-
题名“学术资本主义”与大学教师学术职业角色的转换
被引量：10
- 1
-
-
作者
杨超
张桂春
-
机构
云南师范大学高等教育与区域发展研究院
辽宁师范大学教育学院
-
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期47-52,共6页
-
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度课题(教育部青年)"教学研究型大学教学学术及其制度环境治理研究"(课题批准号:EIA130420)的阶段成果
-
文摘
"学术资本主义"是指"大学及其教师为确保外部资金所进行的市场活动或具有市场特点的活动",它以市场为逻辑,通过市场与知识的联姻,使大学呈现出明显的市场化特征。20世纪80年代后,在学术资本主义的影响下,西方发达国家大学教师学术职业角色发生了由"学者"到"创业者"、由"基础研究者"到"应用研究者"、由"公共知识分子"到"专业知识分子"、由"立法者"到"阐释者"的转换。这种转变,一方面适应了时代变迁对大学教师职业角色的新要求,另一方面也导致了大学教师本体角色的式微与逐步消解,同时也对我国大学教师的学术职业角色产生了深刻影响。因此,要辩证地思考我国出现的"学术资本主义"现象与西方学术资本主义的联系性和差异性,重塑我国大学教师学术职业角色的价值认知和学术职业制度环境,从而明确大学教师学术职业角色的责任担当。
-
关键词
学术资本主义
大学教师
学术职业角色
转换
-
Keywords
academic capitalism
university teachers
academic profession role
transformation
-
分类号
G644.4
[文化科学—高等教育学]
-
