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如何看待“核心期刊”和“论文学术水平” 被引量:2
1
作者 孟青 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2004年第3期77-79,共3页
“核心 期刊 ”的 概念 20 世 纪 80 年 代传 入 中国 以来 ,其 实际 效 用从 原有 的 参考 工具 书 被衍 生为 职 称评 定 、学 术评 定,甚至 学位 评 定的 门槛 值 。使 真正 的“论文 学术 水 平”与 “核 心 期刊 ”的 概念 混淆 起... “核心 期刊 ”的 概念 20 世 纪 80 年 代传 入 中国 以来 ,其 实际 效 用从 原有 的 参考 工具 书 被衍 生为 职 称评 定 、学 术评 定,甚至 学位 评 定的 门槛 值 。使 真正 的“论文 学术 水 平”与 “核 心 期刊 ”的 概念 混淆 起 来。本文 试图 从 对这 两个 概 念的论 述入 手 ,建 议 中 国学 术 期 刊 管理 部 门 成 立专 门 的 评 定期 刊 学 术 水平 的 机 构 ,从 而 有 助于 促 进 中 国学 术 期 刊 的学 术质 量得 到 真正 的发 展 。 展开更多
关键词 核心期刊 论文学术水平 期刊学术水平 学科
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加强学术交流,提高院校学术水平 被引量:11
2
作者 郑兴东 吴萌 +1 位作者 陈菲 姜北 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第6期656-658,共3页
学术交流在科学创新中有独特作用.它不仅是检验科研成果的舞台.更是启迪思维、掌握新知、纠正谬误、提高学术水平的最佳方式。本文结合科研管理工作实践.提出应通过在思想上、制度上、形式上进行改进与创新,营造浓厚、活跃的学术交流氛... 学术交流在科学创新中有独特作用.它不仅是检验科研成果的舞台.更是启迪思维、掌握新知、纠正谬误、提高学术水平的最佳方式。本文结合科研管理工作实践.提出应通过在思想上、制度上、形式上进行改进与创新,营造浓厚、活跃的学术交流氛围;通过提高起点、保持高规格、形成品牌,着力提升学术交流的层次;通过加强学术交流的广泛性、深入性、经常性以及倡导交流中的质疑与争鸣.进一步注重与保障学术交流的效果。 展开更多
关键词 学术交流 院校 学术水平
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核心期刊的形成机理及学术水平界定 被引量:6
3
作者 姚敏 宗承玉 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2004年第9期111-112,共2页
核心期刊是期刊中的精英 ,它虽然数量较少 ,却包含着丰富的信息 ,充当着学科信息主要传播者的角色 ,代表着学科的发展水平和方向。核心期刊测定方法是衡量科学论文的重要方法 ,并以之来评价核心期刊的学术质量和科技论文的学术水平 。
关键词 核心期刊 期刊评价 科技期刊 学术水平
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试用文献计量法综合评价我国农业高校科研学术水平 被引量:7
4
作者 张有芳 张新华 《云南农业大学学报》 CAS CSCD 1994年第4期193-199,共7页
本文采用文献计量法,对我国各农业高好在6种中文农业核心期刊中发表论文数量、各校《学报》论文被6种期刊的引用量以及《学报》论文被2种在全国影响较大的二次文献收录量的统计、分析,综合评价各农业高校的科研学术水平.
关键词 文献计量法 评价 科研学术水平 农业院校 高校
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农业科技论文学术水平的编辑把握 被引量:3
5
作者 张志钰 边书京 杨锦莲 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期131-134,共4页
提出了农业科技期刊编辑可以从稿件的选题、试验设计及数据的客观性等方面入手把握稿件的学术水平。通过查阅文献、问询专家等途径了解选题是否有新意;通过分析试验设计中是否设置对照、对照设置是否正确、是否设有重复、取样有无代表... 提出了农业科技期刊编辑可以从稿件的选题、试验设计及数据的客观性等方面入手把握稿件的学术水平。通过查阅文献、问询专家等途径了解选题是否有新意;通过分析试验设计中是否设置对照、对照设置是否正确、是否设有重复、取样有无代表性及是否考虑了供试条件的背景值等方面对试验设计的科学性进行把握;凭借专业知识、问询有关专家和(或)查阅国家(或行业)标准来判断数据的客观性。编辑可提高对论文的学术鉴别能力和审稿水平,进而提高期刊的学术质量。 展开更多
关键词 农业科技论文 学术水平 编辑把握 选题 试验设计 试验数据
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高校教师教学学术水平评价模型建构研究 被引量:17
6
作者 李志河 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第11期63-71,共9页
教学学术水平评价适应新时代对教师的要求,对高校解决教学科研失衡和改善教师评价制度从"实然"走向"应然"的实践性具有一定的引领作用。基于文献分析和相关模型结构对照,以教学学术内涵和属性特征为核心,以观念、... 教学学术水平评价适应新时代对教师的要求,对高校解决教学科研失衡和改善教师评价制度从"实然"走向"应然"的实践性具有一定的引领作用。基于文献分析和相关模型结构对照,以教学学术内涵和属性特征为核心,以观念、知识、交流和反思为内容维度,以教学过程公开化及教学成果公开、分享、交流和接受批评质疑为评价依据,以自我评价、同行评议、学生评价和多元主体评价为评价方式,形成一个核心、四个内容维度、三个评价依据和四种评价方式的高校教师教学学术水平评价模型和评价体系。S大学验证结果表明,评价模型构建合理,评价体系较好地反映了S大学教师教学学术水平现状,这对于该评价体系在更大范围推广使用提供了很好的例证。 展开更多
关键词 高校教师 教学学术水平 评价模型 评价体系 S大学
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基于“四维度”的我国大学教学学术水平现状分析 被引量:9
7
作者 宋燕 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第10期79-83,共5页
"教学学术"是大学教学质量得以保证和提升的黄金法则。了解大学教学的学术水平现状是使法则成功运作的前提。基于大学教学学术"四维度"理论的调查可以发现,我国大学教学尚未达到教学学术水平,大学教学的学术性彰显... "教学学术"是大学教学质量得以保证和提升的黄金法则。了解大学教学的学术水平现状是使法则成功运作的前提。基于大学教学学术"四维度"理论的调查可以发现,我国大学教学尚未达到教学学术水平,大学教学的学术性彰显程度不高:教师的教学知识结构失衡,知行脱节;无意识研究居主导,教学知识生成率普遍偏低;教学趋于保守,教学交流频度普遍不高;教师的教学自主权普遍缺失。 展开更多
关键词 大学教学 四维度 学术水平
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理工科研究生起薪受学术水平影响探究 被引量:1
8
作者 马永霞 何森 施翰 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第8期51-56,共6页
从理工科硕士研究生的生源水平、培养条件、教学情况和培养结果四个方面出发,以365名理工科应届硕士毕业生为样本,对影响研究生起薪水平的学术因素进行了相关与回归分析,研究结果显示:硕士研究生起薪高低与其本科阶段学校层次和研究生... 从理工科硕士研究生的生源水平、培养条件、教学情况和培养结果四个方面出发,以365名理工科应届硕士毕业生为样本,对影响研究生起薪水平的学术因素进行了相关与回归分析,研究结果显示:硕士研究生起薪高低与其本科阶段学校层次和研究生高校教学管理质量成正相关;与导师的科研水平和教学水平有正相关关系,与导师的敬业程度相关性不显著;与发表专利数量成正相关,与发表论文数量和高校学术氛围相关性不显著;硕士研究生学位类型对起薪没有显著影响,但在不同起薪段,两种学位类型所占比例存在差异。提出了改善研究生教育管理实效的若干建议。 展开更多
关键词 理工科硕士研究生 起薪 学术水平
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“学术榜”与理工科大学学术水平 被引量:1
9
作者 苗凌 阎晓弟 +1 位作者 王理勤 王方正 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1996年第1期29-30,共2页
“学术榜”与理工科大学学术水平苗凌,阎晓弟,王理勤,王方正(西安交通大学图书馆)理科“学术榜”的兴起,已有好几年了,在高校中更有发展。例如:西安交通大学把是否被“四大检索期刊”(ScienceCitationInde... “学术榜”与理工科大学学术水平苗凌,阎晓弟,王理勤,王方正(西安交通大学图书馆)理科“学术榜”的兴起,已有好几年了,在高校中更有发展。例如:西安交通大学把是否被“四大检索期刊”(ScienceCitationIndex、Engi-neeringInd... 展开更多
关键词 文献计量学 论文统计 核心期刊 学术 学术水平
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医学高校学报学术水平评估指标体系的建立 被引量:1
10
作者 李英 陈景武 《现代情报》 北大核心 2005年第2期35-36,共2页
从目前得到广泛认可的科技期刊学术水平评估指标中筛选出影响作用大的指标 ,构建医学高校学报学术水平评估指标体系。以期为医学院校学报学术质量的评估提供新的科学、简便、实用的指标体系 ,为期刊质量的提高提供可靠的参考依据。
关键词 高等学校学报 医学类 学术水平 综合评价 判别分析
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提高学术水平的利器——评《信息管理学研究方法导论》 被引量:2
11
作者 黄俊贵 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第6期263-264,共2页
关键词 信息管理学 理学研究 学术水平 导论 利器 图书馆学 发表论文 专业期刊
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从教授的学术水平看心理浮躁及原因 被引量:2
12
作者 冉苒 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第9期66-68,共3页
文章指出,我国教授的整体学术水平并不高。造成教授学术水平不高的原因是心理浮躁,而教授心理浮躁的根本原因则是由于现行的评价体制造成的。现行评价体制中存在的问题是:片面理解教授的学术水平,违背学术发展的内在规律,重量的指标轻... 文章指出,我国教授的整体学术水平并不高。造成教授学术水平不高的原因是心理浮躁,而教授心理浮躁的根本原因则是由于现行的评价体制造成的。现行评价体制中存在的问题是:片面理解教授的学术水平,违背学术发展的内在规律,重量的指标轻质的标准,忽视能力发展的自然规律。 展开更多
关键词 教授 学术水平 原因分析 心理浮躁 评价体制 高校 评价指标
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进一步提高物探技术的水平和论文的学术水平 被引量:1
13
作者 钱绍新 《石油地球物理勘探》 EI CSCD 北大核心 2005年第2期131-131,共1页
关键词 学术水平 物探技术 论文 地球物理勘探 创刊40年 编辑部 石油
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坚持科研管理创新,促进学术水平提升 被引量:1
14
作者 杨建华 《首都经济贸易大学学报》 2004年第3期70-73,共4页
1999年以来,首都经济贸易大学加强科研管理,开展了“五个一”科研活动,学校的科研项目增多,质量提高,学术活动活跃,氛围浓厚,科研能力和水平都有较大的提高。建议应根据学校的发展方略和目标,进一步加强科研管理机制和制度的创新。
关键词 科研管理创新 学术水平 首都经济贸易大学 教师 科研成果
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坚定专业发展方向,提升高等外语教育的学术水平-同济大学外国语学院院长、博士生导师马秋武教授访谈
15
作者 马秋武 郑毅 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2009年第5期3-6,共4页
高等外语教育要有国际的眼光,专业的意识,学术的精神。国际的眼光,就是要尽可能打破"外语"的国界限制,体现语言教育的普适性;专业的意识,就是要理直气壮地坚持外语教育的专业性质,实现由"工具"向"专业"... 高等外语教育要有国际的眼光,专业的意识,学术的精神。国际的眼光,就是要尽可能打破"外语"的国界限制,体现语言教育的普适性;专业的意识,就是要理直气壮地坚持外语教育的专业性质,实现由"工具"向"专业"的转向,在提高外语语言应用能力的基础上,特别要提升对外国语言、文学和文化的认知与研究水平;学术的精神,就是要尊重和遵守学术准则、学术规律、学术道德,要有科学的责任感、事业心。 展开更多
关键词 外语教育 外国语学院 博士生导师 专业发展 同济大学 学术水平 院长 改革开放以来
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用文献计量法比较江苏省五所工学院的科研学术水平
16
作者 孙素云 赵华 《现代情报》 北大核心 2005年第6期112-114,共3页
文章运用文献计量学方法,以<中国知识资源总库>和万方的科技文献数据库为依据,综合比较淮海工学院、盐城工学院、常州工学院、淮阴工学院、南京工程学院五所以工科为主的院校,分别统计5所院校2000年~2004年的发文量、被引文量及... 文章运用文献计量学方法,以<中国知识资源总库>和万方的科技文献数据库为依据,综合比较淮海工学院、盐城工学院、常州工学院、淮阴工学院、南京工程学院五所以工科为主的院校,分别统计5所院校2000年~2004年的发文量、被引文量及被收录的文摘量,采用了模糊数学的最小最大综合评判方法进行了排序,从一个侧面反映了5所院校的学术研究空气和科研状态,希望能为5所院校的领导的决策提供依据. 展开更多
关键词 文献计量法 学术水平 淮海工学院 盐城工学院 常州工学院 淮阴工学院 南京工程学院
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是达到了最高学术水平,还是罕见的假冒伪劣——评荆贵生主编的《古代汉语》
17
作者 吕友仁 王永安 《学术界》 2001年第5期128-146,共19页
河南师范大学教授荆贵生宣称由他主编的《古代汉语》达到了最高学术水平 ,本文则以大量无可辩驳的事实揭露该书是一部罕见的假冒伪劣之作。此外 ,作者谴责了庸俗的书评 ,并对如何制止践踏学术道德、违背学术规范的不良现象 ,提出了自己... 河南师范大学教授荆贵生宣称由他主编的《古代汉语》达到了最高学术水平 ,本文则以大量无可辩驳的事实揭露该书是一部罕见的假冒伪劣之作。此外 ,作者谴责了庸俗的书评 ,并对如何制止践踏学术道德、违背学术规范的不良现象 ,提出了自己的看法。 展开更多
关键词 学术水平 主编 师范大学 学术道德 不良现象 谴责 学术规范 荆贵生 《古代汉语》 庸俗
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提高大学学术水平需要处理好的几种关系
18
作者 王小绪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第6期44-46,共3页
大学学术水平的高低成为评价大学水平的重要标志之一。文章从剖析大学学术工作的现状及面临的问题着手,梳理出提高大学学术水平需要处理好的若干种关系并逐一进行分析,在此基础上提出了处理好这些关系的方式方法,以期达到以学术水平的... 大学学术水平的高低成为评价大学水平的重要标志之一。文章从剖析大学学术工作的现状及面临的问题着手,梳理出提高大学学术水平需要处理好的若干种关系并逐一进行分析,在此基础上提出了处理好这些关系的方式方法,以期达到以学术水平的提高带动高水平大学建设的目标,全面加快我国高等教育的发展。 展开更多
关键词 大学 学术水平 学术权力 学术评价
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气候变化的赞同派比反对派学术水平更高
19
作者 徐雨晴 《气候变化研究进展》 CSCD 2010年第4期247-247,共1页
最近《美国国家科学院院刊》发表了一篇文章,该文通过对气候变化研究领域有重要影响力的1372名科学家的调查证实了多年来许多研究人员认同的观点:赞同"气候变化缘于人为活动"这种观点的科学家比对该观点持异议的科学家学术水平更高。
关键词 气候变化 学术水平 科学家 人为活动 研究人员 科学院
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社会科学刊物要办出学术水平
20
作者 王凤贤 《浙江社会科学》 CSSCI 1994年第5期137-137,共1页
社会科学刊物要办出学术水平王凤贤十年树木,百年树人。《浙江社会科学》创刊已经十周年了,它已从幼苗成长为根深叶茂的大树。作为一名读者和作者,我谨表示热烈的祝贺!近几年来,《浙江社会科学》给我一个相当深刻的印象,就是刊物... 社会科学刊物要办出学术水平王凤贤十年树木,百年树人。《浙江社会科学》创刊已经十周年了,它已从幼苗成长为根深叶茂的大树。作为一名读者和作者,我谨表示热烈的祝贺!近几年来,《浙江社会科学》给我一个相当深刻的印象,就是刊物的质量在不断提高,办出了自己的学术... 展开更多
关键词 社会科 学术水平 编辑部 关系模式 实践标准 转载率 主客体价值 方法论特点 地位和影响 《新华文摘》
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