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学校人际气氛与教师心理健康的相关分析
被引量：
6
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作者
邓卫国
潘孝富
赫红英
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第6期78-81,共4页
通过分层随机取样法探讨了学校人际气氛与教师心理健康的关系。从郴州市27所初中抽取245名教师，采用SCL-90量表和学校人际气氛量表对他们进行调查。结果发现：1）生活在不同学校人际气氛中，教师心理健康水平差异显著，在健康的人际气...
通过分层随机取样法探讨了学校人际气氛与教师心理健康的关系。从郴州市27所初中抽取245名教师，采用SCL-90量表和学校人际气氛量表对他们进行调查。结果发现：1）生活在不同学校人际气氛中，教师心理健康水平差异显著，在健康的人际气氛环境中，其心理健康水平显著优越不健康的人际气氛。2）学校人际气氛中的友好往来因子与教师心理疾病的各因子具有显著的负相关（r=0．24～0．38，P〈0．01）。相反疏远因子与教师心理疾病的各因子有正相关，特别是与强迫、敌意和恐怖等因子呈显著的正相关（r强迫=0．17、r敌意=0．20，P〈0．01；r恐怖=0．13，P〈0．05）。3）学校人际气氛中的亲密、团结、互助和凝聚力因子与教师心理疾病中的各因子呈负相关，但相关不显著。
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关键词
心理健康
学校人际气氛
SCL-90
相关分析
教师
分层随机取样法
郴州市
初中
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职称材料
学校组织人际气氛的内在结构因素分析
被引量：
5
2
作者
潘孝富
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第5期113-115,共3页
在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上 ,对学校组织人际气氛的结构因素进行了理论构想 ,通过探索性因素和验证性因素分析 ,发现学校组织人际气氛由亲密、团结、互助、疏远、凝聚力、友好往来等六个因素构成。
关键词
学校
组织
人际
气氛
探索性因素分析
验证性因素分析
拟合度
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职称材料
题名
学校人际气氛与教师心理健康的相关分析
被引量：
6
1
作者
邓卫国
潘孝富
赫红英
机构
湖南省人大常委会
湘南学院
邯郸学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第6期78-81,共4页
基金
湖南省教育科研"十五"规划课题(批准号:XJK01CZ006)
湖南省教育厅科研项目(批准号04C619)资助
文摘
通过分层随机取样法探讨了学校人际气氛与教师心理健康的关系。从郴州市27所初中抽取245名教师，采用SCL-90量表和学校人际气氛量表对他们进行调查。结果发现：1）生活在不同学校人际气氛中，教师心理健康水平差异显著，在健康的人际气氛环境中，其心理健康水平显著优越不健康的人际气氛。2）学校人际气氛中的友好往来因子与教师心理疾病的各因子具有显著的负相关（r=0．24～0．38，P〈0．01）。相反疏远因子与教师心理疾病的各因子有正相关，特别是与强迫、敌意和恐怖等因子呈显著的正相关（r强迫=0．17、r敌意=0．20，P〈0．01；r恐怖=0．13，P〈0．05）。3）学校人际气氛中的亲密、团结、互助和凝聚力因子与教师心理疾病中的各因子呈负相关，但相关不显著。
关键词
心理健康
学校人际气氛
SCL-90
相关分析
教师
分层随机取样法
郴州市
初中
Keywords
mental health
interpersonal climate of schools
SCL-90
correlation analysis
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
学校组织人际气氛的内在结构因素分析
被引量：
5
2
作者
潘孝富
机构
湘南学院初等教育系
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第5期113-115,共3页
基金
湖南省教育科研"十五"规划课题"学校组织气氛与教师心理健康相关性研究"(XJK0 1CZ0 0 6 )
文摘
在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上 ,对学校组织人际气氛的结构因素进行了理论构想 ,通过探索性因素和验证性因素分析 ,发现学校组织人际气氛由亲密、团结、互助、疏远、凝聚力、友好往来等六个因素构成。
关键词
学校
组织
人际
气氛
探索性因素分析
验证性因素分析
拟合度
Keywords
school organizational interpersonal climate
analysis of exploring factors
analysis of verifying factors
identical degree
分类号
B841.2 [哲学宗教—基础心理学]
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被引量
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1
学校人际气氛与教师心理健康的相关分析
邓卫国
潘孝富
赫红英
《湖南师范大学教育科学学报》
2006
6
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职称材料
2
学校组织人际气氛的内在结构因素分析
潘孝富
《湖南师范大学教育科学学报》
2004
5
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