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学校武术教育——定位、现状、对策
被引量:
83
1
作者
刘文武
杜杰
胡海旭
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第9期64-68,共5页
学校武术教育问题是每一位武术教育者永恒的关注。针对其长期以来虽经多方理论探讨却未能产生实质性进展的问题,立足武术教学的实际,综合运用文献资料调研法、访谈法,对学校武术教育的主旨定位、现状反思、发展对策三个具有紧密逻辑关...
学校武术教育问题是每一位武术教育者永恒的关注。针对其长期以来虽经多方理论探讨却未能产生实质性进展的问题,立足武术教学的实际,综合运用文献资料调研法、访谈法,对学校武术教育的主旨定位、现状反思、发展对策三个具有紧密逻辑关系的方面进行研究。主要结论为:学校武术教育的主旨定位与武术教学实施中的内容载体明显错位,而教学内容与学生对武术的实际需求不相一致正是造成"学生喜欢武术,但不喜欢上武术课"的关键致因;提出由操返拳是武术教学内容的改革路径,师资入手是打通教学内容改革路径的保障,并指出了改变武术师资知能结构的具体途径。
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关键词
学校武术教育
教学内容
武术
师资
知能结构
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职称材料
由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
被引量:
16
2
作者
李金龙
宿继光
李梦桐
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第11期50-55,共6页
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育...
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育转型发展的出路在于由技进道。具体途径是:将武术教育的育人目标与考核指标密切结合;将武术过程考核与结果考核密切结合;将套路与散打教学密切结合;将散打的安全性与实用性密切结合;将武术礼仪形式与感恩尊重教育密切结合。
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关键词
学校武术教育
日本武道
跆拳道
武术
之技
武术
之道
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职称材料
全国学校体育联盟背景下青少年武术发展与素质拓展实践
被引量:
1
3
作者
杨丽虹
黄成岗
《文体用品与科技》
2021年第7期104-105,139,共3页
武术产业的复兴对传承传统武术体系,弘扬武术优秀价值观念、激发武术产业发展新活力、提高中华武术国际话语权具有重要意义。为继承和发扬武术文化,推动武术产业复兴进程,创新武术改革形态,多名高校联合成立了"全国学校体育联盟&qu...
武术产业的复兴对传承传统武术体系,弘扬武术优秀价值观念、激发武术产业发展新活力、提高中华武术国际话语权具有重要意义。为继承和发扬武术文化,推动武术产业复兴进程,创新武术改革形态,多名高校联合成立了"全国学校体育联盟",为学校武术的发展提出了新的发展途径和道路。本文通过文献资料分析法、专家访谈法、高校试验法等研究方法,针对学校武术发展进行了深入研究并探讨出一些解决方法。首先,我们梳理了全国学校体育联盟对学校武术发展的影响,分析了学校武术发展现阶段达成的目标和预期发展前景;其次,探讨了全国学校体育联盟背景下学校如何进行武术发展与素质拓展实践;最后,从学校武术教育活态传承、加强学校武术管理建设、加强武术交流互动三个方面分析学校武术教育应如何进行。
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关键词
全国
学校
体育联盟
学校武术教育
影响
前景
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职称材料
题名
学校武术教育——定位、现状、对策
被引量:
83
1
作者
刘文武
杜杰
胡海旭
机构
河南大学体育学院
河南大学武术文化研究所
山西大学体育学院
南京航空航天大学体育部
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第9期64-68,共5页
基金
国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(2082SS14113):中国学校武术与日本学校武道比较研究--兼论学校武术传统文化传承
河南省社科联
+4 种基金
河南省经团联调研课题(SKL-2015-2582):学校武术教育--定位
现状
对策
河南省体育局研究课题一般项目(2015022):从历史演进
理论反思探究当代社会武术发展策略
文摘
学校武术教育问题是每一位武术教育者永恒的关注。针对其长期以来虽经多方理论探讨却未能产生实质性进展的问题,立足武术教学的实际,综合运用文献资料调研法、访谈法,对学校武术教育的主旨定位、现状反思、发展对策三个具有紧密逻辑关系的方面进行研究。主要结论为:学校武术教育的主旨定位与武术教学实施中的内容载体明显错位,而教学内容与学生对武术的实际需求不相一致正是造成"学生喜欢武术,但不喜欢上武术课"的关键致因;提出由操返拳是武术教学内容的改革路径,师资入手是打通教学内容改革路径的保障,并指出了改变武术师资知能结构的具体途径。
关键词
学校武术教育
教学内容
武术
师资
知能结构
Keywords
Wushu education
teaching content
Wushu teacher
knowledge structure
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
被引量:
16
2
作者
李金龙
宿继光
李梦桐
机构
山西大学体育学院
中北大学体育学院
北京体育大学研究生院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第11期50-55,共6页
基金
国家社会科学基金项目"中国武术文化的学校传承研究"(13BTY047)
文摘
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育转型发展的出路在于由技进道。具体途径是:将武术教育的育人目标与考核指标密切结合;将武术过程考核与结果考核密切结合;将套路与散打教学密切结合;将散打的安全性与实用性密切结合;将武术礼仪形式与感恩尊重教育密切结合。
关键词
学校武术教育
日本武道
跆拳道
武术
之技
武术
之道
Keywords
school Wushu education
Japanese Budo
Taekwondo
Wushu technique
Wushu Tao
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
全国学校体育联盟背景下青少年武术发展与素质拓展实践
被引量:
1
3
作者
杨丽虹
黄成岗
机构
玉林师范学院
出处
《文体用品与科技》
2021年第7期104-105,139,共3页
基金
体育科学类体育管理学(89060)。
文摘
武术产业的复兴对传承传统武术体系,弘扬武术优秀价值观念、激发武术产业发展新活力、提高中华武术国际话语权具有重要意义。为继承和发扬武术文化,推动武术产业复兴进程,创新武术改革形态,多名高校联合成立了"全国学校体育联盟",为学校武术的发展提出了新的发展途径和道路。本文通过文献资料分析法、专家访谈法、高校试验法等研究方法,针对学校武术发展进行了深入研究并探讨出一些解决方法。首先,我们梳理了全国学校体育联盟对学校武术发展的影响,分析了学校武术发展现阶段达成的目标和预期发展前景;其次,探讨了全国学校体育联盟背景下学校如何进行武术发展与素质拓展实践;最后,从学校武术教育活态传承、加强学校武术管理建设、加强武术交流互动三个方面分析学校武术教育应如何进行。
关键词
全国
学校
体育联盟
学校武术教育
影响
前景
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校武术教育——定位、现状、对策
刘文武
杜杰
胡海旭
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015
83
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下载PDF
职称材料
2
由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
李金龙
宿继光
李梦桐
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
全国学校体育联盟背景下青少年武术发展与素质拓展实践
杨丽虹
黄成岗
《文体用品与科技》
2021
1
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