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1
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高阶学术英语写作学习者主动身份建构中POA框架的助力效果研究 |
陈秋仙
张军
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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化工学术英语中的名词化结构及其翻译 |
张艳丽
李雨蒙
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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3
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愉悦情绪、认知评价及行为投入对学术英语学习成效的影响 |
左秀媛
谭翔宇
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《外语研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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思辨倾向与学术英语愉悦、焦虑和倦怠情绪的关系探究 |
马利红
李斑斑
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《外语研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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体育专业研究生学术英语在线学习投入情况及教师教学策略研究 |
孔新建
王阳阳
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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6
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浅析硕士研究生学术英语混合式教学模式 |
颜薇薇
高蕊
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《语言与文化研究》
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2025 |
0 |
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7
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混合式教学模式在学术英语口语教学中的应用研究 |
杨丰睿
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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8
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近十年国内学术英语研究现状与展望 |
黄玉荣
陈志元
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《北京印刷学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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非英语专业研究生学术英语素养的结构模型及影响路径研究 |
梁砾文
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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10
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英语专业教学中学术英语能力培养现状分析 |
邹斌
唐婧
贾雯
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《外国语文》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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“四新”建设背景下非英语专业研究生学术英语教学改革实践——以华中农业大学为例 |
冯国林
刘丽亚
朱茜
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《中国农业教育》
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2024 |
0 |
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12
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学术英语解述中的学科身份构建——语言宗源关系视角 |
刘宁
Derek Irwin
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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医学院校研究生学术英语阅读教学模式研究 |
甄长慧
唐红
赵小妹
陈晓明
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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14
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基于产出导向法的学术英语词汇教学行动研究 |
向国华
阎莉
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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15
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基于体裁分析的大学生学术英语演讲能力培养研究 |
程宏
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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16
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人机混合反馈环境对本科生学术英语写作反馈投入影响研究 |
郑卫政
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《宜春学院学报》
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2024 |
0 |
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17
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从需求分析理论看地方本科院校建设学术英语课程的必要性 |
朱蕾
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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18
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新型建构主义视角下通用学术英语混合式教学实践研究——以重庆医科大学《学术英语综合课程》为例 |
蒙思颖
罗瑞丰
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《外文研究》
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2024 |
0 |
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19
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学术英语课程思政“1+3”教学模式构建研究——以中医学术英语为例 |
孔冉冉
李成华
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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20
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基于学术发展逻辑的研究生学术英语教学 |
李天宇
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《北京电子科技学院学报》
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2024 |
0 |
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