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海南省教育厅进一步调整《海南省义务教育课程设置实验方案》
1
《教师》
2014年第25期68-68,共1页
为进一步规范义务教育学校课程设置,实现国家课程、地方课程与校本课程三级课程在学校的有机融合和有效实施,在《关于局部调整〈海南省义务教育课程设置实验方案〉加强课程实施与管理的通知》(琼教基〔2008〕66号)基础上,结合教育部...
为进一步规范义务教育学校课程设置,实现国家课程、地方课程与校本课程三级课程在学校的有机融合和有效实施,在《关于局部调整〈海南省义务教育课程设置实验方案〉加强课程实施与管理的通知》(琼教基〔2008〕66号)基础上,结合教育部有关精神,海南省对义务教育课程方案及课时计划进行了适度调整。并将调整后的《海南省义务教育课程设置表》(2014年修订)及有关说明下发并要求遵照执行。
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关键词
教育
课程
设置
课时计划
地方
课程
学校课程设置
国家
课程
局部调整
违反规定
学校
特色
教育行政
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职称材料
“三位一体”劳动教育课程模式的构建
被引量:
16
2
作者
雷世平
《职业技术教育》
北大核心
2020年第19期1-1,共1页
模式一般被认为是某种事物的标准形式或人们可以效仿的标准方式。职业院校是培养社会主义劳动大军的院校类型,如何根据社会对技术技能型人才的要求,探索符合自身特点的劳动教育模式,是全面推进劳动教育的一项重要任务。课程是实施劳动...
模式一般被认为是某种事物的标准形式或人们可以效仿的标准方式。职业院校是培养社会主义劳动大军的院校类型,如何根据社会对技术技能型人才的要求,探索符合自身特点的劳动教育模式,是全面推进劳动教育的一项重要任务。课程是实施劳动教育的具体承载者。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》提出,整体优化学校课程设置,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。
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关键词
学校课程设置
技术技能型人才
教育
课程
体系
职业院校
整体优化
大中小学
三位一体
院校类型
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职称材料
五育并举,“停课不停学”中的课程优化路径
3
作者
刘晓琴
《四川教育》
2020年第12期13-13,共1页
突如其来的疫情吹响了学校“停课不停学”的号角。如何在特殊时期把握时机,将学校课程建设与生活密切联系,让每一个孩子进入更加适宜与优质的“跑道”,值得我们去实践与创新。这一阶段的学校课程设置应充分关注特殊时期下的育人目标、...
突如其来的疫情吹响了学校“停课不停学”的号角。如何在特殊时期把握时机,将学校课程建设与生活密切联系,让每一个孩子进入更加适宜与优质的“跑道”,值得我们去实践与创新。这一阶段的学校课程设置应充分关注特殊时期下的育人目标、育人载体、育人途径、育人资源,做好课程顶层设计。学校结合疫情,丰富课程的内容研究,使课程内容更贴近生活、更有趣味、更有意义,让孩子们在课程实践中感受世界,分享美好,传递温暖,实践成长,努力成为“德智体美劳”全面发展的人。
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关键词
学校课程设置
学校
课程
建设
课程
实践
育人途径
顶层设计
育人资源
五育并举
把握时机
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职称材料
论美术教育的连续性
4
作者
陈宝山
《美术大观》
2007年第6期133-,共1页
当今美术教育已成为中国各级学校课程设置中不可缺少的内容,它在提高受教育者的审美及欣赏水平、想象力、创造力等方面起着重要作用,越来越引起人们的关注.我国的美术教育正面临着一个前所未有的发展机遇.……
关键词
学校课程设置
欣赏水平
研究机构
教学方法
教学内容
艺术修养
艺术教师
艺术人才
综合文化素质
艺术教学
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职称材料
STP战略下饲料专业英语翻译教学研究——评《应用英语翻译》
5
作者
秦婕
《中国饲料》
北大核心
2023年第16期172-172,共1页
立足“一带一路”全球合作倡议,中国饲料企业纷纷选择大举出海,希望在国际饲料市场赢得一席之地。从饲料产品营销角度分析,中国饲料企业要想打开局面、赢得先机,除了在产能技术、饲料品质、产品价格及品牌知名度等方面强劲发力外,还必...
立足“一带一路”全球合作倡议,中国饲料企业纷纷选择大举出海,希望在国际饲料市场赢得一席之地。从饲料产品营销角度分析,中国饲料企业要想打开局面、赢得先机,除了在产能技术、饲料品质、产品价格及品牌知名度等方面强劲发力外,还必须不断增强自身“软实力”的投资与建设,其中英语翻译人才队伍建设就是重要组成部分。我国教育认知中历来重视英语翻译教学,仅从学校课程设置维度看,从基础教育层次(中小学及幼儿园)到高等教育层次(普通高校、应用本科、高职高专等院校)均把英语作为“第二语言”的首选。
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关键词
英语翻译教学
英语翻译人才
学校课程设置
高职高专
品牌知名度
饲料市场
饲料产品
应用本科
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职称材料
题名
海南省教育厅进一步调整《海南省义务教育课程设置实验方案》
1
出处
《教师》
2014年第25期68-68,共1页
文摘
为进一步规范义务教育学校课程设置,实现国家课程、地方课程与校本课程三级课程在学校的有机融合和有效实施,在《关于局部调整〈海南省义务教育课程设置实验方案〉加强课程实施与管理的通知》(琼教基〔2008〕66号)基础上,结合教育部有关精神,海南省对义务教育课程方案及课时计划进行了适度调整。并将调整后的《海南省义务教育课程设置表》(2014年修订)及有关说明下发并要求遵照执行。
关键词
教育
课程
设置
课时计划
地方
课程
学校课程设置
国家
课程
局部调整
违反规定
学校
特色
教育行政
分类号
G551.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“三位一体”劳动教育课程模式的构建
被引量:
16
2
作者
雷世平
机构
空军航空维修技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第19期1-1,共1页
文摘
模式一般被认为是某种事物的标准形式或人们可以效仿的标准方式。职业院校是培养社会主义劳动大军的院校类型,如何根据社会对技术技能型人才的要求,探索符合自身特点的劳动教育模式,是全面推进劳动教育的一项重要任务。课程是实施劳动教育的具体承载者。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》提出,整体优化学校课程设置,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。
关键词
学校课程设置
技术技能型人才
教育
课程
体系
职业院校
整体优化
大中小学
三位一体
院校类型
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
五育并举,“停课不停学”中的课程优化路径
3
作者
刘晓琴
机构
成都市三圣小学
出处
《四川教育》
2020年第12期13-13,共1页
文摘
突如其来的疫情吹响了学校“停课不停学”的号角。如何在特殊时期把握时机,将学校课程建设与生活密切联系,让每一个孩子进入更加适宜与优质的“跑道”,值得我们去实践与创新。这一阶段的学校课程设置应充分关注特殊时期下的育人目标、育人载体、育人途径、育人资源,做好课程顶层设计。学校结合疫情,丰富课程的内容研究,使课程内容更贴近生活、更有趣味、更有意义,让孩子们在课程实践中感受世界,分享美好,传递温暖,实践成长,努力成为“德智体美劳”全面发展的人。
关键词
学校课程设置
学校
课程
建设
课程
实践
育人途径
顶层设计
育人资源
五育并举
把握时机
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论美术教育的连续性
4
作者
陈宝山
机构
浙江工商大学艺术设计学院
出处
《美术大观》
2007年第6期133-,共1页
文摘
当今美术教育已成为中国各级学校课程设置中不可缺少的内容,它在提高受教育者的审美及欣赏水平、想象力、创造力等方面起着重要作用,越来越引起人们的关注.我国的美术教育正面临着一个前所未有的发展机遇.……
关键词
学校课程设置
欣赏水平
研究机构
教学方法
教学内容
艺术修养
艺术教师
艺术人才
综合文化素质
艺术教学
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
STP战略下饲料专业英语翻译教学研究——评《应用英语翻译》
5
作者
秦婕
机构
陕西服装工程学院
出处
《中国饲料》
北大核心
2023年第16期172-172,共1页
文摘
立足“一带一路”全球合作倡议,中国饲料企业纷纷选择大举出海,希望在国际饲料市场赢得一席之地。从饲料产品营销角度分析,中国饲料企业要想打开局面、赢得先机,除了在产能技术、饲料品质、产品价格及品牌知名度等方面强劲发力外,还必须不断增强自身“软实力”的投资与建设,其中英语翻译人才队伍建设就是重要组成部分。我国教育认知中历来重视英语翻译教学,仅从学校课程设置维度看,从基础教育层次(中小学及幼儿园)到高等教育层次(普通高校、应用本科、高职高专等院校)均把英语作为“第二语言”的首选。
关键词
英语翻译教学
英语翻译人才
学校课程设置
高职高专
品牌知名度
饲料市场
饲料产品
应用本科
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
S816-4 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海南省教育厅进一步调整《海南省义务教育课程设置实验方案》
《教师》
2014
0
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职称材料
2
“三位一体”劳动教育课程模式的构建
雷世平
《职业技术教育》
北大核心
2020
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
五育并举,“停课不停学”中的课程优化路径
刘晓琴
《四川教育》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
论美术教育的连续性
陈宝山
《美术大观》
2007
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
STP战略下饲料专业英语翻译教学研究——评《应用英语翻译》
秦婕
《中国饲料》
北大核心
2023
0
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职称材料
已选择
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