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略论学校组织冲突的建设性功能
被引量：
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作者
周俊
《教学与管理（中学版）》
2002年第1期9-10,共2页
关键词
学校组织冲突
管理系统
现代
组织
理论
生态特性
企业管理人员
适应环境
自我调整
自我适应
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职称材料
美国教育管理类著作的特点
被引量：
1
2
作者
吴志宏
《中小学管理》
北大核心
1998年第10期44-44,共1页
介绍和分析美国教育管理类的著作对我国教育管理学学科建设及教材的编写会有一定的帮助。著作介绍１加州伯克莱大学教授ＥＬ莫非特等人主编的《教育组织和管理》是美国教育管理学界一本较有影响的著作。该书自５０年代出版以来，...
介绍和分析美国教育管理类的著作对我国教育管理学学科建设及教材的编写会有一定的帮助。著作介绍１加州伯克莱大学教授ＥＬ莫非特等人主编的《教育组织和管理》是美国教育管理学界一本较有影响的著作。该书自５０年代出版以来，已出到第４版。每一次再版作者都作了...
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关键词
教育管理学
美国教育
管理类
教育管理实践
组织
行为
一般管理理论
教育管理人员
教育管理理论
学校
组织
变革
学校组织冲突
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职称材料
题名
略论学校组织冲突的建设性功能
被引量：
4
1
作者
周俊
机构
杭州师范学院教育科学学院
出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第1期9-10,共2页
关键词
学校组织冲突
管理系统
现代
组织
理论
生态特性
企业管理人员
适应环境
自我调整
自我适应
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
美国教育管理类著作的特点
被引量：
1
2
作者
吴志宏
机构
华东师范大学教育系
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第10期44-44,共1页
文摘
介绍和分析美国教育管理类的著作对我国教育管理学学科建设及教材的编写会有一定的帮助。著作介绍１加州伯克莱大学教授ＥＬ莫非特等人主编的《教育组织和管理》是美国教育管理学界一本较有影响的著作。该书自５０年代出版以来，已出到第４版。每一次再版作者都作了...
关键词
教育管理学
美国教育
管理类
教育管理实践
组织
行为
一般管理理论
教育管理人员
教育管理理论
学校
组织
变革
学校组织冲突
分类号
G639.7 [文化科学—教育学]
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1
略论学校组织冲突的建设性功能
周俊
《教学与管理（中学版）》
2002
4
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2
美国教育管理类著作的特点
吴志宏
《中小学管理》
北大核心
1998
1
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