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题名论教育的生活立场
被引量：1
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作者
陈荟
杨卉霖
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机构
西南大学西南民族教育与心理研究中心
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第16期8-11,共4页
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基金
重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目"我国小学低年级课本外在呈现形式改革研究"(项目编号:16SKB006)的研究成果
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文摘
教育与生活既有联系又有区别。教育起源于人类社会日常生活的需要,但是教育尤其是学校教育绝不是人类社会日常生活的简单重复,而是经过严格筛选的、被"提纯"了的生活。学校教育由于受时间和空间的限制,具有自身无法避免的局限性,这也使得学校教育和教学绝对不可能回归到日常生活世界,但是教育可以为个体在未来日常生活中发展的可能性提供准备,并且随着科技和社会的发展,知识的更新速度加快,为了适应这一变化,教育也终将成为人们生活的"必需"。
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关键词
教育与生活
教育回归生活世界
学校教育的有限性
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Keywords
education and daily life
education returning back to life
limitation of school education
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分类号
G40-052
[文化科学—教育学原理]
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