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激励机制在中等职业学校班级管理中的应用
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作者 何晓金 《现代农村科技》 2024年第5期138-138,共1页
当谈到中等职业学校班级管理时,激励机制是一个至关重要的因素,可以对学生、教师等都产生深远的影响。本文深入探讨了激励机制在中等职业学校班级管理的应用,以进一步提高班级管理的质量。
关键词 中等职业学校班级管理 激励机制 应用
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一些发达国家学校班级名额编制一览表
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作者 李玉兰 《中小学管理》 北大核心 1994年第Z1期81-81,共1页
一些发达国家学校班级名额编制一览表李玉兰编译1994年3月1日「俄]《教师报》刊登了一些发达国家学校班级名额编制情况,现编译如下:一些发达国家学校班级名额编制一览表@李玉兰...
关键词 学校班级 李玉兰 教师报 编制情况
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学校班级工作目标管理的艺术性初探
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作者 罗启维 邓熙贵 《教学与管理(中学版)》 1987年第8期13-17,共5页
何谓班级工作目标管理呢?根据目标管理的基本理论所谓班级工作目标管理我们认为就是:由学校按照德、智、体、美、劳全面发展的原则,按一定阶段给每个班级制订一定的目标,并拟定相应的衡量工作成绩的标准,再采取一系列办法去控制整个过程... 何谓班级工作目标管理呢?根据目标管理的基本理论所谓班级工作目标管理我们认为就是:由学校按照德、智、体、美、劳全面发展的原则,按一定阶段给每个班级制订一定的目标,并拟定相应的衡量工作成绩的标准,再采取一系列办法去控制整个过程,使每个班级都积极主动地去达到目标,最后评价其成果的方法去管理班级。由此可知这种管理方法必须经历目标的制定、实施、评价成果,这样几个阶段。 展开更多
关键词 学校班级 目标管理 班级工作 制定目标 评价成果 管理目标 管理方法 科任老师 管理工作效率 体育成绩
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关注课堂的教学研究——《透视课堂:日本授业研究考略》评介
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作者 朱书萱 《地理教学》 北大核心 2024年第22期1-1,共1页
“授业”是指发生于学校班级中,在教师指导下进行的学生学习活动。“授业研究”是一项以围绕学科教育而展开的教学活动(授业)为研究对象的实证性活动。授业研究源于日本的教师集体校内研修,浸润在教师的日常教育活动之中,促进了教师作... “授业”是指发生于学校班级中,在教师指导下进行的学生学习活动。“授业研究”是一项以围绕学科教育而展开的教学活动(授业)为研究对象的实证性活动。授业研究源于日本的教师集体校内研修,浸润在教师的日常教育活动之中,促进了教师作为专家的成长。近年来我国颁布的新地理课程标准将地理教师作为地理课程实施的主体和关键,课堂作为教师的主阵地,也与教师的专业发展紧密相连。 展开更多
关键词 学校班级 教师集体 地理课程标准 学生学习活动 授业研究 教师指导 地理教师 关注课堂
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西德的教师 被引量:2
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作者 王绍兰 《外国中小学教育》 1987年第4期13-14,共2页
西德十分重视教师在社会生活和经济发展中的作用。他们认为,教师能为社会培养出伟大的人物,教师要受到社会的重视和人们的尊敬。西德不论从对教师的培养,还是对教学的要求上,都有严格规定。教师的质量有保证,生活待遇较好。
关键词 生活待遇 学校班级 经济发展 教学实习 国家工资 公职人员 师范毕业生 师资培训 学校师资 社会生活
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新型冠状病毒肺炎诊断标准
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《海南医学院学报》 CAS 2020年第10期800-800,共1页
(一)疑似病例。结合下述流行病学史和临床表现综合分析:1.流行病学史(1)发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;(2)发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;(3)发病前14天内曾接触... (一)疑似病例。结合下述流行病学史和临床表现综合分析:1.流行病学史(1)发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;(2)发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;(3)发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;(4)聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所,出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例)。 展开更多
关键词 病例报告 呼吸道症状 流行病学史 学校班级 疑似病例 核酸检测 诊断标准 肺炎
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南非教育现状
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作者 谭晓玉 《外国中小学教育》 北大核心 1993年第1期27-27,16,共2页
南非现有十四个教育局。一个主管白人的教育,一个主管混血人种的教育,再一个是主管印度人的教育,还有一个是主管黑人的教育,此外是一些较小的教育局、主管所谓“当地人”(实际上是班图人)的教育。南非全国教育联合会(简称NEUSA)
关键词 班图人 教育联合会 学校班级 混血 师资培训 行政当局 二十四小时 业务水平
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防御疫情有三招
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作者 谢青 《农家致富》 2020年第4期60-60,共1页
随着新冠肺炎疫情防控力度的加大,对于病毒的预防和自我保护也受到了前所未有的关注。如何在疫情期间做好个人防护成为人们最关心的话题,接下来就为大家重点介绍三招。带口罩口罩是预防呼吸道传染病的重要防线,可以降低新型冠状病毒感... 随着新冠肺炎疫情防控力度的加大,对于病毒的预防和自我保护也受到了前所未有的关注。如何在疫情期间做好个人防护成为人们最关心的话题,接下来就为大家重点介绍三招。带口罩口罩是预防呼吸道传染病的重要防线,可以降低新型冠状病毒感染风险;其不仅可以防止病人喷射飞沫,还可以阻挡含病毒的飞沫核,防止佩戴者吸入。在前往人群密集的公共场所、密闭空间内或有接触发热呼吸道感染病人风险时应当佩戴口罩,如去医院看病、乘坐公共交通工具、在办公场所或学校班级内、与患者近距离接触等场合。口罩佩戴前需洗手,佩戴时避免接触口罩内侧。 展开更多
关键词 呼吸道传染病 公共交通工具 疫情防控 自我保护 个人防护 学校班级 密闭空间 办公场所
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