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上海高校创新合作演化路径分析——基于论文合作的角度
被引量：
6
1
作者
陈强
刘笑
《同济大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第5期109-116,共8页
为了研究高校创新合作演化路径,文章基于组织邻近和地理邻近两个角度分别构建了判断组织合作模式的二维四分框架,并以2005年至2013年上海18所高校的论文合著数据开展创新合作模式演化的实证分析。结果显示:组织邻近效应依然存在,上海高...
为了研究高校创新合作演化路径,文章基于组织邻近和地理邻近两个角度分别构建了判断组织合作模式的二维四分框架,并以2005年至2013年上海18所高校的论文合著数据开展创新合作模式演化的实证分析。结果显示:组织邻近效应依然存在,上海高校的学学合作明显强于产学合作,但产学合作趋势也在逐渐增强;得益于地理邻近效应的逐渐减弱,上海的高校经历了从区域内合作到区域间合作的转变。未来政府应主要做好跨区域合作的战略规划和进一步促进上海高校与产业的开放共享工作。
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关键词
区域间
合作
区域内
合作
产学
合作
学学合作
二维四分法(TDQ)
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职称材料
创新合作模式对教师科研绩效的影响——跨学科程度的调节作用
被引量：
7
2
作者
刘笑
常旭华
陈强
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第7期69-75,83,共8页
本文基于地理邻近和组织邻近维度,将教师创新合作划分为四种模式,利用985高校355名教师数据,采用负二项回归法,对不同创新合作模式与教师科研绩效之间的关系进行了识别,并对跨学科程度是否调节两者间的关系进行了判断。研究得出如下结论...
本文基于地理邻近和组织邻近维度,将教师创新合作划分为四种模式,利用985高校355名教师数据,采用负二项回归法,对不同创新合作模式与教师科研绩效之间的关系进行了识别,并对跨学科程度是否调节两者间的关系进行了判断。研究得出如下结论:区域内学学合作和区域间学学合作对教师科研绩效的影响是正向显著的,且这种关系受到跨学科程度的负向调节作用,其中,区域内学学合作的促进作用更为明显,说明地理邻近对教师科研绩效的影响还是存在的。与一般预期不一致的是,研究结果显示产学合作对教师科研绩效的促进作用并不显著。
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关键词
区域内
合作
区域间
合作
产学
合作
学学合作
跨学科度
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职称材料
题名
上海高校创新合作演化路径分析——基于论文合作的角度
被引量：
6
1
作者
陈强
刘笑
机构
同济大学经济与管理学院
出处
《同济大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第5期109-116,共8页
基金
上海市软科学研究计划项目"区域产业创新生态系统的动态监测研究"(项目编号:15692180903)
文摘
为了研究高校创新合作演化路径,文章基于组织邻近和地理邻近两个角度分别构建了判断组织合作模式的二维四分框架,并以2005年至2013年上海18所高校的论文合著数据开展创新合作模式演化的实证分析。结果显示:组织邻近效应依然存在,上海高校的学学合作明显强于产学合作,但产学合作趋势也在逐渐增强;得益于地理邻近效应的逐渐减弱,上海的高校经历了从区域内合作到区域间合作的转变。未来政府应主要做好跨区域合作的战略规划和进一步促进上海高校与产业的开放共享工作。
关键词
区域间
合作
区域内
合作
产学
合作
学学合作
二维四分法(TDQ)
Keywords
inter-regional cooperation
intra-regional cooperation
institute-industry cooperation
institute-institute cooperation
Two-Dimensional Quadrant method
分类号
G311 [文化科学]
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职称材料
题名
创新合作模式对教师科研绩效的影响——跨学科程度的调节作用
被引量：
7
2
作者
刘笑
常旭华
陈强
机构
上海工程技术大学管理学院
同济大学
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第7期69-75,83,共8页
基金
国家自然科学基金青年项目“面向过程管理的高校专利转移平衡机制研究”(71603184)
文摘
本文基于地理邻近和组织邻近维度,将教师创新合作划分为四种模式,利用985高校355名教师数据,采用负二项回归法,对不同创新合作模式与教师科研绩效之间的关系进行了识别,并对跨学科程度是否调节两者间的关系进行了判断。研究得出如下结论:区域内学学合作和区域间学学合作对教师科研绩效的影响是正向显著的,且这种关系受到跨学科程度的负向调节作用,其中,区域内学学合作的促进作用更为明显,说明地理邻近对教师科研绩效的影响还是存在的。与一般预期不一致的是,研究结果显示产学合作对教师科研绩效的促进作用并不显著。
关键词
区域内
合作
区域间
合作
产学
合作
学学合作
跨学科度
Keywords
Intra-regional collaboration
Inter-regional collaboration
University-industry collaboration
Academic-academic collaboration
Interdisciplinary degree
分类号
C322 [社会学]
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出处
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被引量
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1
上海高校创新合作演化路径分析——基于论文合作的角度
陈强
刘笑
《同济大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
6
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职称材料
2
创新合作模式对教师科研绩效的影响——跨学科程度的调节作用
刘笑
常旭华
陈强
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2019
7
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