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略论邓小平的学校后勤管理思想
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作者 勇振益 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第4期4-6,9,共4页
略论邓小平的学校后勤管理思想勇振益邓小平关于学校后勤管理的论述很多,内容丰富,见解精辟。纵观邓小平的学校后勤管理思想,其显著特点是:在学校工作中引进了“后勤”的概念;提出了“后勤工作也是一门学问””的观点,确立了“后... 略论邓小平的学校后勤管理思想勇振益邓小平关于学校后勤管理的论述很多,内容丰富,见解精辟。纵观邓小平的学校后勤管理思想,其显著特点是:在学校工作中引进了“后勤”的概念;提出了“后勤工作也是一门学问””的观点,确立了“后勤工作很重要”o的地位和作用;扩充... 展开更多
关键词 邓小平 后勤工作 学校后勤 管理思想 人的因素 学校后勤改革 制度管理 社会效益 科研工作 图书馆管理
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中小学后勤社会化应注意的几个问题
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作者 秦德林 《国家教育行政学院学报》 1999年第6期65-66,共2页
中小学后勤工作社会化,是一个长期的能动的过程。其目标的实现,不可能一蹴而就,需要确立长期作战的思想准备,充分发挥主观能动性,积极创造条件,脚踏实地地做好各项具体工作。目前,尤其需要在以下几个方面下功夫。 1、转变观念,深化改革... 中小学后勤工作社会化,是一个长期的能动的过程。其目标的实现,不可能一蹴而就,需要确立长期作战的思想准备,充分发挥主观能动性,积极创造条件,脚踏实地地做好各项具体工作。目前,尤其需要在以下几个方面下功夫。 1、转变观念,深化改革,提高自觉性。 中小学后勤工作社会化,既是目标,又是过程,实质上是多种利益的重新组合。在其变革过程中,必然会遇到诸多矛盾。 展开更多
关键词 后勤工作社会化 后勤社会化 中小学 后勤管理改革 后勤服务工作 深化改革 学校后勤改革 产业化 转变观念 教育教学改革
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