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题名从国家标准到学校手册:基于规范管理的内涵发展
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作者
徐洪权
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机构
南京民办育英第二外国语学校
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出处
《江苏教育（教育管理）》
2015年第12期63-64,共2页
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文摘
2014年8月,教育部制定下发《义务教育学校管理标准（试行）》（以下称《管理标准》）。如何发挥《管理标准》的理念引领、规范管理、提高学校品质等功能,是学校管理者需要深入思考的问题。基于所在单位南京民办育英第二外国语学校的实践,笔者认为,《管理标准》的贯彻与落实,应该走＂国家标准,学校特色＂内涵发展之路。
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关键词
学校管理标准
学校管理手册
内涵发展
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名学校管理的三种模式
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作者
张贤志
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机构
不详
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出处
《教育视界》
2020年第31期80-80,共1页
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文摘
在学校管理中,由于校长知识背景、个人阅历及个性等的差异,由于校情和生情的不同,校长的管理模式也会有所不同。总体来看,常见的管理方式有这样三种:基于标准的管理、基于问题的管理、基于理念的管理。基于标准的管理,就是以一定的管理标准,如《义务教育学校管理标准》等,作为学校管理的依据,管理范畴与管理行为向既定的标准看齐。这样的管理属于中规中矩的管理,能够保持管理底线,但常常囿于标准而缺少了个性与创新。
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关键词
知识背景
校情
义务教育
中规中矩
管理模式
学校管理标准
个性与创新
三种模式
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名技工学校质量管理核心业务平台的构建
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作者
孙健
郭庆
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机构
中国石油勘探开发研究院
中国劳动保障科学研究院
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出处
《职业技术教育》
2008年第17期73-73,共1页
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文摘
一、平台构建的背景2002年5月,劳动和社会保障部下发了《关于推进国家重点技工学校质量管理工作的通知》（劳社培就司函〔2002〕32号）和《国家重点技工学校质量管理标准》,指导督促技工学校逐步按照要求建立和运行质量管理体系,提高学校的教育管理水平和教育质量,
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关键词
《国家重点技工学校质量管理标准》
业务平台
管理核心
劳动和社会保障部
质量管理工作
质量管理体系
教育管理水平
平台构建
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
F840.32
[经济管理—保险]
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