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新型城镇化进程中乡土文化传承的学校教育使命——以无锡市YQ小学为例被引量：3: 1; 作者杜芳芳潘祝青《当代教育科学》北大核心 2017年第1期40-44,共5页; 乡土文化作为中华民族优秀文化的根基和个体生命成长的源头,是个体成长及其适应未来社会的重要知识储备,但是其在城镇化进程中逐渐淡出人们的视野甚至受到轻视。为防止乡土文化走上"沙漠化"、传承断裂等的道路,学校作为文化... 展开更多; 关键词新型城镇化乡土文化传承学校教育使命; 在线阅读下载PDF 职称材料

“学校德育使命”的概念界定:逻辑与经验相结合的视角被引量：1: 2; 作者黄平《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期126-130,共5页; 教育学的概念界定适合采用逻辑与经验相结合的方法。把"学校德育使命"作为概念个例,运用此方法论原则从逻辑和形成两个向度进行分析,"学校德育使命"可以界定为:以德育功能为基础,以学校组织为依托的德育主体对所应... 展开更多; 关键词概念界定逻辑与经验学校德育使命; 在线阅读下载PDF 职称材料

人性的理性回归——论学校奥林匹克教育的转向: 3; 作者杨伟堂《沈阳体育学院学报》北大核心 2010年第6期30-32,共3页; 现代奥运匹克运动潜伏着危机,人们把矛头指向奥林匹克本身:庞大的竞赛体系、过度的商业化、严重的功利主义等,却忽视了最本源的问题——人的欲望无限度膨胀而导致人性的失落。教育是奥运匹克运动的生命线,重新审视学校奥林匹克教育的缺... 展开更多; 关键词奥运匹克运动的危机人性的回归奥林匹克教育学校使命; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新型城镇化进程中乡土文化传承的学校教育使命——以无锡市YQ小学为例	杜芳芳潘祝青	《当代教育科学》北大核心	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“学校德育使命”的概念界定:逻辑与经验相结合的视角	黄平	《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人性的理性回归——论学校奥林匹克教育的转向	杨伟堂	《沈阳体育学院学报》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料