学校体育政策的向度、时代特征与未来进路 被引量：1

1

作者 李宝国 陈家起 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第8期17-20,共4页

学校体育政策是推动学校体育现代化建设的“指挥棒”,也是学校体育工作高质量完成的重要前提与基础保障。新时代背景下,我国学校体育政策以构建现代化的体育教育价值体系、推进学校体育治理体系和治理能力现代化及提升学校体育政策的针... 学校体育政策是推动学校体育现代化建设的“指挥棒”,也是学校体育工作高质量完成的重要前提与基础保障。新时代背景下,我国学校体育政策以构建现代化的体育教育价值体系、推进学校体育治理体系和治理能力现代化及提升学校体育政策的针对性和时效性为政策制定及实施的向度。新时代学校体育政策具有制度体系的主导作用、经济体制变革的嵌入性影响以及文化维度的深层次影响时代特征。学校体育政策的未来进路是:以实现人的现代化为目标,积极构建学校体育的价值体系;以实现党的教育方针为导向,明确学校体育政策的理论实质;以立德树人为核心,探索学校体育政策的实践模式;以突破路径依赖的困境为扶手,逐步消除学校体育政策中的隐性阻力。只有如此,才能为学校体育高质量发展提供政策保障和支持。 展开更多

关键词 学校体育政策 人的现代化 教育方针 立德树人

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“模糊-冲突”模型下学校体育政策执行模式及其转换 被引量：1

2

作者 李承伟 周伟 刘转青 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第1期66-72,共7页

政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实... 政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实践进路。研究认为,基于属性识别的模式分类是我国学校体育政策执行模式转换的基点,立足具体情境的支配性要素修正是模式转换的关键,“模糊-冲突”的属性调整是模式转换的基本遵循。在厘清模式转换基本逻辑的基础上,结合政策执行的基层经验,提出模式转换启示:高位推动,催生模式转换动力;共同体建设,减少模式转换阻滞;数字赋能,提升模式转换效率;制度建设,缓释模式转换压力。 展开更多

关键词 “模糊-冲突”模型 学校体育政策 执行模式 转换逻辑 “双减”政策

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基于“模糊-冲突”属性识别的学校体育政策执行特征分析 被引量：8

3

作者 李承伟 刘璇 刘转青 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期89-96,共8页

对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育... 对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育政策执行的重要特征。研究认为,学校体育政策在省—市—县级政府间的流变体现出模糊性先上升再下降,在县级政府层面最低的特点;冲突性的整体水平较高,在县级政府层面达到最高水平。结合政策“模糊—冲突”识别过程,立足政策执行具体情境,我国学校体育政策执行表现出政策执行自上而下的线性逻辑不清、政策执行体系系统性不强、执行压力U型波动导致基层主体变通性执行等重要特征。通过强化政策执行线性传导机制、高位入手与基层推进有效衔接、完善政策执行督导体系、普及优先发展青少年和学校体育的教育理念等方式降低政策执行模糊性与冲突性,提升学校体育政策执行质量。 展开更多

关键词 学校体育政策 “模糊-冲突”模型 模糊性 冲突性 执行特征

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集群发展政策可否缓解城郊“农村”学校现实之困? 被引量：2

4

作者 张建 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2024年第1期20-29,共10页

作为城-郊学校集群发展政策的重要对象,城郊“农村”学校何以感知、识别集群发展的关系潜能与可能风险,并以此进行新身份建构的策略性行动,直接决定着城区与郊区教育融合发展程度、水平及现代化目标的实现。个案研究发现,城-郊学校集群... 作为城-郊学校集群发展政策的重要对象,城郊“农村”学校何以感知、识别集群发展的关系潜能与可能风险,并以此进行新身份建构的策略性行动,直接决定着城区与郊区教育融合发展程度、水平及现代化目标的实现。个案研究发现,城-郊学校集群互动中城郊“农村”学校呈现出三类角色行动方式:跟跑者的优质资源双循环汲取,以缩小与他者差距;能动者的社会关系建构,着力自我发展提档进阶;自适者的张力平衡与压力回避,以求在既定轨道自我超越。不同于被动同一和自我依附的学校教育现代化,城-郊学校集群发展中的城郊“农村”学校角色行动显示出一种具有主体性、位置性、策略性、差异性的城乡教育共同体知识再生产的本质追求,城郊“农村”学校也走向了“和而不同”、互利共生的多样分化,描摹出区域教育一体化发展的新图景。当然,这一目标达成需要加速集群骨干教师双向流动,选派兼具城区、郊区学校工作经历的校长和适时吸纳教师教育研究的高校学者与教研专家参与集群互动活动。 展开更多

关键词 城-郊学校集群发展政策 城郊“农村”学校 能动者 身份建构 知识生产

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学校体育政策执行偏差的表现、原因与对策--以“阳光体育运动”的政策分析为例 被引量：47

5

作者 杨定玉 杨万文 +1 位作者 黄道主 廖萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期78-82,共5页

"阳光体育运动"政策的实施一定程度上遏制了我国青少年体质急剧下降的态势,但在执行过程中存在执行尺度失当、执行角度偏离、执行力度不足、执行方式僵化等问题。其主要原因是政策利益不均衡、政策自身不完善、执行资源缺乏... "阳光体育运动"政策的实施一定程度上遏制了我国青少年体质急剧下降的态势,但在执行过程中存在执行尺度失当、执行角度偏离、执行力度不足、执行方式僵化等问题。其主要原因是政策利益不均衡、政策自身不完善、执行资源缺乏、环境欠佳、校长执行力不足以及缺乏有效的监督机制等。因此,应从政策自身的质量和水平、政策主体的执行水平和执行能力、政策对象的认同感和支持度、政策执行资源与环境、相关法律法规以及政策执行的监测体系等方面加以完善和优化。 展开更多

关键词 阳光体育运动 学校体育政策 执行偏差

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现阶段我国学校体育政策执行研究的思考:问题与对策 被引量：32

6

作者 潘凌云 王健 樊莲香 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第1期18-22,28,共6页

政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成... 政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成果极其匮乏,不足以为学校体育政策执行实践提供持久而充分的理论指导。分析指出,我国学校体育政策执行问题的既有成果在研究范式上存在还原论、简单性思维的路径依赖;在研究内容上,理论基础比较薄弱,缺乏对政策执行问题的深度建构与解释;在研究方法上,存在着方法论基础薄弱的问题。认为,学界应展开对学校体育政策执行问题的进一步理论探索和认识架构,以适应我国学校体育政策执行实践的需要,并指出我国学校体育政策执行研究科学化的发展进路。加强基本理论研究,揭示学校体育政策执行的完整内涵和内在机制;直面政策执行问题的复杂性,实现学校体育政策执行研究的范式转换;优化研究方法,奠定学校体育政策执行研究的方法论基石;开阔研究视野,加强学校体育政策执行问题的跨学科、多视角的"广角"剖析等。以期能够促进知识积累,唤起范式转换,实现学术变革,推进理论创新,从而将我国学校体育政策执行研究推向精细和深入。 展开更多

关键词 学校体育政策 政策执行 复杂性 发展进路

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我国学校体育政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的分析 被引量：91

7

作者 潘凌云 王健 樊莲香 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第7期27-34,73,共9页

政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体... 政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体的内在限制性因素、政策运行中治理结构的孱弱与执行工具的单一、目标群体利益选择的"短视性"与"自利性"倾向以及浮躁、急功近利的教育诉求对体育的倾轧等,都是我国学校体育政策执行中的重要掣肘因素。要突破政策执行困境,必须深刻认识学校体育变革的整体性、系统性和协调性,高位入手,顶层设计,形成具有耦合效应的学校体育政策体系;层级性治理、多属性治理与高位推动相结合,形成政策执行的整体性治理效应;丰富政策执行的手段,形成政策工具合力;推动政策教化常态化,寻求目标群体政策遵从的理性自觉;深化制度的改造与创新,优化学校体育政策执行环境等。 展开更多

关键词 学校体育政策 政策执行 史密斯模型 路径选择

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学校体育政策执行力影响因素模型的构建 被引量：9

8

作者 陈福亮 杨剑 季浏 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期124-129,共6页

采用文献资料法、问卷调查法与数理统计法,构建学校体育政策执行力的影响因素模型,以期为提升学校体育政策执行力提供对策。研究结果发现,利益冲突、政策资源、监督管理、政策调控是显著影响学校体育政策执行力的因素,监督管理对执行力... 采用文献资料法、问卷调查法与数理统计法,构建学校体育政策执行力的影响因素模型,以期为提升学校体育政策执行力提供对策。研究结果发现,利益冲突、政策资源、监督管理、政策调控是显著影响学校体育政策执行力的因素,监督管理对执行力的影响力最高,其次是政策调控和利益冲突,最后是政策资源。为保障学校体育政策执行力,建议通过组织创新完善监督管理机制;强化政策执行驱动力,做好政策调控;优化制度建设,化解利益冲突;统筹政策资源,兼顾政策资源利用率。 展开更多

关键词 执行力 学校体育政策 影响因素 模型 构建

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学校体育政策执行阻滞的归因和应对策略研究 被引量：11

9

作者 李新红 薛明陆 李富菊 《当代教育科学》 北大核心 2015年第8期49-52,共4页

政策执行是学校体育政策对学校体育有效规范、约束和引导的关键环节,执行阻滞是我国学校体育政策执行过程中较为普遍的现象,已成为制约学校体育政策功效的重要瓶颈,阻碍了学校体育工作目标的实现,必须引起政府和社会的足够重视。为提高... 政策执行是学校体育政策对学校体育有效规范、约束和引导的关键环节,执行阻滞是我国学校体育政策执行过程中较为普遍的现象,已成为制约学校体育政策功效的重要瓶颈,阻碍了学校体育工作目标的实现,必须引起政府和社会的足够重视。为提高学校体育政策执行力,需要对我国学校体育政策执行阻滞进行归因研究,提出政策执行阻滞破解的对策,以推动我国学校体育工作的开展,增强青少年学生的体质。 展开更多

关键词 学校体育政策 执行阻滞 归因 应对策略

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中学学校体育政策执行现状实证研究——以上海市20所中学为例 被引量：19

10

作者 唐文玲 王娟 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期89-93,共5页

采用文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等研究方法,对上海市中学学校体育政策执行现状进行实证分析。结果显示:在个人执行力方面,领导对学校体育政策执行的重视程度较高,但重视的"口号性"多于实际行动,降低了执行力;在组织... 采用文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等研究方法,对上海市中学学校体育政策执行现状进行实证分析。结果显示:在个人执行力方面,领导对学校体育政策执行的重视程度较高,但重视的"口号性"多于实际行动,降低了执行力;在组织执行力方面,执行机制有待完善,制度的合理性、有效性和健全性欠佳;在执行资源方面,利用率有待提升;在执行效力方面,应保障正常的体育教学、课外体育活动等。 展开更多

关键词 中学 学校体育政策 执行现状 上海市

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历史制度主义视角下我国学校体育政策变迁的制度逻辑及对新时代需求的回应 被引量：8

11

作者 李斌 王玉珠 +1 位作者 赵发田 程卫波 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期33-40,共8页

基于历史制度主义的分析视角,从历史观上回溯了新中国成立以来我国学校体育政策的变迁,从结构观上明确了我国学校体育政策变迁中的制度逻辑。研究认为:新中国成立至今,学校体育政策的变迁主要分为4个阶段,即以移植和重建为主的政策阶段(... 基于历史制度主义的分析视角,从历史观上回溯了新中国成立以来我国学校体育政策的变迁,从结构观上明确了我国学校体育政策变迁中的制度逻辑。研究认为:新中国成立至今,学校体育政策的变迁主要分为4个阶段,即以移植和重建为主的政策阶段(1949—1977年)、以恢复和拓展为主的政策阶段(1978—1998年)、以改革和建构为主的政策阶段(1999—2010年)、以深化和调适为主的政策阶段(2011年至今)。我国学校体育政策变迁是政治、经济社会结构以及文化交互影响的逻辑延伸与作用的结果,表现在中国特色国家管理体制对学校体育政策选择的主导作用,经济社会发展对学校体育政策变迁的嵌入性影响,文化在学校体育政策变迁中的非正式参与;各阶段发展方式呈现较强的路径依赖现象,从初设成本、学习和协调效应以及适应性预期3个方面阐释了形成路径依赖的原因。最后,对新时代我国学校体育政策进行了展望。 展开更多

关键词 学校体育政策 政策变迁 制度逻辑 历史制度主义 新时代

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美国中小学学校体育发展的政策困境分析 被引量：5

12

作者 燕凌 李京诚 韩桂凤 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期41-45,共5页

基于文献研究、定量研究深入分析美国当前中小学学校体育发展的政策困境,包括:联邦体制下的学校体育政策缺乏统一性和约束力;学校体育在教育政策中处于边缘化境地;学校体育政策实施的监督机制薄弱;学校体育实践的开展缺乏充足的资源保障... 基于文献研究、定量研究深入分析美国当前中小学学校体育发展的政策困境,包括:联邦体制下的学校体育政策缺乏统一性和约束力;学校体育在教育政策中处于边缘化境地;学校体育政策实施的监督机制薄弱;学校体育实践的开展缺乏充足的资源保障;针对学校体育发展的辅助政策缺乏实践基础。 展开更多

关键词 学校体育 中小学 美国 政策困境 学校体育政策

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学校体育政策系统特征、问题及对策 被引量：15

13

作者 陈悠 汪晓赞 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期96-102,共7页

运用文献资料法、比较分析法等,探析我国学校体育政策系统特征、问题及对策。基于学校体育政策的内部系统和外部系统特征发现,内部系统存在政策制定主体结构协调性不足、政策发布数量与形式平衡性不足、政策内容宏观性有余但针对性不足... 运用文献资料法、比较分析法等,探析我国学校体育政策系统特征、问题及对策。基于学校体育政策的内部系统和外部系统特征发现,内部系统存在政策制定主体结构协调性不足、政策发布数量与形式平衡性不足、政策内容宏观性有余但针对性不足的问题;外部系统存在操作性与科学性不足、细节评价与监督措施不足的问题。应对策略:明确政策主体分工,强化结构系统协调;规范文书发布体系,控制数量形式平衡;完善政策文本体系,提升内容针对性;利用信息技术优势,提升量化与质性化应用;创新政策评价多元化标准,构建政策细节评价体系;强化政策动态监督机制,完善具体政策落实措施。 展开更多

关键词 体育教育 学校体育政策 政策系统 传统管理模式

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我国学校体育政策执行问题研究述评 被引量：4

14

作者 东锋 吴健 汪君民 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2014年第1期139-142,共4页

学校体育政策是体育政策的重要组成部分,对学校体育教育事业的健康发展起着规范和指导性作用,决定着学校体育需要做什么和如何去做。我国学校体育政策的有效贯彻执行,是青少年学生的体育权利及体质增强得以实现的重要保障措施。本文对... 学校体育政策是体育政策的重要组成部分,对学校体育教育事业的健康发展起着规范和指导性作用,决定着学校体育需要做什么和如何去做。我国学校体育政策的有效贯彻执行,是青少年学生的体育权利及体质增强得以实现的重要保障措施。本文对我国学校体育政策研究进行总结,运用文献资料、逻辑分析,归纳评述等研究方法,探索学校体育政策的本质及内涵,对我国学校体育政策执行概念进行界定,同时对学校体育政策执行问题的相关研究现状进行分析,从政策研究主题、方向及范围层面指出我国学校体育政策执行研究存在的不足并提出建议。 展开更多

关键词 体育政策 学校体育政策 政策执行 价值导向

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学校体育政策执行力及其影响因素 被引量：19

15

作者 陶克祥 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第6期68-71,共4页

学校体育政策是开展学校体育工作的有力支持和保障,学校体育政策执行力是学校体育政策任务完成和目标实现的重要手段。基于政策学的相关原理和学校体育政策执行力的内涵理解,学校体育政策执行力在实践中受到多种因素的影响,其中执行主... 学校体育政策是开展学校体育工作的有力支持和保障,学校体育政策执行力是学校体育政策任务完成和目标实现的重要手段。基于政策学的相关原理和学校体育政策执行力的内涵理解,学校体育政策执行力在实践中受到多种因素的影响,其中执行主体、执行客体、执行资源和执行文化是主要因素。 展开更多

关键词 政策 学校体育政策 执行力 影响因素

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近30年来英国学校体育政策研究 被引量：7

16

作者 周冬 贾文彤 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2015年第4期98-102,共5页

英国学校体育政策既包括身体教育又包括学校运动,近30年来学校体育一直在英国体育政策体系中占据重要地位。在政策制定与实施过程中基本保持了一致性、连续性。在此前提下,通过强大的资金保障和不断的组织创新,使得学校体育特别在青少... 英国学校体育政策既包括身体教育又包括学校运动,近30年来学校体育一直在英国体育政策体系中占据重要地位。在政策制定与实施过程中基本保持了一致性、连续性。在此前提下,通过强大的资金保障和不断的组织创新,使得学校体育特别在青少年体育参与方面取得了巨大成就。对此,我国体育教育应该积极借鉴。 展开更多

关键词 英国 学校体育政策 学校体育合作伙伴 地方体育合作伙伴

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21世纪我国学校体育政策的情景、问题及优化——基于政策过程的视角 被引量：8

17

作者 肖谋文 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期82-87,共6页

采用文献资料、专家访谈、问卷调查及政策分析方法,对我国学校体育政策进行了研究。结果显示:(1)我国学校体育政策在制定过程中,程序规范、层次性较好,呈自上而下的精英决策特征,但民主参与度不够,协调性不强,约束力较弱。(2)执行过程是... 采用文献资料、专家访谈、问卷调查及政策分析方法,对我国学校体育政策进行了研究。结果显示:(1)我国学校体育政策在制定过程中,程序规范、层次性较好,呈自上而下的精英决策特征,但民主参与度不够,协调性不强,约束力较弱。(2)执行过程是"运动式"和"碎片式"的,梗阻现象严重。(3)评估阶段则反馈通道单一,以内部评估为主。为对学校体育政策过程进行优化,文章提出了扩大政策制定的民主参与性、创新执行方法、完善学校体育政策评估体系等措施,实现学校体育政策的科学化和效益化。 展开更多

关键词 学校体育 学校体育政策 利益 政策过程

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国际上学校体育政策执行研究述论:缘起、论域及启示 被引量：5

18

作者 潘凌云 樊莲香 张文鹏 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期341-345,共5页

近年来,我国一些学者把研究触角伸向了学校体育政策执行领域,取得了一定的研究成果,总体而言,关于这一领域的研究尚处于十分薄弱的探索起步阶段,研究成果还没有形成系统性。本研究采用文献资料法,通过EBSCOhost数据库获取学校体育政策... 近年来,我国一些学者把研究触角伸向了学校体育政策执行领域,取得了一定的研究成果,总体而言,关于这一领域的研究尚处于十分薄弱的探索起步阶段,研究成果还没有形成系统性。本研究采用文献资料法,通过EBSCOhost数据库获取学校体育政策执行方面的文献并进行梳理分析,力求进一步拓宽我国学校体育政策执行研究的分析视野,以期深化我国学校体育政策执行理论研究的基础。结果表明,国际上关于学校体育政策执行研究的研究范式、研究内容、研究方法和理论视角具有较大的启发性。 展开更多

关键词 国际 学校体育政策 政策执行 论域 研究范式 研究内容 研究方法 理论视角

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中职学校招生政策分析 被引量：3

19

作者 孙翠香 张雪芹 《职教论坛》 北大核心 2013年第10期63-66,70,共5页

教育部自2003年至2012年,连续十年每年都颁布了关于中职学校招生的政策,分析这些政策发现:强势的"政府主导"的政策设计以及力求区域之间和城乡之间的均衡发展是中职招生政策的重要价值取向;涉及各种招生乱象的"阳光工程&... 教育部自2003年至2012年,连续十年每年都颁布了关于中职学校招生的政策,分析这些政策发现:强势的"政府主导"的政策设计以及力求区域之间和城乡之间的均衡发展是中职招生政策的重要价值取向;涉及各种招生乱象的"阳光工程",则是中职招生政策的重要内容。未来的中职招生政策应强调:政府主导下逐步融入"市场机制"的政策设计,继续扩大面向农村和中西部地区招生规模与范围。 展开更多

关键词 政策分析 中职学校招生政策

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日本学校体育政策对青少年体质状况的影响及其对中国的启示 被引量：18

20

作者 毛浓选 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2017年第2期99-105,111,共8页

在日本学校体育政策的指导下,日本青少年体质状况实现了长期发展,为日本经济和社会发展提供了扎实的劳动力保障。文章采用逻辑分析、数据统计分析等方法,结合日本经济、社会的发展进程,系统阐述了日本学校体育政策的变迁与内涵,分析了... 在日本学校体育政策的指导下,日本青少年体质状况实现了长期发展,为日本经济和社会发展提供了扎实的劳动力保障。文章采用逻辑分析、数据统计分析等方法,结合日本经济、社会的发展进程,系统阐述了日本学校体育政策的变迁与内涵,分析了不同时期日本学校体育政策对青少年体质状况的影响。日本的学校体育政策始终以社会需要为基础制定和实施,在满足当时经济社会发展需求的同时,卓有成效地提高了本国青少年的身体健康状况,形成了一整套具有日本特色的学校体育政策体系,这对我国的学校体育政策发展有很重要的借鉴意义。我国应该立足国情和学校体育政策发展现状,汲取日本的成熟经验,在法律体系建设、保证体育活动质量和优化配套制度设计等方面来促进我国学校体育的发展。 展开更多

关键词 学校体育 青少年体质状况 学校体育政策 经济和社会发展 日本 启示和借鉴

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