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学校安全能力建设存在的问题与对策
被引量：
7
1
作者
关志康
董新良
《教学与管理》
北大核心
2020年第1期19-21,共3页
学校安全能力由学校安全保障能力、学校安全管理能力和学校安全教育能力三部分构成。当前学校安全能力建设存在学校安全保障不力、学校安全管理体制机制不完善、学校安全教育工作存在"短板"等问题。为进一步改进学校安全能力...
学校安全能力由学校安全保障能力、学校安全管理能力和学校安全教育能力三部分构成。当前学校安全能力建设存在学校安全保障不力、学校安全管理体制机制不完善、学校安全教育工作存在"短板"等问题。为进一步改进学校安全能力建设工作,提高学校安全水平,应确立正确的学校安全能力建设理念,提高学校安全工作者专业化水平,完善学校安全管理体制机制,健全学校安全教育体系。
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关键词
学生
安全
学校
安全
学校安全能力
义务教育
学校
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职称材料
题名
学校安全能力建设存在的问题与对策
被引量：
7
1
作者
关志康
董新良
机构
山西师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第1期19-21,共3页
基金
山西省软科学研究一般项目“山西省义务教育学校安全管理标准化建设研究”(2018041043-4)
山西基础教育质量提升协同创新中心重点课题“中小学校安全风险防控机制研究”(XT201908)的阶段性成果.
文摘
学校安全能力由学校安全保障能力、学校安全管理能力和学校安全教育能力三部分构成。当前学校安全能力建设存在学校安全保障不力、学校安全管理体制机制不完善、学校安全教育工作存在"短板"等问题。为进一步改进学校安全能力建设工作,提高学校安全水平,应确立正确的学校安全能力建设理念,提高学校安全工作者专业化水平,完善学校安全管理体制机制,健全学校安全教育体系。
关键词
学生
安全
学校
安全
学校安全能力
义务教育
学校
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学校安全能力建设存在的问题与对策
关志康
董新良
《教学与管理》
北大核心
2020
7
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