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1
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课程与教学论博士学位论文学术性的表征及生成机制研究 |
杨静
邵志豪
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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综合性大学中教师教育的学术性与师范性两难及突破——以斯坦福大学STEP项目为例 |
赵康
邓献余
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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学术性与社会性交融:美国南卡罗来纳大学新生研讨课的实践与启示 |
倪颖
余秀兰
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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21世纪人文社会科学学术期刊发展战略研讨（笔谈）——学术性期刊的合作与发展 |
金晓瑜
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《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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5
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高师院校“学术性”与“师范性”的释义及实现路径 |
孙二军
李国庆
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2008 |
36
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6
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西方高等教育学术性与职业性价值取向的关系演变与启示 |
王祖林
何曼
李宁
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2012 |
7
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7
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大学学科建设:学术性、建构作用与公共绩效 |
廖湘阳
王战军
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
16
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8
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学术性教学向教学学术转化的途径及挑战 |
王力娟
邱意弘
王竹筠
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2017 |
7
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9
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学术性图书馆创新型馆员队伍建设探索实践——以上海交通大学图书馆为例 |
张浩
张吉
徐华
尤晶晶
李新碗
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
18
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10
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高等教育的学术性与职业性 |
刘大波
方展画
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2003 |
15
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11
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职业技术师范大学“应用性、师范性、学术性”内涵及其关系研究——以吉林工程技术师范学院为例 |
杨晓东
张新华
甄国红
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
8
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12
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技术性、学术性与师范性相结合 培养“双师型”中职师资 |
王乐夫
姚洪略
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2009 |
10
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13
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知识观视野中的高等教育学术性与职业性 |
赵凤娟
李泽彧
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《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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14
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大学生学术性社团评价体系研究 |
席一政
王仙雅
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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15
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学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较 |
胡玲琳
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
152
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16
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知识性、思想性、学术性的统一——《中国近现代史纲要》课教学中的难点识破 |
张玲
李平
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《思想政治教育研究》
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2008 |
12
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17
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略论高等教育的学术性及实现途径 |
宋志国
宋瑞敏
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《理论月刊》
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2001 |
7
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18
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试论学术评价的学术性 |
朱寿桐
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《学术研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
29
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19
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论网络信息检索工具用于学术性信息检索的局限性 |
夏立新
易峰
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《情报杂志》
CSSCI
北大核心
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2004 |
4
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20
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基于学术性情境的大概念教学——以“原子结构”为例 |
刘瑞
王惠霖
袁绪富
郑长龙
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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