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学校管理研究2015年度发展报告——2015年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析
被引量：
1
1
作者
林清华
《中小学管理》
北大核心
2016年第1期30-33,共4页
对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了...
对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了梳理。
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关键词
学校管理研究
转载情况
管办评分离
大数据
学区制
:
集团化
办学
学校文化
教师交流
《中小学生守则》修订
在线阅读
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职称材料
题名
学校管理研究2015年度发展报告——2015年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析
被引量：
1
1
作者
林清华
机构
中国人民大学书报资料中心
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第1期30-33,共4页
文摘
对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了梳理。
关键词
学校管理研究
转载情况
管办评分离
大数据
学区制
:
集团化
办学
学校文化
教师交流
《中小学生守则》修订
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G353.1 [文化科学—情报学]
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1
学校管理研究2015年度发展报告——2015年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析
林清华
《中小学管理》
北大核心
2016
1
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