中等师范学校,但它有优良的传统校风。; 关键词北京市中小学中等师范学校一所教学能手人民教师教育局副局长学海无涯苦作舟重点学校精神生活苏联专家; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于提高教育教学质量面面谈被引量：1: 4; 作者张小敏《中小学管理》北大核心 1990年第5期7-12,共6页; 提高教育教学质量,是学校工作永恒的主题。经过近些年的呼吁、努力,教师的经济待遇,有所改善。自然,人们认为教育的条件改变了,教育的质量就必须得上去。然而,对教育教学质量到底应该怎样看?当前影响教育教学质量提高的因素有哪些?我们... 展开更多; 关键词教学质量教学工作请看北京联合大学教学能力校长工作科任老师实习基地学海无涯苦作舟副校长; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生“乐学”心理浅析: 5; 作者周立和《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第5期7-9,共3页; 古人云:“学海无涯苦作舟”,无不有理。但在改革的今天,教师能否有本领,通过导游,使学生“乐作舟”呢? 可探讨的方法很多。鉴于“学习包含着多种心理过程”若巧妙利用学生的学习心理这个“最活跃,最实惠的成份”,则最能激发学生学习兴趣... 展开更多; 关键词心理过程学习过程学海无涯苦作舟乐学完形性动机崇拜心理内在修养从众心理求知若渴; 在线阅读下载PDF 职称材料

唯有读书堪养气: 6; 作者董明实《中学语文教学》北大核心 2020年第8期87-88,共2页; 古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“学不可以已”“吾生也有涯,而知也无涯”。读书难,读书苦,所以很多人怕读书。但还是有很多人痴迷读书,以读书为乐,手不释卷,乐以终日。这世间但凡有成就的人大多数都喜欢读书、思考。读书就... 展开更多; 关键词学海无涯苦作舟读书书山有路勤为径收益; 在线阅读下载PDF 职称材料

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