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教育强国建设中乡村学校教育高质量发展的公共性缺失与复归 |
周晔
董慧
欧阳小宇
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
3
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2
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学校教育如何影响社会阶层?——基于世代和年龄的实证分析 |
李升
孙静含
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《华东理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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从价值对齐走向价值共生:智能时代学校教育的伦理风险及其治理 |
柴楠
曹冰清
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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数字化助力学校教育对中国传统文化的传承与创新——评《中国传统文化数字化传承与开发》 |
缪丽芳
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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素质教育背景下的教育管理研究——评《学校教育管理研究》 |
盛利国
孙天明
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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学校教育对学生的身体规训及问题解决策略 |
嵇康
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
1
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7
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新时代学校教育管理研究——评《教育管理之路:学校管理探索与研究》 |
孙天明
盛利国
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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“加速社会”学校教育新异化的现实表征、生成逻辑与应对策略 |
许杰
唐爱民
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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承认与关怀:家长群体与学校教育关系的重建 |
赵同友
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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学校教育空间中图像育人的实践难题与解决路径 |
孙丽丽
任冰尔
李政涛
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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新质人才需求背景下学校教育供给变革研究 |
孟志远
李永梅
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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新时代学校教育管理研究——评《学校教育管理研究》 |
黄彦波
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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乡村振兴战略下乡村学校教育高质量发展的实践理路 |
咸富莲
周福盛
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
11
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14
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智能时代民族地区中华优秀传统文化传承的学校教育场域重构 |
苏德
马圆圆
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《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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15
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人格塑造和思维开发是学校教育的首要任务 |
刘庆昌
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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16
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学校教育数字化发展的现实审思:以智慧学校为例 |
张迪
聂竹明
王璐
施羽晗
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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17
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学校教育在铸牢中华民族共同体意识中的价值及其实现 |
洪雷
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《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
24
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18
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组织变革视角下学校教育数字化转型的动力机制与构型——基于探索性双案例研究 |
侯春笑
田爱丽
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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19
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学校教育制度的结构探究 |
冯永刚
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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20
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学校教育空间的现代性表征、生产逻辑及其必要改造 |
宋岭
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
1
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