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运用柔性管理理论实现学校管理创新: 1; 作者胡群武《教师》 2008年第3期55-57,共3页; 柔性管理本质上是在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下，在提高广大员工对企业的向心力、凝聚力与归属感的基础上，所实行的分权化的管理。它是相对于“刚性管理’提出来的。“刚性管理”以规章制度为中心，以组织权威为基础，管理者... 展开更多; 关键词学校管理创新管理理论组织权威刚性管理规章制度以人为中心共同价值观人格化管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代学校管理的规范与创新——评《学校管理的规范与创新》被引量：1: 2; 作者郭家骏杨乐《当代教育科学》北大核心 2015年第22期F0002-F0002,共1页; 《学校管理的规范与创新》是一部既揭示现代学校管理基本规律，又能够解答校长关注的现实问题的优秀编著。全书历经反复修改，凝结了几代教育干部培训工作者的工作经验，不仅关注推进素质教育与基础教育的课程改革，而且致力于反映国内... 展开更多; 关键词现代学校管理学校管理创新培训工作者理论与实践工作经验教育干部课程改革基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

以文化视角创新学校管理: 3; 作者李守敏《教育家》 2016年第42期22-23,共2页; 当前,随着规范办学的不断推进和素质教育的深入实施,学校如何转型发展、自主发展和创新发展已成为一种期待和追求。当人们在逐步摆脱经验管理的束缚,运用科学管理的理论发展学校,生成和彰显学校的办学品牌和特色的时候,我们又该如何实践... 展开更多; 关键词学校文化管理课程能力社团活动文化符号学校管理创新文化视角; 在线阅读下载PDF 职称材料

欣赏型探究视域中的新优质学校建设被引量：1: 4; 作者许昌良《教育视界》 2015年第21期41-44,共4页; 当前,培育更多的义务教育"新优质学校",成为考量各级教育行政以及校长教育治理能力高低的一项重要内容。与传统"聚焦问题、解决问题"的变革路径不同,以聚焦优势与正能量的"欣赏型探究"是推动新优质学校... 展开更多; 关键词欣赏型探究新优质学校学校管理创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

课题研究:学校文化建设的有效路径: 5; 作者华卜泉《江苏教育（教育管理）》 2014年第6期71-71,共1页; 当下，学校都非常重视特色文化建设，但也存在着一些问题。一是虚无化，无实质研究。有的学校有文化标签，无建设行为；有归纳过程，无演绎过程；有顶层设计，无实践支撑，导致学校文化建设停留在理念层面，没有对学校办学行为起到实质... 展开更多; 关键词学校文化建设课题研究学生个性发展路径特色文化建设办学行为学校管理创新教师队伍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

以体教融合撬动学校教育变革被引量：1: 6; 作者徐全宝《教育家》 2022年第41期54-55,共2页; 青少年身心健康、体魄强健,标志社会文明进步,关乎国家民族未来。体教融合成为新时代教育高质量发展的必做题,是学生全面健康发展的需求,也是学校可持续发展的追求。山东省青岛西海岸新区弘德学校以体教融合为切入点,撬动学校管理创新... 展开更多; 关键词体教融合高质量教育新时代教育减负提质新发展阶段青岛西海岸新区学校管理创新青少年身心健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

全国中小学校长信息化领导力与数字化校园发展高峰论坛: 7; 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第6期F0004-F0004,共1页; 这个暑假，我们与您携手共话——信息化时代的学校管理创新信息化时代的来临，给中小学校长带来怎样的机遇与挑战？在瞬息万变的信息化时代学校管理将呈现出怎样的新变化？; 关键词中小学校长信息化领导力数字化校园高峰论坛学校管理创新信息化时代; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用柔性管理理论实现学校管理创新: 1; 作者胡群武; 机构湖南省宁乡县实验中学; 出处《教师》 2008年第3期55-57,共3页; 文摘柔性管理本质上是在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下，在提高广大员工对企业的向心力、凝聚力与归属感的基础上，所实行的分权化的管理。它是相对于“刚性管理’提出来的。“刚性管理”以规章制度为中心，以组织权威为基础，管理者依靠组织制度和职责权力，通过命令与监督来约束管理员工。而“柔性管理”则以人为中心，以员工对组织行为规范、规章制度的认知、理解与内化为基础，管理者依靠组织的共同价值观和心理文化氛围，通过启发、引导和支持对员工进行人格化管理。; 关键词学校管理创新管理理论组织权威刚性管理规章制度以人为中心共同价值观人格化管理; 分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代学校管理的规范与创新——评《学校管理的规范与创新》被引量：1: 2; 作者郭家骏杨乐; 机构长春师范大学; 出处《当代教育科学》北大核心 2015年第22期F0002-F0002,共1页; 文摘《学校管理的规范与创新》是一部既揭示现代学校管理基本规律，又能够解答校长关注的现实问题的优秀编著。全书历经反复修改，凝结了几代教育干部培训工作者的工作经验，不仅关注推进素质教育与基础教育的课程改革，而且致力于反映国内外学校管理创新的动态。《学校管理的规范与创新》系统阐述了学校管理的基本理论、操作流程和标准，汇集了学校管理的实践经验和学校管理理论与实践的前沿创新动态的研究。; 关键词现代学校管理学校管理创新培训工作者理论与实践工作经验教育干部课程改革基础教育; 分类号 G47-5 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以文化视角创新学校管理: 3; 作者李守敏; 机构江苏省苏州市阳山实验小学; 出处《教育家》 2016年第42期22-23,共2页; 文摘当前,随着规范办学的不断推进和素质教育的深入实施,学校如何转型发展、自主发展和创新发展已成为一种期待和追求。当人们在逐步摆脱经验管理的束缚,运用科学管理的理论发展学校,生成和彰显学校的办学品牌和特色的时候,我们又该如何实践'科学发展,智慧应对,务实前行'?不难发现,现代学校的管理变革呈现出新的文化发展态势。; 关键词学校文化管理课程能力社团活动文化符号学校管理创新文化视角; 分类号 G627 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名欣赏型探究视域中的新优质学校建设被引量：1: 4; 作者许昌良; 机构江苏省无锡市凤翔实验学校; 出处《教育视界》 2015年第21期41-44,共4页; 文摘当前,培育更多的义务教育"新优质学校",成为考量各级教育行政以及校长教育治理能力高低的一项重要内容。与传统"聚焦问题、解决问题"的变革路径不同,以聚焦优势与正能量的"欣赏型探究"是推动新优质学校建设的一条崭新路径。这条路径的构成,当以生成性的办学理念为出发点,以卓越的课程与教学为落脚点,以富有活力的学校管理为着力点,以友好的外部环境为支撑点。; 关键词欣赏型探究新优质学校学校管理创新; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课题研究:学校文化建设的有效路径: 5; 作者华卜泉; 机构江苏省海安县教育局; 出处《江苏教育（教育管理）》 2014年第6期71-71,共1页; 文摘当下，学校都非常重视特色文化建设，但也存在着一些问题。一是虚无化，无实质研究。有的学校有文化标签，无建设行为；有归纳过程，无演绎过程；有顶层设计，无实践支撑，导致学校文化建设停留在理念层面，没有对学校办学行为起到实质性的促进作用。二是空泛性，无自身特色。办学思想、办学方略、办学目标、管理理念、校训校风等方面，口号一大堆，“争创一流”“以人为本”“人民满意”等，空洞无物，千校一面，无学校个性。三是割裂式，无整体设计。学校内部，办学特色建设、学校管理创新、教师队伍建设、教育教学改革、学生个性发展等，一个领域一个工作理念，一个领域一套评价标准，学校文化建设缺乏系统思考和整体部署。; 关键词学校文化建设课题研究学生个性发展路径特色文化建设办学行为学校管理创新教师队伍建设; 分类号 G47 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以体教融合撬动学校教育变革被引量：1: 6; 作者徐全宝; 机构山东省青岛西海岸新区弘德学校; 出处《教育家》 2022年第41期54-55,共2页; 文摘青少年身心健康、体魄强健,标志社会文明进步,关乎国家民族未来。体教融合成为新时代教育高质量发展的必做题,是学生全面健康发展的需求,也是学校可持续发展的追求。山东省青岛西海岸新区弘德学校以体教融合为切入点,撬动学校管理创新、教育理念革新、教育方式嬗新。打造运动文化的金质名片学校把握新发展阶段,聚焦构建高质量教育体系,让运动文化成为学校减负提质的金质名片。深化体教融合综合改革。; 关键词体教融合高质量教育新时代教育减负提质新发展阶段青岛西海岸新区学校管理创新青少年身心健康; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全国中小学校长信息化领导力与数字化校园发展高峰论坛: 7; 出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第6期F0004-F0004,共1页; 文摘这个暑假，我们与您携手共话——信息化时代的学校管理创新信息化时代的来临，给中小学校长带来怎样的机遇与挑战？在瞬息万变的信息化时代学校管理将呈现出怎样的新变化？; 关键词中小学校长信息化领导力数字化校园高峰论坛学校管理创新信息化时代; 分类号 G637.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	运用柔性管理理论实现学校管理创新	胡群武	《教师》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	现代学校管理的规范与创新——评《学校管理的规范与创新》	郭家骏杨乐	《当代教育科学》北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以文化视角创新学校管理	李守敏	《教育家》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	欣赏型探究视域中的新优质学校建设	许昌良	《教育视界》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	课题研究:学校文化建设的有效路径	华卜泉	《江苏教育（教育管理）》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	以体教融合撬动学校教育变革	徐全宝	《教育家》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	全国中小学校长信息化领导力与数字化校园发展高峰论坛		《中小学信息技术教育》 CSSCI	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料