期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学问的单位:傅斯年和钱穆对中西学术分类异同的思考 被引量:5
1
作者 罗志田 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2020年第6期35-40,162,共7页
在近代西潮冲击下,西方分科模式以现代学术之名而在中国成正统。由于牵涉到中国学术在世界的地位,很多新旧学人都致力于辨析中西学术分类的异同。傅斯年和钱穆都曾指出中西学术有别,西方以学为主,中国则以人为主。且两人都有某种超学术... 在近代西潮冲击下,西方分科模式以现代学术之名而在中国成正统。由于牵涉到中国学术在世界的地位,很多新旧学人都致力于辨析中西学术分类的异同。傅斯年和钱穆都曾指出中西学术有别,西方以学为主,中国则以人为主。且两人都有某种超学术的心绪在(傅斯年想尽快赶超西方,而钱穆则欲为中国传统正名),所论不尽严谨;但他们的思考揭示了中西之间一个具有根本性的差异,即什么是学术的单位,这样的单位何以成立。通过近代学人以西学为参照系诠释自身学术特色的努力,可以看到中国学术从传统到现代的发展演变之复杂性。 展开更多
关键词 学术分类 学术单位 学术特色 中西异同 傅斯年 钱穆
在线阅读 下载PDF
“作为思想资源的五十年代”学术研讨会综述
2
作者 符鹏 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期127-128,F0003,共3页
自2013年至今,“北京·当代中国史读书会”(以下简称“读书会”)已连续举办六届当代中国史学术研讨会,按时序梳理了从1949年新中国成立到1958年“大跃进”运动将近十年“建国”实践的历史、社会、文化、思想和生活意涵。为进一步整... 自2013年至今,“北京·当代中国史读书会”(以下简称“读书会”)已连续举办六届当代中国史学术研讨会,按时序梳理了从1949年新中国成立到1958年“大跃进”运动将近十年“建国”实践的历史、社会、文化、思想和生活意涵。为进一步整理和反省之前处理过的历史问题、线索与状况,突破既有研究在视野、方向和深度等方面的局限性,读书会和中国美术学院视觉中国研究院于2019年4月20日至21日在北京共同举办“作为思想资源的五十年代”学术研讨会。这次研讨会力图通过对20世纪50年代关键历史议题的深入讨论,从正面整理共和国实践经验的思想意涵,对以往当代史研究中把握不够的对象和问题再加以开掘与提炼,并对读书会的研究视野和治学路径予以反思性总结,进一步正面审视与检讨在摸索中逐渐形成的认识方式和处理方法。来自中国社会科学院、中国艺术研究院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、南京大学、复旦大学、中央民族大学、上海师范大学、重庆大学、西南大学、山西大学、中华女子学院以及日本东京大学、韩国成均馆大学等学术单位的40余名学者与会。 展开更多
关键词 首都师范大学 中华女子学院 学术单位 山西大学 南京大学 日本东京大学 当代中国史 中国美术学院
在线阅读 下载PDF
《中华人民共和国法定计量单位》读后
3
作者 米尔 《语文建设》 1984年第4期35-,共1页
今年3月3日,国家以命令形式公布了一批法定计量单位。这是件大好事。这表明,我们国家就要结束几种单位制(米制、市制、英制、国际单位制)同时并用的局面,又向国际化迈进了一步。
关键词 法定计量单位 拼音字 贝可勒尔 学术单位 确切表达 夹用 贝克勒尔 沃特 标音 要记
在线阅读 下载PDF
国际书刊交换工作的收效与体会
4
作者 潘宁生 吴桂金 《黑龙江高教研究》 1988年第2期85-86,共2页
国际书刊交换工作是高校图书馆搜集国外科技情报、丰富馆藏文献资料的一种重要途径。我馆从1682年开展这项工作,目前已经与美国、日本、苏联、西德、加拿大、挪威、瑞典、芬兰、荷兰、澳大利亚、新西兰和泰国等十二个同家的105个学术单... 国际书刊交换工作是高校图书馆搜集国外科技情报、丰富馆藏文献资料的一种重要途径。我馆从1682年开展这项工作,目前已经与美国、日本、苏联、西德、加拿大、挪威、瑞典、芬兰、荷兰、澳大利亚、新西兰和泰国等十二个同家的105个学术单位建立了书刊资料交换关系。六年来,共计收到国外寄来的书刊资料1638册、173种。其中连续出版物146种。这项工作的开展,对于丰富我馆的馆藏,促进我校教学和科研工作的开展, 展开更多
关键词 书刊交换 书刊资料 高校图书馆 文献资料 学术单位 交换关系 图书资料 外文书刊 科技情报 交换工作
在线阅读 下载PDF
教研室组织形式改革的探讨
5
作者 吴成烈 《现代教育管理》 1985年第1期54-55,共2页
目前,高等院校的教研窒(研究室)是组成学校教师队伍的基本单位。探求教研室的组织形式,是高校师资队伍建设的一个重要课题。一、关于教研室的改革问题我国高等院校普遍采用的教研室组织形式,是五十年代初院系调整,学习苏联的产物。在过... 目前,高等院校的教研窒(研究室)是组成学校教师队伍的基本单位。探求教研室的组织形式,是高校师资队伍建设的一个重要课题。一、关于教研室的改革问题我国高等院校普遍采用的教研室组织形式,是五十年代初院系调整,学习苏联的产物。在过去三十多年过程中,它对改造旧高等学校,发展新中国的高等教育事业发挥过积极作用。然而,随着高等教育事业的发展和高等学校职能的变化。 展开更多
关键词 院系调整 学校教师队伍 学科梯队 五十年代 梯队建设 学术单位 象军 学术带头人 数学教材 形式需要
在线阅读 下载PDF
国际竹藤组织举办埃塞俄比亚国家政策圆桌会
6
作者 林藤筠 《世界竹藤通讯》 2022年第2期99-100,共2页
(INBAR网站新闻2022年3月18日消息)近日,国际竹藤组织(INBAR)与埃塞俄比亚农业部林业局(EFD)(原环境、林业和气候变化委员会)联合举办了第3次国家政策圆桌会议,会议主题为“在埃塞俄比亚创建一个有竞争力的可持续竹产业”。来自埃塞俄... (INBAR网站新闻2022年3月18日消息)近日,国际竹藤组织(INBAR)与埃塞俄比亚农业部林业局(EFD)(原环境、林业和气候变化委员会)联合举办了第3次国家政策圆桌会议,会议主题为“在埃塞俄比亚创建一个有竞争力的可持续竹产业”。来自埃塞俄比亚联邦和地区政府、研究和学术单位、政府间机构、私营部门和竹业协会的25名代表出席了会议。 展开更多
关键词 国际竹藤组织 学术单位 埃塞俄比亚 竹产业 私营部门 竞争力 圆桌会议 会议主题
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部