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面向儿童青少年的心理健康服务现状和启示——基于对美国、芬兰等12国经验的文献分析
1
作者
王永丽
曾盼盼
李玉华
《心理与行为研究》
北大核心
2025年第2期226-232,共7页
近年来,儿童青少年心理健康问题已成为全球性挑战。我国在儿童青少年心理健康服务领域起步较晚,尚需借鉴国际先进经验。本研究采用文献分析法,从心理健康服务管理机制、学校心理健康服务体系和数字化赋能学校心理健康服务三个角度全面...
近年来,儿童青少年心理健康问题已成为全球性挑战。我国在儿童青少年心理健康服务领域起步较晚,尚需借鉴国际先进经验。本研究采用文献分析法,从心理健康服务管理机制、学校心理健康服务体系和数字化赋能学校心理健康服务三个角度全面梳理美国、芬兰等12国儿童青少年心理健康服务现状,并提出夯实心理健康服务政策制度保障和管理机制、建构以服务全体学生为中心的循证心理健康服务体系、加速对数字化赋能心理健康服务的多路径探索等建议。
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关键词
儿童青少年
心理健康
服务
学校心理健康服务
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面向儿童青少年的心理健康服务现状和启示——基于对美国、芬兰等12国经验的文献分析
1
作者
王永丽
曾盼盼
李玉华
机构
教育部教育管理信息中心研究处
北京教育学院思想政治教育与德育学院
首都师范大学初等教育学院
出处
《心理与行为研究》
北大核心
2025年第2期226-232,共7页
基金
2023年度教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项委托课题(MOE-CIEM-20230002)。
文摘
近年来,儿童青少年心理健康问题已成为全球性挑战。我国在儿童青少年心理健康服务领域起步较晚,尚需借鉴国际先进经验。本研究采用文献分析法,从心理健康服务管理机制、学校心理健康服务体系和数字化赋能学校心理健康服务三个角度全面梳理美国、芬兰等12国儿童青少年心理健康服务现状,并提出夯实心理健康服务政策制度保障和管理机制、建构以服务全体学生为中心的循证心理健康服务体系、加速对数字化赋能心理健康服务的多路径探索等建议。
关键词
儿童青少年
心理健康
服务
学校心理健康服务
Keywords
children and adolescents
mental health service
school mental health service
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
面向儿童青少年的心理健康服务现状和启示——基于对美国、芬兰等12国经验的文献分析
王永丽
曾盼盼
李玉华
《心理与行为研究》
北大核心
2025
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