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题名信贷市场中的学历价值及其区域异质性研究
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作者
刘琼
池仁勇
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机构
浙江工业大学管理学院
浙江工业大学经济学院
浙江工业大学中国中小企业研究院
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出处
《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
2021年第6期38-51,共14页
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基金
国家社会科学重大项目“大数据背景下中小微企业征信体系的理论与方法”(17ZDA088)
浙江省软科学项目“产业变革背景下人才陷阱的形成机理及高校角色优化对策研究——浙江的理论与实践”(16JDGH046)。
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文摘
网络借贷平台的兴起,为研究借款者学历在信贷市场的实际价值及影响机制提供了新的机会窗口。依托A网贷平台的公开业务数据发现:信贷市场的信用配给存在学历价值区分效应,拥有高学历者在获取贷款及更低借款成本上具有优势;学历价值的具体效用存在区域异质性,相同学历背景的借款人在东部地区较中西部能够获得更多融资优势。研究结果表明:学历作为易被观察的显性标签,可以在信贷市场风险识别中发挥更大作用;教育价值评估需充分考虑区域经济社会发展水平,关注区域异质性。
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关键词
信贷市场
学历价值
区域异质性
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Keywords
credit market
education
regional heterogeneity
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分类号
F830
[经济管理—金融学]
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题名普职分流的历史逻辑、现实思考与未来取向
被引量：2
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作者
刘志文
魏珺玥
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机构
华南师范大学职业教育学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第21期47-52,共6页
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基金
广东省职业教育教学改革研究与实践委托项目“广东省中等职业教育学业水平测试制度建设与实践”(JGWT 202205),主持人:刘志文。
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文摘
明确普职分流政策的逻辑、困境与未来取向是确保普职分流良好推进的必然要求。从历史逻辑来看,普职分流的政策和实践因社会和职业教育的变化而不断演进;从现实问题来看,普职分流面临两大现实困境,即普通高中学历和中职学历不等值、学历价值和技能价值不匹配;从未来改革来看,需要加快推进“职教高考”制度建设,大幅增加中职学校的经费投入,提高中职教育的基础地位,重新审视学历与技能的关系,真正形成“职业教育和普通教育具有同等重要地位”的社会观念,实现普职主动分流、协调发展。
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关键词
普职分流
学历价值
技能价值
技能型社会
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Keywords
divergence of general education and vocational education
value of academic qualifications
value of skills
skill-based society
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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