运用计算机技术升级“学校体育管理系统”探析 被引量：1

1

作者 刘亮 陈音 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期28-29,共2页

关键词 学校体育管理 终身体育 计算机

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试析辽宁省区县教育系统学校体育管理的发展对策——辽宁省区县教育系统学校体育管理机构状况及发展对策研究之三

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作者 朱长顺 张薇 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1999年第4期71-72,共2页

关键词 区县教育系统 学校体育管理 体育行政人员和教研员 发展对策研究 辽宁省 体育教师 管理机构 学校体育工作 管理工作 机构设置

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学校体育管理的几点思考

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作者 彭湘云 《中小学管理》 北大核心 1994年第12期13-14,共2页

学校体育管理的几点思考湖南省遵县一中彭湘云体育是学校教育的一个重要组成部分。毛泽东同志早在１９１７年写的《体育之研究》中就讲了德、智、体三者的关系，他说：“儿童及年入小学，小学之时宜专注于身体之发育，而知识之增进，道... 学校体育管理的几点思考湖南省遵县一中彭湘云体育是学校教育的一个重要组成部分。毛泽东同志早在１９１７年写的《体育之研究》中就讲了德、智、体三者的关系，他说：“儿童及年入小学，小学之时宜专注于身体之发育，而知识之增进，道德之养成次之，中学及中学以上宜三育... 展开更多

关键词 学校体育管理 彭湘云 《体育之研究》 学校教育 场地器材 课余体育训练 校运动会 器材设施 先进班集体 体操比赛

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学校体育管理刍议

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作者 许力心 《上海体育学院学报》 1984年第1期65-66,64,共3页

以身体锻炼、竞技运动为手段,进行育德、育美、育体及娱乐的文化活动,我们通常之为体育。在文化建设的系统工程中,体育与教育、卫生、艺术等是并列在同一层次里的一个子系统工程。学校体育与学校德育、学校智育、学校美育等并列在学校... 以身体锻炼、竞技运动为手段,进行育德、育美、育体及娱乐的文化活动,我们通常之为体育。在文化建设的系统工程中,体育与教育、卫生、艺术等是并列在同一层次里的一个子系统工程。学校体育与学校德育、学校智育、学校美育等并列在学校教育的层次里。学校体育是在学校教育中,以营养、保健、身体锻炼等教学和培育为手段的,配合学校德育、学校智育、学校美育等促进学生生长发育、提高学生身体质量,提高学生育体能力的教育活动。学校体育管理的特点学校体育系统工程的特点: 一、多级层次宏观地看。 展开更多

关键词 学校体育发展 学校体育管理 身体锻炼 学校教育 竞技运动 体育系统工程 体能力 教学因素 学校体育系统 育体

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学校体育目标管理初探 被引量：1

5

作者 胡红 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1989年第3期59-61,共3页

目标管理,是现代管理科学的重要理论,也是一项先进的管理制度。现在,学校体育也有不少人倡导目标管理的思想和原则,以及对学校体育系统目标的开发研究,同时作了一些有益的尝试。本文试图就学校体育推行目标管理进行初步探索。一、学校... 目标管理,是现代管理科学的重要理论,也是一项先进的管理制度。现在,学校体育也有不少人倡导目标管理的思想和原则,以及对学校体育系统目标的开发研究,同时作了一些有益的尝试。本文试图就学校体育推行目标管理进行初步探索。一、学校体育目标的特性(一)方向性。目标本身具有方向性,有了目标,管理活动就有了明确的方向。学校体育管理的方向,必须有利于学生德、智、体、美、劳的全面发展。 展开更多

关键词 学校体育系统 学校体育目标 体育目标管理 标准作用 推行目标管理 思想 总体目标 初步探索 学校体育管理 方向性

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体育管理学 被引量：3

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作者 罗时铭 《体育文化导刊》 1995年第4期40-41,共2页

体育管理学苏州大学罗时铭体育管理，这是一个古老的社会实践范畴。早在体育产生的那一天，就有了人类的体育管理活动。流行在中国西周时期的礼射，不仅已具有计划、组织、合作等管理职能，而且还注意用规范及配备音乐等管理艺术来提高... 体育管理学苏州大学罗时铭体育管理，这是一个古老的社会实践范畴。早在体育产生的那一天，就有了人类的体育管理活动。流行在中国西周时期的礼射，不仅已具有计划、组织、合作等管理职能，而且还注意用规范及配备音乐等管理艺术来提高活动效果，其管理水平已达到相当的程... 展开更多

关键词 体育管理学 学校体育管理 体育事业 现代管理科学 体育部门 体育院校 辩证唯物主义和历史唯物主义 苏联体育 体育学院 组织与管理

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双因素理论与体育管理

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作者 解毅飞 田坤 张新华 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1995年第3期27-29,37,共4页

运用美国著名心理学家赫兹伯格的双因素理论（生理因素和激励因素），对学校体育管理中如何最大限度地调动体育教师的积极性和创造性进行分析、阐述，并提出相应的对策，以求为改革学校体育管理提供参考。

关键词 双因素理论 生理因素 激励因素 学校体育管理 体育教师

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瑞典学校体育质量督导研究及启示 被引量：4

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作者 田霆 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第9期95-100,共6页

运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,对瑞典学校体育质量督导体系进行了系统研究。研究认为,瑞典学校体育质量督导在实践中建立了有效的运行机制,其督导框架的形成以体育知识、运动技术、体育态度、终身体育能力4个方面... 运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,对瑞典学校体育质量督导体系进行了系统研究。研究认为,瑞典学校体育质量督导在实践中建立了有效的运行机制,其督导框架的形成以体育知识、运动技术、体育态度、终身体育能力4个方面的达成度为依据,对学校体育发展的规划层面、执行层面、核检层面3个维度进行全面督导评估。我国学校体育督导可以借助瑞典经验,协调和重构督导机构与政府之间的关系,保障第三方学校体育督导机构的独立性;健全体育教师工作质量的督导程序,促使督导评估指标朝向可测化和具体化方向发展;建立高素质的学校体育质量督导队伍,提供成果导向的学校体育督导业务与服务;优化和改善政府对学校体育督导的监管机制,进而强化与保障督导成果的质量与标准。 展开更多

关键词 体育管理学 瑞典 学校体育 学校体育督导 学校体育管理 体育教师

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对目前高校体育管理中的建议 被引量：1

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作者 李晞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1994年第2期90-90,共1页

对目前高校体育管理中的建议李晞（郑州大学）健全和完善的体育管理机构，单有校体委是不够的，它必须从上到下形成一个层层衔接的管理系统，这个系统应有清晰的职位层次顺序；流畅的意见沟通渠道；有效的协商合作体系；准确的信息反馈... 对目前高校体育管理中的建议李晞（郑州大学）健全和完善的体育管理机构，单有校体委是不够的，它必须从上到下形成一个层层衔接的管理系统，这个系统应有清晰的职位层次顺序；流畅的意见沟通渠道；有效的协商合作体系；准确的信息反馈系统；封闭的组织管理机构等。为此．... 展开更多

关键词 高校体育管理 体育教学 反馈机构 学校体育管理 校长办公室 学校体育工作 执行机构 决策中心 监督机构 管理系统

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谈谈目前中小学体育管理问题 被引量：1

10

作者 马瑜 《天津体育学院学报》 CAS 1981年第2期13-17,25,共6页

教育局长、各位校长、教务主任: 和平区教育局让我为中小学校长和教务主任各位领导讲一讲关于目前中小学体育管理问题。我接受这项任务后立即前往几个学校作了一番调查访问,参观了体育课和课间广播操,取得部分的而不是全面的感性认识。... 教育局长、各位校长、教务主任: 和平区教育局让我为中小学校长和教务主任各位领导讲一讲关于目前中小学体育管理问题。我接受这项任务后立即前往几个学校作了一番调查访问,参观了体育课和课间广播操,取得部分的而不是全面的感性认识。根据所得的印象,个人认为中小学体育管理上存在某些问题,根源在于怎样正确认识学校体育的问题,解决了认识问题。 展开更多

关键词 中小学体育 体育知识 体育教师 小学体育课 学校体育管理 学校体育工作 体育活动 广播操 身体健康 体力劳动

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中小学体育管理模式探讨 被引量：5

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作者 黄建军 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第6期97-100,共4页

学校管理与学校体育管理相结合的模式是学校进行素质教育的基础和保障,是学校健康、持续发展和学生健康成长,全面发展的源动力,也是学校各项体育工作得以健康、持续发展的有力保障,特别是中小学校充满活力和旺盛生命力的重要体现。建议... 学校管理与学校体育管理相结合的模式是学校进行素质教育的基础和保障,是学校健康、持续发展和学生健康成长,全面发展的源动力,也是学校各项体育工作得以健康、持续发展的有力保障,特别是中小学校充满活力和旺盛生命力的重要体现。建议:学校和教育主管部门能深层次领悟学校体育管理的重要性,把握学校发展的方向,探索学生成长以及受教育的真谛,从大局出发,从长远出发,把握学校管理与学校体育管理相结合的原则以及治标先治本的原则,创立出一条中小学校管理科学发展的新路。 展开更多

关键词 体育教育 学校体育管理 中小学校

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全国学校体育理论青年学者学术研讨会综述 被引量：1

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作者 李建国 邓小全 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第8期46-49,共4页

1993年4月7日至9日,中国教育学会体育研究会、中国体育科学学会学校体育专业委员会共同举办、河南大学等单位承办的全国学校体育理论青年学者学术研讨会,在古城开封召开。大会的中心议题是:1.21世纪所需要的人才与学校体育功能的研究;2... 1993年4月7日至9日,中国教育学会体育研究会、中国体育科学学会学校体育专业委员会共同举办、河南大学等单位承办的全国学校体育理论青年学者学术研讨会,在古城开封召开。大会的中心议题是:1.21世纪所需要的人才与学校体育功能的研究;2.学校体育教学思想的继承、改革与发展;3.具有中国特色的学校体育管理、教学、课余训练体系都包括什么内容?来自全国17个省、市、自治区的各高等师范院校体育系、普通高校体育部。 展开更多

关键词 学校体育功能 体育教学思想 青年学者 研讨会综述 中国特色 终身体育思想 21世纪 学校教育 学校体育的功能 学校体育管理

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第1届中国学校体育科学大会年内举行

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《中国体育科技》 北大核心 2001年第5期39-39,共1页

关键词 学校体育管理 科学大会 体育 学生体质 中华人民共和国

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关于大学生体育成绩发展性评价方法探索 被引量：4

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作者 赵克衡 《湖南教育学院学报》 2000年第2期83-87,共5页

大学生在校期间必须接受体育教育．当前由于受到传统的“应试”教育的影响，大学生普遍存在着身体素质较差，技术技能水平较低的现象．运用体育成绩发展性评价方法，有利于更好地发挥学校体育目标化管理和调控功能，促使学生逐步建立体... 大学生在校期间必须接受体育教育．当前由于受到传统的“应试”教育的影响，大学生普遍存在着身体素质较差，技术技能水平较低的现象．运用体育成绩发展性评价方法，有利于更好地发挥学校体育目标化管理和调控功能，促使学生逐步建立体育行为规范，提高学习成绩和效果． 展开更多

关键词 体育成绩 学校体育管理 发展性评价 大学生

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贯彻中学体育教学大纲的具体做法 被引量：1

15

作者 王金保 《首都体育学院学报》 1988年第3期51-53,共3页

《体育教学大纲》是国家教委制定并公布的教学法规、它是学校体育管理的依据;是进行体育教学的依据;是对学生进行成绩考核的依据;是编写教材的依据。因此它具有一定的权威性。目前,有些边远地区的学校没有《体育教学大纲》(以下简称《... 《体育教学大纲》是国家教委制定并公布的教学法规、它是学校体育管理的依据;是进行体育教学的依据;是对学生进行成绩考核的依据;是编写教材的依据。因此它具有一定的权威性。目前,有些边远地区的学校没有《体育教学大纲》(以下简称《大纲》),这无疑会给教学工作带来一定的困难,有的教师虽有《大纲》,但不知怎样使用,使教学仍处于盲目状态,现就如何贯彻《大纲》谈几点意见。 展开更多

关键词 体育教学大纲 学校体育管理 成绩考核 《大纲》 体育教学内容 体育教学任务 体育保健 体育技能 教学工作 思想品德教育

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论体育法的正当性和民主性

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作者 杜幼鹏 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S3期69-70,共2页

十一届三中全会以来,特别是党中央提出建立社会主义市场经济体制的短短几年来,教育领域开始全面进入依法管理的新阶段。第八届全国人民代表大会又审议通过了建国以来第一部《中华人民共和国体育法》,这对全国32万体育教育工作者是一个... 十一届三中全会以来,特别是党中央提出建立社会主义市场经济体制的短短几年来,教育领域开始全面进入依法管理的新阶段。第八届全国人民代表大会又审议通过了建国以来第一部《中华人民共和国体育法》,这对全国32万体育教育工作者是一个很大鼓舞,使我们教育工作者对增强两亿学生体质健康的奋斗目标,更加充满信心。体育法的诞生,将改变长期以来在教育领域中不同程度轻视体育的状况,并将对旧的教学制度管理制度形成有力的冲击。在学校体育管理中,“以法治体”,能从根本上解决学校体育管理中人治与法治的关系。但这是一项长期、艰巨的任务。那么,我们将从什么层次和高度去理解体育法?本文拟对体育法的正当性和民主性略作探讨。 展开更多

关键词 体育法 正当性 民主性 学校体育管理 基本要求 国家工作人员 中华人民共和国体育法 体育设施 体育事业 社会主义市场经济体制

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也谈学校田径队的建队方式

17

作者 方同善 《首都体育学院学报》 1993年第3期27-27,共1页

学校运动队的建队方式是学校体育管理的一个重要内容。常见的有三种,即三级制,梯队制和统包制。三种形式各有其优点与不足。随着教学改革的不断深入,又出现了“责任承包制”。见《体育教学》1992年第4期《任课教师承包年级运动训练效果... 学校运动队的建队方式是学校体育管理的一个重要内容。常见的有三种,即三级制,梯队制和统包制。三种形式各有其优点与不足。随着教学改革的不断深入,又出现了“责任承包制”。见《体育教学》1992年第4期《任课教师承包年级运动训练效果好》一文。我校从1989年起实施“责任承包制”。从九○、九一届情况来看。 展开更多

关键词 学校体育管理 运动训练 三级制 任课教师 整体运动 运动项目 教学改革 组合制 身体素质 专项训练

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论高师学生的体育意识和体育能力的培养

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作者 孙鹏 《现代教育管理》 北大核心 1992年第5期120-122,共3页

高师学生的体育意识和体育能力,是一种职业性的专门意识和能力。是指学生毕业后做为一个中学教师或行政干部所应该懂得的体育知识、技术和技能,以及应用这些知识技能,组织指导学生开展课外体育活动的本领和参与学校体育管理的能力。

关键词 体育能力 高师学生 体育锻炼标准 学校体育管理 体育知识 中学教师 基本活动能力 德智体全面发展 体育工作 体育教学目标

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推荐一本内容翔实阐述精湛的教育评估优秀著作——简介《中小学教育评估》

19

作者 景时春 《当代教育科学》 1991年第3期72-74,共3页

教育评估是现代化教育管理的重要组成部分,也是进行教育督导的重要内容。随着科学技术的进步和教育事业的发展,教育评估工作越来越受到人们的重视。许多国家为加强对教育事业的管理,对教育评估不仅普遍采用,而且重视教育评估理论的研究... 教育评估是现代化教育管理的重要组成部分,也是进行教育督导的重要内容。随着科学技术的进步和教育事业的发展,教育评估工作越来越受到人们的重视。许多国家为加强对教育事业的管理,对教育评估不仅普遍采用,而且重视教育评估理论的研究。教育评估已逐渐成为一门独立科学。我国对教育评估的研究,起步较晚,1978年以后对教育评估的研究才逐渐兴起,近十多年来发展较快。在党和政府的领导下,坚持改革开放,强调教育管理科学化,重视督导评估工作。把教育评估提到重要的议事日程上来。教育评估是国家对各级各类学校实行监督的重要形式。 展开更多

关键词 教育评估 教育管理科学化 教育督导 教育事业 教育行政 评估理论 学校体育管理 评估活动 理论目标 劳动技术教育

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