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学校教科机构的设置及职能
1
作者
张丰
李哉平
《教学与管理(中学版)》
1999年第2期33-34,共2页
随着教育教学改革的发展,教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任,广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而,许多基层学校设立了相应的管理机构或组织,但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此...
随着教育教学改革的发展,教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任,广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而,许多基层学校设立了相应的管理机构或组织,但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此基层学校教科组织建设是教育科研深入...
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关键词
学校教科机构
设置
职能
教育改革
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题名
学校教科机构的设置及职能
1
作者
张丰
李哉平
机构
浙江台州市教育科学研究所
出处
《教学与管理(中学版)》
1999年第2期33-34,共2页
文摘
随着教育教学改革的发展,教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任,广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而,许多基层学校设立了相应的管理机构或组织,但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此基层学校教科组织建设是教育科研深入...
关键词
学校教科机构
设置
职能
教育改革
分类号
G528 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学校教科机构的设置及职能
张丰
李哉平
《教学与管理(中学版)》
1999
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