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浙江省宁波市职业技术教育中心学校王姬中职机械创新名师工作室
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《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第33期I0022-I0022,共1页
王姬,浙江省宁波市职业技术教育中心学校机械专业教师,浙江省正高级教师,浙江省特级教师,机械工程硕士,高级技师,全国职业院校技能大赛优秀指导教师,浙江省师德先进个人,浙江省中职名师,宁波市“教育名师奖”,宁波市领军和拔尖人才培养... 王姬,浙江省宁波市职业技术教育中心学校机械专业教师,浙江省正高级教师,浙江省特级教师,机械工程硕士,高级技师,全国职业院校技能大赛优秀指导教师,浙江省师德先进个人,浙江省中职名师,宁波市“教育名师奖”,宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次培养人选。在全国、省、市的教学设计、说课、专业技能等比赛中共获一等奖20余次。指导学生多次获得全国、省、市技能大赛、创新比赛一等奖。多次开设国家、省、市级讲座和观摩课,在机械专业、班主任德育教育领域中具有广泛影响力。多家媒体都对她的优秀事迹做了专题报道。 展开更多
关键词 职业技术教育中心学校 机械创新 浙江省 宁波市 名师 中职 王姬 工作室
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现代教育技术实验学校首批校长培训班结束
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作者 艾维 《中国电化教育》 北大核心 1998年第12期67-67,共1页
关键词 教育技术实验学校 培训中心 校长培训 中小学现代教育技术 樟木 电教 中小学校 珠江三角洲 实验研究 具体做法
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湖南省现代教育技术实验学校 沅江市桔园学校
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《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第08X期F003-F003,共1页
湖南省沅江市桔园学校创建于1990年,是湖南省现代教育技术实验学校、国家级课题研究实验学校.被定为湖南省青少年思想道德教育研究基地。
关键词 现代教育技术实验学校 湖南省 沅江市 思想道德教育 1990年 研究基地 课题研究 青少年 国家级
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长兴县职业技术教育中心学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第27期F0002-F0002,共1页
长兴县职业技术教育中心学校,坐落在长三角地区的中心地带一浙江省长兴县县城。学校布局合理,环境优美,是长兴县花园式学校。学校占地431亩,建筑面积10万平方米,全日制在校学生5112人,年短期培训近4000人次.教职员工319人,是国... 长兴县职业技术教育中心学校,坐落在长三角地区的中心地带一浙江省长兴县县城。学校布局合理,环境优美,是长兴县花园式学校。学校占地431亩,建筑面积10万平方米,全日制在校学生5112人,年短期培训近4000人次.教职员工319人,是国家重点中等职业学校,也是浙江省规模较大的职业学校之一。 展开更多
关键词 长兴县职业技术教育中心学校 重点中等职业学校 长三角地区 布局合理 建筑面积 在校学生 教职员工 浙江省
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美国政府对教育技术的积极干预
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作者 L.G罗伯特 F.B.威斯罗 方展画 《外国中小学教育》 1985年第3期13-14,共2页
最近,美国教育部颁布了三个方案,旨在将教育技术运用到科技教学之中。它们是:1)利用教育技术形成基本技能方案(BEST);2)电视唱片与微型电子计算机配合使用方案(VIM)3)州政府参与教育技术方案(SLATE)。每个方案的核心都是要扩大州政府和... 最近,美国教育部颁布了三个方案,旨在将教育技术运用到科技教学之中。它们是:1)利用教育技术形成基本技能方案(BEST);2)电视唱片与微型电子计算机配合使用方案(VIM)3)州政府参与教育技术方案(SLATE)。每个方案的核心都是要扩大州政府和地方教育机构制定自己的教育技术发展计划之权限。尽管三个方案未可相提并论,但是还是有其共同之处:推进整个社会的信息交流。 展开更多
关键词 教育技术运用 美国教育 电视唱片 微型电子计算机 技术发展计划 地方教育 信息交流 学校教育技术 技术形成 邮政网络
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一位校长的农村教育情结——记辽宁省农村实验中学校长冯振飞
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作者 丰硕 《中小学管理》 北大核心 2006年第8期17-20,共4页
从青春飞扬到霜染两鬓,辽宁省农村实验中学校长冯振飞和他所领导的学校一起走过了20多个春秋。20多年来,冯振飞从一名普通的民办教师,成长为省特级教师、“全国‘十杰’教师”、“全国先进工作者”、“全国优秀校长”、“国家有突出... 从青春飞扬到霜染两鬓,辽宁省农村实验中学校长冯振飞和他所领导的学校一起走过了20多个春秋。20多年来,冯振飞从一名普通的民办教师,成长为省特级教师、“全国‘十杰’教师”、“全国先进工作者”、“全国优秀校长”、“国家有突出贡献的中青年专家”,他所领导的学校也由一所普通的农村初中,发展成为辽宁省模范学校、辽宁省农村示范初中,拥有辽宁省文明单位、全国中小学现代教育技术实验学校、全国劳动技术教育先进学校等荣誉称号。20多年中,他有数次机会选择更好的职业,但他始终坚守在农村教育的第一线。是什么动力使他在农村中学校长的位置上一干就是20年? 展开更多
关键词 现代教育技术实验学校 辽宁省 农村实验中学 校长 冯振飞 农村教育 农村初中
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奥地利职业技术教育之特色及对我们的启示 被引量:1
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作者 吴全全 《职业技术教育》 北大核心 1997年第5期30-31,共2页
奥地利从本国的实际出发,经过不断探索形成了颇具特色的职业技术教育体系。其主要特点是:职教门类齐全,涉及的行业较全而且普及率高:重视学生的操作技能和理论知识的综合培养;职教与普教相互融合;在职教和普教中都重视对学生进行职业指... 奥地利从本国的实际出发,经过不断探索形成了颇具特色的职业技术教育体系。其主要特点是:职教门类齐全,涉及的行业较全而且普及率高:重视学生的操作技能和理论知识的综合培养;职教与普教相互融合;在职教和普教中都重视对学生进行职业指导。奥地利发展职教的经验对我们有如下启示:加强职教与普教的相互渗透与沟通,以适应科技、经济发展对各类人才的需求:发展高等职教,提高办学质量;加强职业指导。 展开更多
关键词 职业技术教育学校 职业指导 职业学校 高等职业技术教育 教育体系 职业教育 理论知识 综合培养 相互融合 中等职教
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提高职业技术教育 投资效益的对策
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作者 程建权 孙雁群 《教育与经济》 1990年第4期53-54,共2页
自八十年代中期以来,职业技术教育骤然升温。部门、地方都将眼光瞄向职业技术教育,各类职业技术学校应运而生,各专业的职业技术教育应有尽有,职业技术教育迅速膨胀起来。不可否认,大力发展职业技术教育是现阶段我国经济发展水平的必然要... 自八十年代中期以来,职业技术教育骤然升温。部门、地方都将眼光瞄向职业技术教育,各类职业技术学校应运而生,各专业的职业技术教育应有尽有,职业技术教育迅速膨胀起来。不可否认,大力发展职业技术教育是现阶段我国经济发展水平的必然要求,它为提高整个民族科技、文化素质作出了贡献。 展开更多
关键词 职业技术教育学校 职业技术学校 文化素质 各专业 文凭教育 投资效益 成人中专 劳动力 科技 粮食学校
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新疆维吾尔自治区举办中小学现代教育技术校长培训班
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作者 艾孜再乃买提 《中国电化教育》 北大核心 1999年第2期10-10,共1页
关键词 教育技术实验学校 新疆师范大学 中小学现代教育技术 自治区 现代教育技术实验 校长培训 国家教育 维吾尔 乌鲁木齐市 实施意见
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突出办学特色 培育技能人才——东阳市技术学校办学纪实
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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第20期56-56,共1页
浙江省东阳市技术学校创建于1982年,1996年被评为国家重点职业高级中学.学校占地275亩,建筑面积达5万多平方米.教学、实验实习设施一流.近年来,学校不断深化改革,形成了鲜明的办学特色.先后被授予"省级现代教育技术实验学校"... 浙江省东阳市技术学校创建于1982年,1996年被评为国家重点职业高级中学.学校占地275亩,建筑面积达5万多平方米.教学、实验实习设施一流.近年来,学校不断深化改革,形成了鲜明的办学特色.先后被授予"省级现代教育技术实验学校"、"金华市先进职校"、"金华市教育系统先进职工之家"、"金华市绿色学校"、"金华市教科研先进集体"、"东阳市信息化示范单位"等荣誉称号. 展开更多
关键词 办学特色 技术学校 东阳市 办学纪实 技能人才 现代教育技术实验学校 突出 培育 职业高级中学 1982年 1996年 金华市 国家重点 建筑面积 实习设施 深化改革 职工之家 教育系统 绿色学校 先进集体 荣誉称号 示范单位 浙江省
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面向对世纪 北京市推进信息化教育 被引量:1
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作者 王天镪 《中国电化教育》 北大核心 1999年第10期57-57,共1页
关键词 北京市 中小学计算机教育 网络系统 信息化教育 信息技术教育 上网 教育技术实验学校 利用 现代教育技术 实施意见
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培育现代职业人 打造核心竞争力——珠海市第一中等职业学校特色创建与品牌塑造的实践
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作者 甘朝威 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第13期68-70,共3页
珠海市第一中等职业学校作为首批国家级重点职业学校,2007年再次通过国重复评,并得到复评专家组的高度赞扬,两年来,学校在“培育现代职业人,打造核心竞争力”的办学理念指引下,各项管理工作推陈出新,教育教学成果有目共睹。先后... 珠海市第一中等职业学校作为首批国家级重点职业学校,2007年再次通过国重复评,并得到复评专家组的高度赞扬,两年来,学校在“培育现代职业人,打造核心竞争力”的办学理念指引下,各项管理工作推陈出新,教育教学成果有目共睹。先后荣获“全国职业指导先进单位、广东省心理健康教育示范校,广东省依法治校示范校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省师德建设先进单位、广东省安全文明校园、 展开更多
关键词 中等职业学校 核心竞争力 职业人 珠海市 品牌塑造 特色创建 培育 现代教育技术实验学校
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山西举行全省电化教育工作会议
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作者 韩健梁 《中国电化教育》 北大核心 1999年第6期54-54,共1页
关键词 山西省 电化教育 教育工作会议 电教工作者 现代教育技术 馆长 副县长 教委 副主任 教育技术实验学校
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江苏省苏州市彩香实验中学校
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《中小学管理》 北大核心 2017年第3期I0001-I0004,共4页
古吴大地,钟灵毓秀。在这片神奇而古老的土地上,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——苏州市彩香实验中学校。学校创办于1984年,坐落于姑苏区西部,毗邻苏州市委市政府。是苏州市教育局直属公办初级中学。学校以“厚道”为校训.以“办老百... 古吴大地,钟灵毓秀。在这片神奇而古老的土地上,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——苏州市彩香实验中学校。学校创办于1984年,坐落于姑苏区西部,毗邻苏州市委市政府。是苏州市教育局直属公办初级中学。学校以“厚道”为校训.以“办老百姓喜爱的、有品位、有特色的优质初中校”为办学目标,特色鲜明,尤其在棋类、科技、足球、阅读等方面成绩斐然。学校荣获全国奥林匹克示范学校、江苏省首批实施教育现代化工程示范初中、江苏省现代教育技术实验学校等称号。 展开更多
关键词 现代教育技术实验学校 学校 苏州市 江苏省 教育现代化工程 公办初级中学 办学目标 示范学校
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重庆29中 打造中学教育解放碑,提倡学生个性化发展
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《语文建设》 北大核心 2013年第8期F0003-F0003,共1页
重庆市第二十九中学是重庆市首批联招学校,市级重点中学,全国现代教育技术实验学校。学校创建于1907年,其前身是巴县中学和四川省立第二女子师范学校,革命前辈张闻天、萧楚女曾在此执教,邓小平同志留法在此就读“重庆留法勤工俭学... 重庆市第二十九中学是重庆市首批联招学校,市级重点中学,全国现代教育技术实验学校。学校创建于1907年,其前身是巴县中学和四川省立第二女子师范学校,革命前辈张闻天、萧楚女曾在此执教,邓小平同志留法在此就读“重庆留法勤工俭学预备学校”。学校环境优美,设施一流,是重庆市首批文明学校,重庆市德育最佳文明单位。学校教研成果显著,教学质量高。师生教研论文、科技作品及有关竞赛共200多项(次)获全国金奖、银奖及省及奖。学校初中毕业会考成绩获渝中区“十连冠”,高中教育质量居全市前列。恢复高考以来,曾获四川省理科状元,重庆市理科状元和省、 展开更多
关键词 中学教育 重庆市 现代教育技术实验学校 个性化发展 学生 留法勤工俭学 理科状元 重点中学
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甘肃中职教育缘何“叫好不叫座”
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《职业技术教育》 北大核心 2012年第21期19-19,共1页
李永旺是会宁县职业技术教育中心学校招生就业办公室主任,每年中考过后,他都会为招生难而发愁,“政府扶持力度大,免学费,给补贴;学生就业率高,平均就业率达到95%以上。然而,即便这样,中职教育还是不被许多家长和学生看好。”
关键词 中职教育 职业技术教育中心学校 学生就业率 甘肃 政府扶持力度 招生就业 办公室主任 会宁县
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湖南素质教育实验研究全景扫描
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作者 刘莲 《中国电化教育》 北大核心 1999年第3期5-8,共4页
关键词 素质教育 现代教育技术手段 教育实验研究 主体性教育 学生素质 电教媒体 基本素质 湖南 教育技术实验学校 教育
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绍兴市中等专业学校
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《教育与职业》 北大核心 2006年第2期F0002-F0002,共1页
绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立,1985年开始正式招生。2001年7月,原绍兴市东湖中学并入我校.形成普高与中专并存的新格局。学校位于市区马臻路147号,占地50余亩.建筑面积连3.2万平方米。现为省一级重点职校... 绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立,1985年开始正式招生。2001年7月,原绍兴市东湖中学并入我校.形成普高与中专并存的新格局。学校位于市区马臻路147号,占地50余亩.建筑面积连3.2万平方米。现为省一级重点职校,省现代教育技术实验学校,市级文明单位.省化工教研大组理事长学较,省英语教研大组副理事长学校等。 展开更多
关键词 中等专业学校 绍兴市 现代教育技术实验学校 浙江省人民政府 市级文明单位 副理事长 建筑面积 教研 招生 中专
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把教室建在企业车间
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作者 杨静 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期96-96,共1页
二楼教室,一楼车间,楼上学完专业理论,就直接到楼下车间的升举机工位前进行汽车底盘、四轮定位等汽修实训……这个真正意义的建在车间的教室是宁波市职业技术教育中心学校与宁波宝鸿汽车维修服务公司牵手共建的。
关键词 车间 教室 职业技术教育中心学校 企业 专业理论 汽车底盘 服务公司 汽车维修
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江苏常州高中开展电教汇报课活动
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作者 周新生 《中国电化教育》 北大核心 1999年第2期22-22,共1页
关键词 电教课 汇报 江苏常州 获得者 活动 多媒体课件 国家级 教育技术实验学校 特级教师 高中
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