期刊文献+
共找到290篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
面向高质量发展要求:论新兴大学学术组织建设的国际经验与本土路径
1
作者 李婧芸 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第2期111-117,共7页
新兴大学被看作这个时代下的应然或实然产物。选取美国奥林工程学院、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼科技大学、韩国浦项科技大学、新加坡科技设计大学、哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学这六所国外新兴大学学术组织建设进行具体地剖析并... 新兴大学被看作这个时代下的应然或实然产物。选取美国奥林工程学院、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼科技大学、韩国浦项科技大学、新加坡科技设计大学、哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学这六所国外新兴大学学术组织建设进行具体地剖析并归纳出它们的特性与共性。其中,特性主要表现在对国外新兴大学学术组织的类型划分上,而共性主要表现在整体架构、固有属性、学术研究等三个维度。基于此,进一步给出实现我国新兴大学学术组织高质量发展的切实路径,即“守正与创新,新兴大学学术组织的精神与文化”“自由与卓越,新兴大学学术组织的交织与融合”“批判与超越,新兴大学学术组织的重构与再造”。 展开更多
关键词 高质量发展 新兴大学 学术组织 国际经验 本土路径
在线阅读 下载PDF
大学基层学术组织的行为异化及消解策略 被引量:1
2
作者 闻万春 王媛 高明 《现代教育管理》 北大核心 2025年第9期78-86,共9页
基层学术组织是大学的细胞,对于推动“双一流”高质量建设具有重要影响。从知识生产的历史演变轨迹来看,大学基层学术组织具有知识生产的专业性、自由性、创新性、公共性等行为特征。从知识生产模式转型的现实语境来看,当前大学基层学... 基层学术组织是大学的细胞,对于推动“双一流”高质量建设具有重要影响。从知识生产的历史演变轨迹来看,大学基层学术组织具有知识生产的专业性、自由性、创新性、公共性等行为特征。从知识生产模式转型的现实语境来看,当前大学基层学术组织存在背离其本质属性的行为异化现象,表征为走向“权力分制”与“结构分化”的组织性离散,导向“优绩主义”与“工具理性”的制度性偏移,引向“数字危机”与“产品异化”的文化性侵蚀。面对以应用情境、跨学科、异质性、创新网络、知识集群为特征的知识生产模式,大学基层学术组织须建立新型的组织化、制度化与伦理化图景,重塑大学知识生产规范与义理,坚守“社会责任”与“学术自由”共担的大学理性。 展开更多
关键词 大学基层学术组织 行为异化 知识生产 大学理性 公共价值 学术自由
在线阅读 下载PDF
“学域—枢纽”:研究型大学学术组织架构的新范式--基于香港科技大学(广州)的分析 被引量:2
3
作者 袁广林 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第1期109-117,共9页
学科跨界交叉融合是原始创新之源,促进学科交叉融合创新需要一种新的组织架构来保障。香港科技大学(广州)以重大科技与社会问题为指向,实施跨越传统学科边界的研究与教育,在学术组织上首设“学域—枢纽”,打破了大学传统“学系—学院”... 学科跨界交叉融合是原始创新之源,促进学科交叉融合创新需要一种新的组织架构来保障。香港科技大学(广州)以重大科技与社会问题为指向,实施跨越传统学科边界的研究与教育,在学术组织上首设“学域—枢纽”,打破了大学传统“学系—学院”组织架构带来的学科割据,重塑了未来大学学术组织架构的新范式。这将成为推动学科间大跨度交叉综合创新的有效载体以及实现关键领域重大原始创新、破解“卡脖子”问题和培养拔尖创新人才的新方略。该校对全球研究型大学学术组织范式改革的新探索,也为我国研究型大学的学术组织变革提供了有益参考。 展开更多
关键词 香港科技大学(广州) 枢纽 学域 学科交叉 融合学科 学术组织创新
在线阅读 下载PDF
护理人文关怀学术组织的建立与实践 被引量:10
4
作者 郭舒婕 孙明明 +3 位作者 张红梅 魏万宏 周志楠 宋葆云 《护理学杂志》 CSCD 2017年第12期70-71,共2页
目的增强护理人员的人文关怀意识和能力,为患者提供优质的人文关怀护理服务。方法河南省护理学会于2014年成立护理人文关怀学组,开展两届三次护理人文论坛及培训班;建立微信群与微信公众平台开展人文关怀活动。结果会议及培训班共有2 00... 目的增强护理人员的人文关怀意识和能力,为患者提供优质的人文关怀护理服务。方法河南省护理学会于2014年成立护理人文关怀学组,开展两届三次护理人文论坛及培训班;建立微信群与微信公众平台开展人文关怀活动。结果会议及培训班共有2 000余人参加,涵盖全省18个地市;会议期间调查护理人员人文关怀能力条目均分为7.26±1.03、8.20±1.34;微信群及微信公众平台推送临床护理及人文关怀相关知识与信息,分别有成员约200人、1 000人分享与获益。结论人文关怀学组的建立有助于培训和提高护理人员优质护理和人文关怀意识及能力,从而提高护理品质。 展开更多
关键词 护理人文关怀 学术组织 建立与实践 河南省
在线阅读 下载PDF
大学基层学术组织制度建设的内在逻辑 被引量:28
5
作者 史秋衡 吴雪 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期28-35,共8页
作为"底部沉重"的组织代表的大学,其基层学术组织制度的完善与否与大学理念、大学职能以及社会责任都是息息相关。本文从结构、功能和目标三个方面分析,试图找出我国大学内部管理始终无法规避的三大矛盾的解决之道,理清知识... 作为"底部沉重"的组织代表的大学,其基层学术组织制度的完善与否与大学理念、大学职能以及社会责任都是息息相关。本文从结构、功能和目标三个方面分析,试图找出我国大学内部管理始终无法规避的三大矛盾的解决之道,理清知识本位的基层组织建设模式自下而上的形成逻辑。它让教授们有着崇高的治学权力,为构建厚重的基层底盘结构提供理论依据,在大学职能实践上凸显其优越性和不可替代性,同时也符合社会责任的专业化选择要求,并为确立效率为先学术至上的行政与学术分立的内部管理制度提供基础。 展开更多
关键词 大学 知识本位模式 基层学术组织
在线阅读 下载PDF
矩阵化、虚拟化和联盟式:信息时代研究型大学的学术组织创新 被引量:8
6
作者 陈凯泉 张士洋 +1 位作者 张凯 刘鹏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第5期22-28,共7页
研究型大学作为承担教学、科学研究和社会服务的实体,其功能的高效实现有赖于其组织架构的合理设计。研究型大学的组织架构是以学术性为其基本内涵,科层制是我国当前大学学术组织的主要组织结构形态,但伴随科研与教学关系的日益减弱、... 研究型大学作为承担教学、科学研究和社会服务的实体,其功能的高效实现有赖于其组织架构的合理设计。研究型大学的组织架构是以学术性为其基本内涵,科层制是我国当前大学学术组织的主要组织结构形态,但伴随科研与教学关系的日益减弱、新兴综合学科和边缘学科的诞生、研究范围的不断拓展,科层制已经引发大学学术组织缺乏活力、刻板呆滞、资源配置不当等问题。研究型大学应理性对待既有的科层制学术组织架构,顺应学科分化与综合化的趋势,充分吸纳组织理论发展的最新成果,以信息技术为强大支撑,创建结构灵活、资源合理分配、跨学科的大学学术组织。 展开更多
关键词 研究型大学 学术组织 跨学科 信息技术 组织创新
在线阅读 下载PDF
大学基层学术组织的历史演变及其启示 被引量:30
7
作者 陈何芳 陈彬 《高教探索》 北大核心 2002年第4期48-51,共4页
大学基层学术组织历史悠久 ,并随着社会的发展而变革。它的发展既受到大学规模不断扩大、功能日趋复杂的影响 ,又受到知识迅猛发展、学科分化与综合共存的影响 ,甚至还受到各国政治体制、文化传统的制约。
关键词 大学基层学术组织 政治体制 讲座 学系 研究所 大学规模
在线阅读 下载PDF
基于校院两级管理模式的学术组织创新 被引量:7
8
作者 史云峰 向绪金 朱骞 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第1期54-56,共3页
行政权力与学术权力的严重失衡已经成为制约我国现代大学制度建立的重要障碍。加强大学学术组织建设是提升学术权力的有效途径。针对当前进行的校院管理体制改革,提出了科学设置适应校院两级管理的基层学术组织,合理构建跨学科矩阵化的... 行政权力与学术权力的严重失衡已经成为制约我国现代大学制度建立的重要障碍。加强大学学术组织建设是提升学术权力的有效途径。针对当前进行的校院管理体制改革,提出了科学设置适应校院两级管理的基层学术组织,合理构建跨学科矩阵化的学术组织运行体系,建立健全规范的学术管理制度等建议以加强大学学术组织的创新。 展开更多
关键词 大学 校院两级管理 学术组织制度
在线阅读 下载PDF
大学组织特性及其对学术组织创新的价值导向 被引量:8
9
作者 迟景明 张弛 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第6期1-5,共5页
大学作为以从事知识传承、创造和应用为主要活动的社会组织,学术属性是其本质属性,由本质属性所衍生的特性反映在使命、结构、文化、权力和动力等组织要素的特征上。大学组织特性是其内部学术组织创新的基础,对学术组织的创新具有价值... 大学作为以从事知识传承、创造和应用为主要活动的社会组织,学术属性是其本质属性,由本质属性所衍生的特性反映在使命、结构、文化、权力和动力等组织要素的特征上。大学组织特性是其内部学术组织创新的基础,对学术组织的创新具有价值导向作用,依据大学组织特性,大学学术组织创新的价值取向为:制定与大学使命相适的学术组织创新战略,建立多样化和扁平化的学术组织结构,建设多元性和整合性统一的学术组织文化,形成学术权力为主导的权力体系,增强学术组织内源性发展动力。 展开更多
关键词 大学 组织特性 学术组织 组织创新
在线阅读 下载PDF
试论大学基层学术组织的四大特性 被引量:12
10
作者 陈何芳 陈彬 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第2期25-28,共4页
大学基层学术组织是大学的“基本操作单位” ,在学术生产和学术管理上具有极其重要的地位。本文尝试对该组织进行特性探讨 ,选择了工作、结构、权力和成员四个核心要素为切入点 ,得出了以下结论 :大学基层学术组织是一个复杂而独特的组... 大学基层学术组织是大学的“基本操作单位” ,在学术生产和学术管理上具有极其重要的地位。本文尝试对该组织进行特性探讨 ,选择了工作、结构、权力和成员四个核心要素为切入点 ,得出了以下结论 :大学基层学术组织是一个复杂而独特的组织 ,它的技术是高度专业性的 ,结构是松散联合的 ,成员角色是多重而冲突的 ,并且受学术权力的单一控制。 展开更多
关键词 大学基层学术组织 特性
在线阅读 下载PDF
我国高校学术组织结构现状研究 被引量:13
11
作者 胡成功 田志宏 《大学教育科学》 2003年第4期5-8,共4页
继建国初期以苏联模式取代美国模式之后,我国高等学校学术组织结构正在经历一场新的变革。当前,处于嬗变之中的高校学术组织结构类型共为8种,但主要类型只有"学院(学校)———学系———教研室"型、"学校(学院)———学... 继建国初期以苏联模式取代美国模式之后,我国高等学校学术组织结构正在经历一场新的变革。当前,处于嬗变之中的高校学术组织结构类型共为8种,但主要类型只有"学院(学校)———学系———教研室"型、"学校(学院)———学院———学系———教研室"型、"学校(学院)———学院/学系/研究所———研究室/教研室"型3种。各类高校学术组织结构程度不同地存在适应性不强、多样性不足、合理性较差等弊端,必须进行调整与改革,以适应科技进步、经济社会发展需要和高校增强自身功能的需要。 展开更多
关键词 中国 高校 学术组织结构 结构类型 适应性 多样性 合理性
在线阅读 下载PDF
日本东京大学理工科的学术组织与创新 被引量:4
12
作者 孔寒冰 邹碧金 王沛民 《西安交通大学学报(社会科学版)》 2002年第1期93-96,共4页
学术组织创新是学术繁荣的制度保证 ,也是任何一流大学的成功奥秘。作为日本理工科龙头老大的东京大学 ,在二战后 5 0年的发展历程中 ,向世人提供了工程教育和研究中的三种特色鲜明的学术组织模式。
关键词 一流大学 学术组织 工程教育 日本 东京大学 理工科教育 创新
在线阅读 下载PDF
基于开放式创新的研究型大学基层学术组织科研模式 被引量:7
13
作者 张秀萍 张弛 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第1期68-73,共6页
文章阐述了开放式创新模式的理论内涵,比较了开放式创新与传统封闭式创新的差异,分析了我国研究型大学基层学术组织的科研职能发展、科研模式现状以及所存在的问题,试图将开放式创新模式导入高校科研环境之中。最后在借鉴开放式创新模... 文章阐述了开放式创新模式的理论内涵,比较了开放式创新与传统封闭式创新的差异,分析了我国研究型大学基层学术组织的科研职能发展、科研模式现状以及所存在的问题,试图将开放式创新模式导入高校科研环境之中。最后在借鉴开放式创新模型的基础上初步构建了研究型大学基层学术组织开放式创新的科研模式,提出应重点构建科研立项网络平台、广泛吸纳创新主体、重视知识外流与吸收、加强科技中介服务等几个重要环节。 展开更多
关键词 开放式创新 研究型大学 基层学术组织 科研模式
在线阅读 下载PDF
基于学术组织特性的干部分类管理——高校教学科研岗位干部“去行政化”浅探 被引量:5
14
作者 蒋喜锋 刘小强 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第1期31-35,共5页
高校在本质上是建立在理性之上的学术组织,要按照认识和思想的逻辑来运行。根据学术组织的特殊性,高校教学科研岗位干部"去行政化"需要从如下方面着手:建立学术组织干部专门序列,实行分类管理;全面实行任期聘任制,从级别、身... 高校在本质上是建立在理性之上的学术组织,要按照认识和思想的逻辑来运行。根据学术组织的特殊性,高校教学科研岗位干部"去行政化"需要从如下方面着手:建立学术组织干部专门序列,实行分类管理;全面实行任期聘任制,从级别、身份管理走向职务、岗位管理;取消科研机构及负责人的行政级别,弱化教学单位及负责人的行政级别;建立学术民主程序,传承教学科研岗位干部的学术自由、学术民主"基因";建立完善学术权力运行制约机制,防止教学科研岗位干部"主动行政化";大力推进高校管理权力和重心下移,去掉教学科研岗位干部"被动行政化";实现教学科研岗位干部职务与党政管理岗位干部级别的对等互认,保证教学科研岗位干部出口畅通、前途光明。 展开更多
关键词 高校 去行政化 学术组织 教学科研岗位干部
在线阅读 下载PDF
多学科交叉的高校基层学术组织知识创新过程模型研究 被引量:4
15
作者 张浩 洪琼 《现代情报》 CSSCI 2012年第12期18-21,共4页
高校基层学术组织在知识创新系统中承担着十分重要的角色,其中多学科交叉的基层学术组织更是体现出了巨大的优势。提出从知识创新生态环境的视角分析其知识创新的过程,建立了一个基于知识生命周期的知识创新闭环模型,并在此基础上,提出... 高校基层学术组织在知识创新系统中承担着十分重要的角色,其中多学科交叉的基层学术组织更是体现出了巨大的优势。提出从知识创新生态环境的视角分析其知识创新的过程,建立了一个基于知识生命周期的知识创新闭环模型,并在此基础上,提出了促进高校基层学术组织知识创新能力提升的相关策略。 展开更多
关键词 多学科交叉 高校 基层学术组织 知识 生命周期 创新闭环模型 策略
在线阅读 下载PDF
大学学术组织结构发展趋势简论 被引量:4
16
作者 胡成功 刘洁 《高教发展与评估》 CSSCI 2008年第1期83-87,共5页
西方大学学术组织结构正在经历一场深刻的变革,其发展取向大致呈现三大趋势:在纵向结构上,向扁平化、网络化方向发展;在横向结构上,向多样化、灵便化方向发展;在整体结构上,向柔性化、弹性化方向发展。
关键词 大学 学术组织结构 扁平化 多样化 柔性化
在线阅读 下载PDF
五国大学学术组织结构演进研究 被引量:18
17
作者 胡成功 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期49-55,共7页
大学学术组织结构经历了一个发展演化过程。直至20世纪60年代,五国大学学术组织多为形态单一的三级结构,此后,日益呈多样化发展趋势。这一过程显示:大学学术组织结构的演进具有组织发展的一般特征而又独具特点;社会环境、权力结构、组... 大学学术组织结构经历了一个发展演化过程。直至20世纪60年代,五国大学学术组织多为形态单一的三级结构,此后,日益呈多样化发展趋势。这一过程显示:大学学术组织结构的演进具有组织发展的一般特征而又独具特点;社会环境、权力结构、组织规模等因素对大学学术组织结构有重要影响;大学学术组织结构正向多样化灵便化信息化方向发展。 展开更多
关键词 西方 大学 学术组织结构 影响因素 发展趋势
在线阅读 下载PDF
校院两级管理体制下跨学科学术组织的发展对策 被引量:3
18
作者 范明 李文杰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期41-43,共3页
跨学科学术组织模式是对高校传统学科模式的再集成,因目标的一致性促进学科知识的相互渗透与交叉,在一定程度上可以有效避免人为地将学术、学科、科研活动进行分割,有利于实现资源共享、合理配置。不同形式的跨学科学术组织在校院两级... 跨学科学术组织模式是对高校传统学科模式的再集成,因目标的一致性促进学科知识的相互渗透与交叉,在一定程度上可以有效避免人为地将学术、学科、科研活动进行分割,有利于实现资源共享、合理配置。不同形式的跨学科学术组织在校院两级管理体制下具有不同的独立性和灵活性,组织管理特点也不尽相同,如何有效解决影响跨学科学术组织发展的问题,也是协同校院两级管理与基层学术组织管理的问题。 展开更多
关键词 跨学科 学术组织 校院两级管理
在线阅读 下载PDF
文化视野下大学跨学科学术组织发展的困境及治理 被引量:17
19
作者 蒋洪池 黄冰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第11期25-30,共6页
在“双一流”建设背景下,我国大学跨学科学术组织建设取得了一定的成效,但跨学科学术组织目标、组织制度、组织资源和组织人员在发展中仍存在诸多困境。基于文化的视野,认为造成困境的原因主要为:工具理性主义文化盛行导致跨学科学术组... 在“双一流”建设背景下,我国大学跨学科学术组织建设取得了一定的成效,但跨学科学术组织目标、组织制度、组织资源和组织人员在发展中仍存在诸多困境。基于文化的视野,认为造成困境的原因主要为:工具理性主义文化盛行导致跨学科学术组织目标异化;国家学科管理制度文化不健全制约跨学科学术组织制度建设;大学单位制组织文化限制跨学科学术组织资源共享;学科文化的冲突影响跨学科学术组织学者交流与合作。而强化价值理性文化,构建跨学科学术组织发展目标必要的乌托邦;完善国家学科管理制度文化,健全跨学科学术组织制度;树立协同创新的大学组织文化,建立跨学科学术组织资源共享机制;推动学科文化融合,促进跨学科学术组织学者的交流与合作是推动我国大学跨学科学术组织发展的可行策略。 展开更多
关键词 文化 大学 跨学科学术组织
在线阅读 下载PDF
自主创新战略下的大学基层学术组织变革 被引量:2
20
作者 洪晓军 肖刚 汪小洲 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第1期26-28,共3页
大学要在国家自主创新战略中发挥主体作用,必须进行基层学术组织的变革。本文通过探究大学基层学术组织的演变过程,分析了大学基层学术组织的变革动因,提出了自主创新战略下大学基层学术组织变革必须符合有利于跨学科交叉融合、有利于... 大学要在国家自主创新战略中发挥主体作用,必须进行基层学术组织的变革。本文通过探究大学基层学术组织的演变过程,分析了大学基层学术组织的变革动因,提出了自主创新战略下大学基层学术组织变革必须符合有利于跨学科交叉融合、有利于凝练学科方向、有利于教师开展创造性劳动、有利于与企业的联合的具体要求,并提出了构建二元性基层学术组织模式,探索与之相适应的保障制度的变革策略。 展开更多
关键词 自主创新 大学 基层学术组织 变革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部