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家长参与学校教育治理的主体性分析与建构被引量：4: 1; 作者苏聪聪《教育理论与实践》北大核心 2019年第29期19-21,共3页; 家长参与教育治理是学校建构现代教育治理体系的必然选择,也是学校教育治理的重要主体。但在实践中,受制度缺乏、意识淡漠等各种因素的影响,家校合作中家长参与教育治理的主体性不够突出。为了建构家长教育治理的主体性,需要在学校教育... 展开更多; 关键词家校合作家长参与学校教育治理主体性组织优化结构促成制度规定; 在线阅读下载PDF 职称材料

依法办学自主管理优质发展加强现代学校制度建设助推区域教育治理现代化被引量：3: 2; 作者毛军《中小学管理》北大核心 2015年第2期21-23,共3页; 四川省成都市成华区通过推进现代学校制度建设,助推区域教育治理现代化。一是改进教育管理方式,营造"开明、开放"的新环境。包括构建新型政校关系、提高管理效能、扩大办学自主权。二是优化学校内部治理,构建依法自主办学的... 展开更多; 关键词现代学校制度:教育治理协商式管理学校章程自主发展督导模式 “督-导分离”制度权力阳光运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向基于证据的学校管理创新——来自第四届中国小学校长大会的思考与启示被引量：2: 3; 作者谢凡《中小学管理》北大核心 2016年第1期34-36,共3页; 第四届中国小学校长大会以"为了每一个孩子健康快乐成长—聚焦管理创新"为主题。大会重点关注四个问题:教育治理现代化如何落地学校管理实践,中小学校长的核心素养面临哪些挑战,学校管理创新应从哪些方面着力,怎样走向基于证... 展开更多; 关键词教育管理.学校治理管办评分离现代学校制度 “学校积极心理环境指数” 小学校长大会; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	家长参与学校教育治理的主体性分析与建构	苏聪聪	《教育理论与实践》北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	依法办学自主管理优质发展加强现代学校制度建设助推区域教育治理现代化	毛军	《中小学管理》北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	走向基于证据的学校管理创新——来自第四届中国小学校长大会的思考与启示	谢凡	《中小学管理》北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料