期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学校文化领导的理论基点与实践机制——基于符号互动理论的视角
被引量：
6
1
作者
叶忠
雷芳
《教育理论与实践》
北大核心
2011年第11期29-32,共4页
符号互动论是研究人们互动交往与作用的方式、机制和规律的主观社会学理论。从该理论视角来看,学校文化领导要从传统文化、学校现有文化、未来文化三个维度对学校原有的符号系统进行全面认知,并通过价值符号、德行符号、契约符号、环境...
符号互动论是研究人们互动交往与作用的方式、机制和规律的主观社会学理论。从该理论视角来看,学校文化领导要从传统文化、学校现有文化、未来文化三个维度对学校原有的符号系统进行全面认知,并通过价值符号、德行符号、契约符号、环境符号四种领导方式进行文化领导。学校领导者必须认识到,学校成员是在互动中积极作用于学校环境的,是学校文化的积极创造者,而且学校文化领导应该是一种"对话互动"型领导。
展开更多
关键词
学校
文化
符号互动理论
学校文化领导
在线阅读
下载PDF
职称材料
学校文化领导的核心机理及实现条件
被引量：
8
2
作者
冯大鸣
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第1期28-30,共3页
从"处境-文化说"视角可以看出,学校文化领导的核心机理是站在学校文化领导的高度,根据学校发展的目标与要求,运用领导手段恰当地调整学校生活处境,人为推动与导引文化的移位甚至换位,让学校成员在位育新处境中逐渐改变原来的...
从"处境-文化说"视角可以看出,学校文化领导的核心机理是站在学校文化领导的高度,根据学校发展的目标与要求,运用领导手段恰当地调整学校生活处境,人为推动与导引文化的移位甚至换位,让学校成员在位育新处境中逐渐改变原来的生活方式并建树新的是非标准和价值观念。学校文化领导的核心机理的中介性条件是:基质的甄别、意涵的揭示、情感的融入以及外势的利用。
展开更多
关键词
学校文化领导
机理
条件
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学校文化领导的理论基点与实践机制——基于符号互动理论的视角
被引量：
6
1
作者
叶忠
雷芳
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2011年第11期29-32,共4页
文摘
符号互动论是研究人们互动交往与作用的方式、机制和规律的主观社会学理论。从该理论视角来看,学校文化领导要从传统文化、学校现有文化、未来文化三个维度对学校原有的符号系统进行全面认知,并通过价值符号、德行符号、契约符号、环境符号四种领导方式进行文化领导。学校领导者必须认识到,学校成员是在互动中积极作用于学校环境的,是学校文化的积极创造者,而且学校文化领导应该是一种"对话互动"型领导。
关键词
学校
文化
符号互动理论
学校文化领导
Keywords
school culture
symbolic interaction theory
school culture leadership
分类号
C47 [社会学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学校文化领导的核心机理及实现条件
被引量：
8
2
作者
冯大鸣
机构
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第1期28-30,共3页
基金
上海哲学社会科学课题"西方国家政府--学校关系改革及其效果研究"(2006BJY002)的部分研究成果
华东师范大学2007年优秀博士培养基金资助
文摘
从"处境-文化说"视角可以看出,学校文化领导的核心机理是站在学校文化领导的高度,根据学校发展的目标与要求,运用领导手段恰当地调整学校生活处境,人为推动与导引文化的移位甚至换位,让学校成员在位育新处境中逐渐改变原来的生活方式并建树新的是非标准和价值观念。学校文化领导的核心机理的中介性条件是:基质的甄别、意涵的揭示、情感的融入以及外势的利用。
关键词
学校文化领导
机理
条件
Keywords
school culture leadership
mechanism
condition
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校文化领导的理论基点与实践机制——基于符号互动理论的视角
叶忠
雷芳
《教育理论与实践》
北大核心
2011
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
学校文化领导的核心机理及实现条件
冯大鸣
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
