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题名学校法制教育与预防未成年人犯罪
被引量：9
- 1
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作者
席小华
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机构
首都师范大学政法系
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出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
2000年第2期59-61,共3页
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文摘
预防未成年人犯罪 ,应加强学校法制教育 ,而法制教育是我国中小学教育中的薄弱环节 ,导致学校法制教育薄弱的根本原因是“以法治国”的观念还没有深入人心。加强学校法制教育需要全社会通力合作 ,从学校教育的角度看 ,主要应做到培养学生的法律意识、坚持“集中和分散”相统一的原则、建立有效的评估体制、建设高素质的教师队伍。
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关键词
学校法制教育
预防
未成年人犯罪
法律意识
学生
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分类号
G415
[文化科学—教育技术学]
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题名关于加强学校法制教育的意见
被引量：2
- 2
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机构
国家教育委员会
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1996年第3期1-3,共3页
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文摘
关于加强学校法制教育的意见国家教育委员会，中央社会治安综合治理委员会办公室，司法部为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神和国家关于在大、中、小学学生中开展法制教育的意见和要求，进一步加强学校法制教育工作，现就学校法制教育...
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关键词
学校法制教育
社会主义民主
思想品德课
社会主义法律意识
教师队伍
马克思主义理论课
法制观念教育
社会主义法制建设
马克思主义法学
青少年学生
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分类号
G415
[文化科学—教育技术学]
-
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题名加强学校法制教育 预防未成年人犯罪
- 3
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作者
王克勇
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机构
河南省项城市教委
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出处
《农村农业农民》
2001年第8期39-39,共1页
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文摘
当前,项城市各中小学校把法制教育的重点放在未成年人犯罪的预防上,认真学习《预防未成年人犯罪法》,积极开展各种教育活动,增强了广大学生的法制观念,使他们懂得了违法犯罪行为对个人、家庭和社会造成的危害及应当承担的法律责任,提高了全市中小学生树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。一、加强领导,健全组织法制教育是提高师生思想道德素质的重要内容。深入贯彻《预防未成年人犯罪法》,是保障未成年人身心健康、培养未成年人良好品行。
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关键词
预防未成年人犯罪
项城市
学校法制教育
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分类号
D922.183
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名建立校内申诉制度促进学校管理法制化
被引量：1
- 4
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作者
周在人
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机构
江苏教育学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2000年第4期29-30,共2页
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关键词
学校
校内申诉制度
学校管理法制化
教师
学生
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名学校章程建设:现状、问题与改进策略
被引量：7
- 5
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作者
范魁元
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机构
哈尔滨师范大学教育科学学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第4期7-9,共3页
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基金
哈尔滨师范大学人文社会科学青年学术骨干资助计划项目"组织领导学视角下的中小学校长权力运行问题研究"(项目编号:SGB2011-11)的研究成果之一
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文摘
通过对63所中小学章程文本的分析,提出当前中小学章程建设中存在诸多问题,如对章程价值的认识不足、文本内容和格式不够规范、执行不力、缺乏有效监督机制等。建议增强各方对章程地位和价值的认识、开展有关章程文本规范性知识的培训与指导、建立健全章程建设监督机制、加强对学校章程的理论研究。
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关键词
现代学校制度
学校法制
学校章程
“一校一章程”
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名学校可以没收学生的手机吗?
被引量：2
- 6
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作者
肖宝华
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机构
首都师范大学初等教育学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第1期27-28,共2页
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基金
北京市教委资助项目"小学生校园伤害事故预防对策研究"(项目号:sm201210028007)的部分研究成果
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文摘
学校、教师一般采取没收学生手机的办法来加强学生在校使用手机的管理,这引发了很多问题。认为学生在校园内携带和使用手机不具有正当性;学校没收学生手机没有违反民法和教育法律,没有侵犯学生的通讯自由权;学校没收的学生手机属于临时占有,没有最终处置权。建议学校制定学生手机管理规定,与家长签订手机管理协议;教师以身作则,不在学生面前使用手机;学校没收学生手机后,应当着学生面将手机封存,避免学生个人信息的泄露,并妥善保管,及时返还。
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关键词
学校法制
学生手机管理
通讯自由权
最终处置权
占有权转移
手机管理规定
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名学校体育伤害事故精神损害赔偿的法律缺陷分析
被引量：1
- 7
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作者
何彦辉
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机构
平顶山学院体育系
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出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第8期23-25,共3页
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文摘
精神损害赔偿是学生人身伤害赔偿的重要组成部分,但在司法实践中。学生在学校体育伤害事故中能够获得精神损窖赔偿的比例极小。学生及家长的权益较少得到保障。着重分析在学校体育伤害事故中精神损害赔偿方面直接法律依据缺失、赔偿权利主体过窄、适用范围不够明确、赔偿计算标准不详等相关法律缺陷问题。
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关键词
学校安全管理
学校体育
学生伤害事故
精神损害赔偿
学校法制
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分类号
D923
[政治法律—民商法学]
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名浅谈高等学校《法律基础》课程建设改革
- 8
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作者
聂立清
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机构
河南师范大学
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出处
《思想政治教育研究》
1997年第4期44-45,共2页
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文摘
“学校法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增強法制观念的重要途经,是实现依法治国的百年大计”。 一九八六年九月一日,国家教育委员会遵照中共中央,国务院转发的全国人大常委会《关于向全体公民基本普及法制常识的五年规划的通知》 (中发[1995]23号)要求,决定“
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关键词
《法律基础》
课程建设
社会主义法律意识
高等学校
学校法制教育
社会主义民主法制
依法治国
全国人大常委会
法制观念
学校德育
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分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
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题名谈中小学生法制教育
被引量：1
- 9
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作者
丛燕子
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机构
济南炼油厂子弟学校
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出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期111-112,共2页
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文摘
对中小学生进行法制教育，是全民法制教育和中小学生素质教育的重要组成部分。邓小平同志早在１９８６年就指出“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃抓起。”小平同志的这段论述充分说明了对中小学生进行法制教育的重要性。下面就对中小学生...
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关键词
中小学生
学校法制教育
公共场所
法律常识
法制观念
社会公德教育
行为规范教育
违法违纪
法制意识
政治课教师
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分类号
G631.5
[文化科学—教育学]
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题名电影《秋菊打官司》的法制教育意义及其启示
被引量：2
- 10
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作者
廉琰敏
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机构
西南交通大学政治学院
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出处
《电影评介》
2014年第13期17-19,共3页
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基金
四川省社会科学"十二五"规划课题(编号:SC13XS016)成果
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文摘
电影是进行法制教育的重要载体,其不仅寓教于乐,而且生动、详细,具有与学校法制教育不可比拟的优势.本文拟以《秋菊打官司》为样本,分析当前电影法制教育的现状,进而提出完善对策.一、秋菊思想的转变及原因《秋菊打官司》这部电影改编自陈源斌先生的《万家诉讼》,故事发生在中国西北的农村,秋菊的丈夫万庆来与村长王善堂发生口角,万庆来被村长踢伤.秋菊不服调解的结果,要讨个说法,于是踏上了漫漫的路途去上访.过年时,秋菊因为难产,而村里人都去邻庄看戏,万庆来只好去求村长,在村长的帮助下孩子顺利出生了,秋菊一家都感谢村长鼎力相助.然而在孩子满月之时,中级法院判决拘留村长十五天,这让只想得到一句道歉的秋菊十分茫然.
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关键词
《秋菊打官司》
学校法制教育
电影改编
教育意义
寓教于乐
中国西北
法院判决
村长
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名高师院校法制教育的特殊性刍议
- 11
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作者
郭柏春
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出处
《江苏高教》
1988年第6期25-27,共3页
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文摘
根据《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》的精神和国家教委《关于在高等学校开设“法律基础课”的通知》,各高等院校已普遍开始或准备设置思想教育课程的法制教育内容,作为必修课,纳入教学计划。就开课而言,思想品德课中设立法律内容的院校很多,在全民“普法”前就在教学计划内开设公共法律知识讲座课,并收到了很好的教育效果。但通过校际交流和深入领会学校法制教育的基本内容和要求,认为高师院校的法制教育。
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关键词
学校法制教育
高师院校
特殊性
教学计划
教育效果
法律基础课
基本内容
法律基础知识
学校思想政治工作
教育内容
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名中小学法律顾问制度：现状、困境与对策
被引量：3
- 12
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作者
李祥
吴希
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机构
西南大学教育学部.重庆北碚
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第4期27-30,共4页
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文摘
中小学法律顾问制度建设是推进依法治校的重要途径。当前我国中小学法律顾问制度建设存在法律地位模糊、理论研究不足、面临多重利益博弈等困境。构建中小学校法律顾问制度,可以从以下几方面着手:基于中小学的实际法律地位,界定法律顾问的性质和服务内容;借鉴其他法律顾问制度,构建中小学法律顾问制度运行机制,目前宜采取聘任法律顾问的模式;制定相关制度,规范学校法律顾问的工作监督和考评机制;借助法律顾问制度平台,构建学校法律风险控制的外部支持体系。
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关键词
依法治校
学校法制
中小学法律顾问
现代学校制度
总法律顾问制度
办学自主权
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分类号
D926.5
[政治法律—法学]
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题名中小学生言论自由权:基于美国的判例解析
被引量：1
- 13
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作者
程红艳
郭竞
孙永敏
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第2期11-14,共4页
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基金
2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"全面加强学校德育体系建设研究"(课题编号:12JZD002)的成果之一
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文摘
言论自由权是一种最广泛、也最容易引起争议的学生权利。回顾美国最高法院在"廷克判例"之后的三个有代表性的关于中小学生言论自由的案例──Bethel案、Hazelwood案和Morse案,认为美国学生言论自由权被慢慢侵蚀。分析了围绕学生言论自由权的观念博弈,如不能将学校的控制权交付给学生,不要将公民权利关在校门之外等。提出我国在保障和限制学生言论自由权方面可遵守的三个原则:"法无禁止不为过"原则,区分言论的公共性与非公共性原则,"无压迫"、"无歧视性"原则。
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关键词
学校法制
学生言论自由权
美国司法判例
“廷克判例”
”Tinker原则”
“后Tinker时代”
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分类号
G639.712
[文化科学—教育学]
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题名学生在春游中受伤,责任谁承担?
被引量：2
- 14
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作者
张文国
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机构
上海交通大学法学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2009年第8期23-27,共5页
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文摘
对一个学生在春游中受伤后各方的责任承担情况进行案例解析。学校组织的春游话动属于校外活动。学校与第三方签订合同，将校外活动交由第三方具体承办，并不导致校外活动性质的变化，也不因此减轻或免除学校管理、保护学生的法定义务。学校与经营者没有共同故意或者共同过失，但其分别实施的数个行为间接结合导致学生伤害的，应当根据过失大小或者原因力比例各自承担相应的赔偿责任。
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关键词
学校法制
春游
伤害事故
赔偿责任
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分类号
D923
[政治法律—民商法学]
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题名论教师的紧急避险权
- 15
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作者
马雷军
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机构
西南大学西南民族教育与心理研究中心
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出处
《中小学管理》
北大核心
2009年第7期28-29,共2页
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文摘
根据我国法律规定，教师享有紧急避险权。但是，教师的紧急避险权是受到限制的。只有在对学生进行必要保护的基础上，教师才可以进行恰当的紧急避险，以维护自己的生命和财产安全。
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关键词
教师
紧急避险权
学校法制
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分类号
D920.4
[政治法律—法学]
-
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题名校规重在规范
- 16
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作者
肖宝华
邓丽娟
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机构
首都师范大学初等教育学院
河北顺平县蒲阳镇中学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第3期22-23,共2页
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基金
北京市教委资助项目"小学生校园伤害事故预防对策研究"(项目号:sm201210028007)的研究成果之一
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文摘
对近百所城乡中小学的校规进行考察,发现校规存在体例缺乏规范、内容违法或过于笼统、语言不够严谨等问题,建议学校在制定和完善校规的过程中应民主讨论、公开公示,使校规合法、规范、严谨、庄重;教育行政部门应重视校规的审查与管理工作,建立校规备案制度。
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关键词
学校法制
校规研究
违纪处理
合法性
规范性
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
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题名大学生违法违纪现状分析及对策
- 17
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作者
刘凤菊
牟玉枝
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机构
山东建筑工程学院
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出处
《政法论丛》
CSSCI
1998年第1期60-61,共2页
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文摘
大学生违法违纪现状分析及对策刘凤菊牟玉枝据有关材料统计，大学生的犯罪呈上升趋势，主要表现在流氓、强奸、盗窃、抢劫、谋杀、打架斗殴、赌博、考试作弊等形式的犯罪和违反校规现象。据１９９６年至１９９７学年的资料统计，山东省高校因违法违纪被勒令退学６７人、开...
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关键词
大学生违法犯罪
现状分析
违法违纪
学校法制教育
马克思主义理论课
世界观
社会主义民主
人生观
大学生犯罪
为人民服务
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名学生接送安全管理
被引量：3
- 18
-
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作者
雷思明
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机构
北京市律师协会教育法律专业委员会
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出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第1期31-33,共3页
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文摘
小学低年级学生、幼儿园幼儿的自我保护意识和自我保护能力极为欠缺,在上学或放学途中应当由成人护送。对于采用学生接送车接送学生上学或放学的学校,应当建立、健全学生接送车接送的安全管理制度。学校应建立严格的交接制度,与学生家长签订《交接协议》,实行接送卡制度,明确学生接送交接制度的适用范围,防止家校之间对孩子的监管出现脱节现象。
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关键词
学校法制
《校车安全条例(草案征求意见稿)》
学校安全管理
学生接送车
交接协议
接送卡
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分类号
G474
[文化科学—教育技术学]
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题名教师猥亵学生的疑难法律问题探讨
被引量：1
- 19
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作者
解立军
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机构
山东省高密市教育科学研究院
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第10期53-56,共4页
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文摘
探讨了教师猥亵行为与"亲昵"行为、正常管教措施以及性骚扰的界定,猥亵儿童罪与强制猥亵罪、一般违法行为的区别。在"零口供、零直接客观证据"的猥亵儿童案件中,法官可以运用经验规则和逻辑分析进行犯罪事实认定。教师猥亵学生造成人身损害,学校、幼儿园未尽到教育和管理职责的,应当依法承担赔偿责任。
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关键词
学校法制
学生性侵害
猥亵行为
性骚扰
猥亵儿童罪
民事赔偿
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名学生违纪处分:给学生说话的机会
被引量：1
- 20
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作者
雷思明
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机构
北京市律师协会教育法律专业委员会
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出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第12期27-29,共3页
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文摘
学校在教育管理过程中,应尽量不处分学生,给学生一个安全的心理空间。对学生进行处分时,不应使学生的人格尊严、名誉当众受损,尽量不用涉嫌剥夺学生受教育权的处分;处分应遵循"程序正义"的原则,给予学生说话的机会;处分决定书尽量不公开。学校应当大力宣传学生申诉制度,并成立专门的申诉受理机构,以接受、审查、处理学生申诉。
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关键词
学校法制
学生违纪
开除
受教育权
程序正义
学生申诉
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分类号
D922.1
[政治法律—宪法学与行政法学]
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