期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论学校变革机制的结构 被引量:2
1
作者 范敏 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第6期23-27,共5页
对学校变革机制内部结构的探讨是理解学校变革机制运行原理的前提。学校变革机制由变革主体、变革动力、传导机制、协调机制和支持机制等要素构成,各个要素之间相互依存、相互制约。变革机制的内部结构与其整体功能有着密切的关系。在... 对学校变革机制内部结构的探讨是理解学校变革机制运行原理的前提。学校变革机制由变革主体、变革动力、传导机制、协调机制和支持机制等要素构成,各个要素之间相互依存、相互制约。变革机制的内部结构与其整体功能有着密切的关系。在学校变革机制的改革过程中,需要根据不同的变革需求来改变要素之间的结构组合关系,进而调整变革机制系统的功能。 展开更多
关键词 学校变革机制 结构 要素 关系
在线阅读 下载PDF
自组织视角下的学校变革动力机制探析 被引量:4
2
作者 韩晓霞 代建军 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2015年第5期8-9,共2页
基于自组织理论,学校变革动力机制与自组织之间有一定的耦合性,创造一定的条件,动力机制就具备形成自组织的可能性。这些条件包括保持适度的开放性、远离平衡态、形成非线性反馈机制、形成随机涨落。在动力机制形成自组织的过程中,动力... 基于自组织理论,学校变革动力机制与自组织之间有一定的耦合性,创造一定的条件,动力机制就具备形成自组织的可能性。这些条件包括保持适度的开放性、远离平衡态、形成非线性反馈机制、形成随机涨落。在动力机制形成自组织的过程中,动力激发是动力机制自组织运行的培养基,动力聚合为动力机制的自组织运行提供动力源,在动力维持下,动力机制的自组织运行最终形成。 展开更多
关键词 自组织 学校变革动力机制 运行机理
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部