情智与非智力因素在学校素质教育中的不同作用 被引量：7

1

作者 许远理 李亦菲 朱新明 《教育科学》 北大核心 1999年第4期39-41,共3页

关键词 非智力因素 情感智力 学校素质教育 情智 心理因素 情感智能 元情绪 情商理论 学业成绩 智力理论

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高等学校素质教育中应正确处理的几个关系 被引量：1

2

作者 申和平 《教育与职业》 北大核心 2005年第20期67-68,共2页

开展素质教育,是培养新一代具有创新能力人才的有效途径.高等学校进行素质教育,应正确处理好素质教育与心理健康教育和德育的关系,清楚把握素质教育的内涵,正确处理影响教育的诸多因素间的相互关系,才能将素质教育落到实处.

关键词 高等学校 素质教育 心理健康 德育教育 学校素质教育 心理健康教育 创新能力 多因素 德育

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高等学校素质教育中的问题与对策 被引量：6

3

作者 白晗 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第9期100-101,共2页

全面推进素质教育，大力提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，使大学生在德、智、体、美等方面全面发展，是高等院校人才培养的一项紧迫任务。

关键词 学校素质教育 人才培养 综合素质 优秀人才 实践能力 创新精神 全面发展 高等院校

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高等学校素质教育论

4

作者 罗伟青 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第6期124-125,共2页

关键词 学校素质教育 专业教育 通识教育 专业知识教育 学科专业 人文素质教育 计算机 现代社会 人文教育 等学校

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《高等学校素质教育实验工程》课题组第三次研讨会纪要

5

作者 何增强 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第5期30-31,共2页

关键词 《高等学校素质教育实验工程》 课题组 第三次 研讨会 会议纪要 教育科学规划

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关于学校素质教育的若干原则探讨 被引量：1

6

作者 施瑞英 《东南学术》 CSSCI 1996年第4期65-65,共1页

关键词 学校素质教育 若干原则 全面发展原则 素质教育的差异性 基本素质 教育内容 家庭教育 应试教育 知识教育 全面发展教育

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加入WTO后学校素质教育之断想

7

作者 赵雷 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期11-12,共2页

关键词 学校教育 学校素质教育 社会发展 教育工作 创新精神 实践能力 学生 价值观 加入 个体发展

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农村学校素质教育课堂教学模式的构建

8

作者 张磊 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期I0016-I0016,共1页

全面开展素质教育是当前我国教育事业的重大发展举措,也是提高国民文化水平和促进社会素质发展的有效途径。在教学过程当中,利用课堂教学模式明确素质教育教学目标,强化素质教育教学内容,创新教学方法以及优化教学设计,有利于素质教育... 全面开展素质教育是当前我国教育事业的重大发展举措,也是提高国民文化水平和促进社会素质发展的有效途径。在教学过程当中,利用课堂教学模式明确素质教育教学目标,强化素质教育教学内容,创新教学方法以及优化教学设计,有利于素质教育的有效开展。农村地区素质教育是素质教育工作开展的重难点,探索农村学校素质教育发展问题,构建农村学校素质教育课堂教学模式,成为目前素质教育实践工作需要重点解决的课题。 展开更多

关键词 学校素质教育 素质教育工作 创新教学方法 素质教育实践 课堂教学模式 重难点 教学内容 发展举措

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环境教育是学校素质教育的重要内容

9

作者 花春文 《当代教育科学》 1999年第Z1期28-29,共2页

学校教育的最终目的是提高学生的整体素质，适应时代需要，培养促进社会进步与可持续发展的合格公民。因而学校教育由应试教育向素质教育转规就成为顺应历史潮流，适应时代需要的重大改革。如何把一个发达、文明的社会带进２１世纪，归... 学校教育的最终目的是提高学生的整体素质，适应时代需要，培养促进社会进步与可持续发展的合格公民。因而学校教育由应试教育向素质教育转规就成为顺应历史潮流，适应时代需要的重大改革。如何把一个发达、文明的社会带进２１世纪，归根结底，公民的素质问题最为关键。今... 展开更多

关键词 环境教育 学校素质教育 重要内 素质教育理论 环境意识 环境行为 保护环境 教育教学 资源观 学校教育

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谈谈学校素质教育成果评价

10

作者 李纯 《中小学管理》 北大核心 1997年第11期24-25,共2页

谈谈学校素质教育成果评价安徽省南陵县李纯等编者按：发表此文，其意义有三：（一）我刊设立《他山之石》专栏旨在“攻玉”。曹素芬同志的《校长评价的一个新视角》（见本刊今年第５期）一文明确提出了“评价成果＝评价解决问题”的观... 谈谈学校素质教育成果评价安徽省南陵县李纯等编者按：发表此文，其意义有三：（一）我刊设立《他山之石》专栏旨在“攻玉”。曹素芬同志的《校长评价的一个新视角》（见本刊今年第５期）一文明确提出了“评价成果＝评价解决问题”的观点，从而引出了下面这篇文章。（二）... 展开更多

关键词 学校素质教育 教育成果 素质教育问题 评价指标 学校管理 成果评价 应试教育 全面发展教育 新模式 安徽省南陵县

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全国教育科学“十五”规划重点课题——《高等学校素质教育实验工程》第二次研讨会在沈召开

11

《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第5期53-54,共2页

关键词 教育科研 “十五”规划 重点课题 《高等学校素质教育实验工程》 教育制度 团队精神

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普通高校素质教育的定位及实践思路 被引量：3

12

作者 衣俊卿 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第4期16-19,共4页

关键词 高校素质教育 文化模式 通识教育 应试教育 专业知识教育 现代主体 专业教育 学校素质教育 生存方式 现代素质教育

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实施素质教育与学陶之我见

13

作者 曹振道 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第5期43-44,共2页

关键词 实施素质教育 学校素质教育 应试教育 中小学教育 培养创新人才 政府行为 自我教育 人的整体素质 邓小平 陶行知

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试谈高校素质教育

14

作者 贾小玫 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第S3期156-157,共2页

素质教育作为一种新的教育思想观念，在教育界引起了强烈的反响和广泛的接近。作为培养高素质人才的高等教育，将如何适应社会需要，改变旧的教育思想观念，提高高校素质教育这是摆在我们面前的一个迫切需要高度重视的问题，针对这些问... 素质教育作为一种新的教育思想观念，在教育界引起了强烈的反响和广泛的接近。作为培养高素质人才的高等教育，将如何适应社会需要，改变旧的教育思想观念，提高高校素质教育这是摆在我们面前的一个迫切需要高度重视的问题，针对这些问题我谈一点自己的看法。一、素质与素... 展开更多

关键词 学校素质教育 高校素质教育 道德素质 文化素质教育 人文素质 身心素质 教育思想观念 大学生 心理素质 创新能力

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校园文化建设是素质教育的切入点

15

作者 辜达莉 《职教论坛》 1999年第1期57-57,共1页

校园文化建设包括校风学风建设、校园文体活动、校容校貌建设等等，它在职业学校的建设发展中有着举足轻重的作用。将校园文化建设做为职业学校素质教育的一个切入点，无疑可促进素质教育的全面发展。校园文化建设首先应是校风学风建设... 校园文化建设包括校风学风建设、校园文体活动、校容校貌建设等等，它在职业学校的建设发展中有着举足轻重的作用。将校园文化建设做为职业学校素质教育的一个切入点，无疑可促进素质教育的全面发展。校园文化建设首先应是校风学风建设，校风是一个学校形成的一种历史传统... 展开更多

关键词 校园文化建设 学校素质教育 职业学校 文体活动 教学质量 自身素质 校园建设 校风学风 价值观念 学校道德教育

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浅论学校心理健康教育指导体系的构建 被引量：1

16

作者 陈颢 《教学与管理（中学版）》 2001年第9期33-34,共2页

关键词 学校心理健康教育 导体 正常运行 学校素质教育 导向系统 调节系统 体系构建

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普通高校公共艺术教育课程的设置与改革 被引量：9

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作者 王秋兰 《艺术百家》 北大核心 2007年第2期192-193,共2页

一、在高校开展艺术教育是党和国家的重要决策 长期以来，美育是学校素质教育中最为薄弱的环节，高等学校的美育和艺术教育不被人们所重视，影响了学生审美素质的培养与提高。在党中央、国务院的重视和关怀下，各级政府和教育部门加强... 一、在高校开展艺术教育是党和国家的重要决策 长期以来，美育是学校素质教育中最为薄弱的环节，高等学校的美育和艺术教育不被人们所重视，影响了学生审美素质的培养与提高。在党中央、国务院的重视和关怀下，各级政府和教育部门加强对学校艺术教育工作的领导。 展开更多

关键词 艺术教育课程 普通高校 学校素质教育 改革 设置 高等学校 审美素质 教育工作

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我国中小学灾难教育存在的问题与对策 被引量：26

18

作者 王波 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2009年第9期14-16,共3页

一、灾难教育的意义灾难是人类社会发展中无法回避的现象，对于灾难的认识，在一定程度上决定着一个民族和国家的兴衰。“国际减轻自然灾害十年”中指出：“教育是减轻灾害计划的中心，知识是减轻灾害成败的关键。”有效的灾难教育（dis... 一、灾难教育的意义灾难是人类社会发展中无法回避的现象，对于灾难的认识，在一定程度上决定着一个民族和国家的兴衰。“国际减轻自然灾害十年”中指出：“教育是减轻灾害计划的中心，知识是减轻灾害成败的关键。”有效的灾难教育（disaster education）能减轻灾难对人类损害的程度，让我们更加珍惜生活和生命，充分调动人们认识自然、认识社会和优化生存环境的自觉性和热情；同时灾难教育也是学校素质教育的重要内容，能有效地提高学生防灾避灾的知识与能力，培养学生的危机意识及可持续发展意识，提升其道德情怀。 展开更多

关键词 教育存在 灾难 中小学 人类社会发展 可持续发展意识 自然灾害 学校素质教育 认识社会

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现阶段中学生道德素质的调查与思考

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作者 孙宏碧 杨振江 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第1期28-30,共3页

关键词 道德素质 中学生 调查与思考 社会主义市场经济 学校素质教育 集体主义思想 爱国主义情感 青少年成长 网络信息技术 德育工作

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