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以学习为中心的学校领导者发展——美国南部地区教育委员会学校领导者发展项目述评
被引量：
1
1
作者
周俊
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期7-12,共6页
高风险考试和严厉的问责制对美国的中小学校长提出了严峻的挑战。在这一背景下,美国南部地区教育委员会启动了"以学习为中心"的领导者发展项目,协助各州对传统的教育领导者培训和专业发展项目进行改造,提高校长培训和专业成...
高风险考试和严厉的问责制对美国的中小学校长提出了严峻的挑战。在这一背景下,美国南部地区教育委员会启动了"以学习为中心"的领导者发展项目,协助各州对传统的教育领导者培训和专业发展项目进行改造,提高校长培训和专业成长的质量。该项目提炼出13个成功校长的关键因素,开发了一整套基于学校领导发展最新研究成果的课程模块,并通过发行出版物、组织论坛为各州的学校领导发展实践提供资源和帮助。
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关键词
美国
美国南部地区教育委员会
学校领导者发展
校长培训
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题名
以学习为中心的学校领导者发展——美国南部地区教育委员会学校领导者发展项目述评
被引量：
1
1
作者
周俊
机构
北京师范大学国际与比较教育研究院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期7-12,共6页
文摘
高风险考试和严厉的问责制对美国的中小学校长提出了严峻的挑战。在这一背景下,美国南部地区教育委员会启动了"以学习为中心"的领导者发展项目,协助各州对传统的教育领导者培训和专业发展项目进行改造,提高校长培训和专业成长的质量。该项目提炼出13个成功校长的关键因素,开发了一整套基于学校领导发展最新研究成果的课程模块,并通过发行出版物、组织论坛为各州的学校领导发展实践提供资源和帮助。
关键词
美国
美国南部地区教育委员会
学校领导者发展
校长培训
Keywords
America
American Southern Regional Education Board
school leader＇s development
principaltraining
分类号
G659.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
以学习为中心的学校领导者发展——美国南部地区教育委员会学校领导者发展项目述评
周俊
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
1
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