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模糊而严谨——徐州市沛县文景学校设计中的空间重构与场景塑造 |
王思宁
钱舟
黄志强
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《新建筑》
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2025 |
0 |
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为儿童:学校设计永恒的主题——从百年学校设计史看未来学校发展趋势 |
陈平
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《江苏教育》
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2017 |
1
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传统“中式” 空间的“西式”兼容——以哈罗国际学校设计为例 |
杨苗苗
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《建筑与文化》
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2015 |
0 |
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视觉文化转型下学校设计教育的发展现状 |
孟逸
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《美术教育研究》
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2015 |
1
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以依云小镇小学为例谈异形基地学校设计 |
柳春蕾
于孟孟
朱文景
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《山西建筑》
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2022 |
0 |
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守护童年——基于儿童立场的学校设计 |
李继东
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《教育视界》
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2018 |
0 |
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为两用学校设计的缜密方案 |
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《建筑技术及设计》
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1998 |
0 |
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规范解读:中小学校设计规范修编——访《中小学校建筑设计规范》主编黄汇 |
朱晓琳
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《建筑技艺》
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2014 |
7
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9
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建筑工业化模式下的学校设计 |
俞大有
吴丹
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《中外建筑》
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2014 |
1
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关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告 |
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《工程建设标准化》
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2011 |
0 |
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上海中心城区中小学校设计探索与实践 |
何青
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《住宅产业》
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2022 |
0 |
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共享理念下的中学校园公共空间设计研究——以合肥市宁波路中学设计为例 |
闫海
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《建筑与文化》
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2024 |
0 |
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超大规模校园的设计推演与空间体验——济宁海达行知学校 |
赵亮
刘伟波
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《华中建筑》
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2022 |
1
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中学校园的整体性与集约性设计探讨 |
李彬彬
杨晓川
汤朝晖
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《城市建筑》
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2012 |
3
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学校文化建设中的主题文化设计研究 |
李宣霖
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2012 |
2
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两型社会下的大学校园设计初探——湖南大学湘江学院规划设计 |
郭钦恩
谌珂
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《新建筑》
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2012 |
4
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整体的多样性——苏州山峰双语学校总体及教学楼设计 |
曾群
李纯阳
文小琴
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《建筑技艺》
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2023 |
1
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南京中华中等专业学校改扩建项目设计札记——兼谈职业学校规划设计 |
何其刚
蔡春
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《安徽建筑》
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2020 |
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职业学校艺术设计专业学生审美能力的培养 |
袁建芳
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《美术大观》
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2010 |
0 |
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20
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校长要当好学校发展的“总设计师”——读《设计学校:学校变革新动力》有感 |
徐吉志
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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