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学校制度执行的现实困境及其破解
1
作者
朱晓芳
张志峰
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第9期51-53,共3页
明晰学校制度执行的基本功能、推动学校制度的有效落实,是学校各项工作正常运转的基本保障。受到学校制度内容本身不合规、制度出台程序不合理、制度执行能力不到位等多种因素影响,当前学校制度执行中存在搁置、搁浅、执行偏差等问题。...
明晰学校制度执行的基本功能、推动学校制度的有效落实,是学校各项工作正常运转的基本保障。受到学校制度内容本身不合规、制度出台程序不合理、制度执行能力不到位等多种因素影响,当前学校制度执行中存在搁置、搁浅、执行偏差等问题。学校应通过加强学习调研、捋顺管理体制、组织开展培训、加强监督考核等多种手段,保证制度内容的科学性、制度出台的合理性,进而保证制度执行的参与性和实效性。
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关键词
学校
制度
校长负责制
学校组织机制
“双减”政策
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题名
学校制度执行的现实困境及其破解
1
作者
朱晓芳
张志峰
机构
江苏省苏州市彩香教育集团
江苏省苏州市桃坞高级中学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第9期51-53,共3页
文摘
明晰学校制度执行的基本功能、推动学校制度的有效落实,是学校各项工作正常运转的基本保障。受到学校制度内容本身不合规、制度出台程序不合理、制度执行能力不到位等多种因素影响,当前学校制度执行中存在搁置、搁浅、执行偏差等问题。学校应通过加强学习调研、捋顺管理体制、组织开展培训、加强监督考核等多种手段,保证制度内容的科学性、制度出台的合理性,进而保证制度执行的参与性和实效性。
关键词
学校
制度
校长负责制
学校组织机制
“双减”政策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学校制度执行的现实困境及其破解
朱晓芳
张志峰
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022
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