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欧洲学前融合教育生态系统模式:让所有儿童共享美好童年被引量：14: 1; 作者汪甜甜邓猛《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期16-26,共11页; 秉承让所有儿童共享美好童年的价值理念,欧洲特殊及融合教育发展署与欧洲32国的各级教育部门通力合作,于2017年提出了“学前融合教育生态系统模式”。该模式基于生态系统理论的本体论视角,依据“社会—文化”认识取向的早期教育质量观,... 展开更多; 关键词学前融合教育学前融合教育生态系统模式教育治理; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前教育专业产教融合人才培养模式研究——评《现代高职的产教融合范式》被引量：7: 2; 作者张芝《教育理论与实践》北大核心 2020年第29期F0002-F0002,共1页; 学前教育是我国教育的重要内容,是国民教育现代化的关键基础。在当前我国经济社会和学前教育市场大发展的背景下,对学前教育应用型专业人才需求越发旺盛。学前教育应用型人才不仅需要掌握完备的理论知识,还需要面向市场掌握一定的教育... 展开更多; 关键词产教融合学前教育教育技能人才培养模式国民教育应用型人才应用型专业人才学前教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合背景下学前教育专业课程教学研究——评《学前教育原理与实践》被引量：2: 3; 作者吴志勤《教育理论与实践》北大核心 2020年第24期F0002-F0002,共1页; 自习近平总书记在党的十九大报告中明确指出“深化产教融合”以来,学前教育领域依托本专业的特色和市场需求,积极推进“产教结合,校企一体”的办学模式,不仅把握了市场的需求,也提高了学前教育领域的教学能力。但是传统的学前教育专业课... 展开更多; 关键词产教融合学前教育校企一体产教结合《幼儿园教育指导纲要》党的十九大报告教学研究办学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

干预反应模式:美国早期融合教育新模式被引量：4: 4; 作者何立航张丽敏《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第4期111-118,共8页; 干预反应模式是一种通过基于数据的评估决策过程,为儿童提供分层次干预的系统性教学模式,能够帮助融合具有不同程度特殊需要的儿童适应普通教育中的学习。在美国,干预反应模式已经从基础教育阶段延伸到了早期教育阶段,并已获得了政策法... 展开更多; 关键词干预反应模式早期特殊教育融合教育学前教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名欧洲学前融合教育生态系统模式:让所有儿童共享美好童年被引量：14: 1; 作者汪甜甜邓猛; 机构北京师范大学教育学部华东师范大学教育学部; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期16-26,共11页; 基金国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年项目“民族地区特殊儿童抗逆力的文化生态及教育策略”(批准号:CMA170247)。; 文摘秉承让所有儿童共享美好童年的价值理念,欧洲特殊及融合教育发展署与欧洲32国的各级教育部门通力合作,于2017年提出了“学前融合教育生态系统模式”。该模式基于生态系统理论的本体论视角,依据“社会—文化”认识取向的早期教育质量观,澄清了高质量学前融合教育的结构、过程与结果维度,是当前欧洲国家规划、改进、监测和评估其学前融合教育体系的基本框架。由于该模式以支持结构系统为基石,致力于形成多元利益主体合力与全过程质量提升机制,同时充分考虑各国的社会文化背景,坚持尊重差异与保护多样性的教育质量观,所以还为这些欧洲国家构建关于学前融合教育的多层次综合治理系统提供了明确的行动纲领。尽管该模式面临着实证证据的有效性、实践推广的复杂性方面的质疑与挑战,但是仍然能够为我们探寻本土化学前融合教育治理系统与质量提升机制提供有益的启发。我们应继续倡导“零拒绝”理念,努力提升处境不利儿童的学前教育权利保障水平;连通多元利益主体,制定本土化学前融合教育质量评估与改进框架;遵循文化适宜的质量观,因地制宜地促进学前融合教育的多元发展。; 关键词学前融合教育学前融合教育生态系统模式教育治理; Keywords inclusive early childhood education the ecosystem model of inclusive early childhood education governance of education; 分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前教育专业产教融合人才培养模式研究——评《现代高职的产教融合范式》被引量：7: 2; 作者张芝; 机构重庆航天职业技术学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第29期F0002-F0002,共1页; 文摘学前教育是我国教育的重要内容,是国民教育现代化的关键基础。在当前我国经济社会和学前教育市场大发展的背景下,对学前教育应用型专业人才需求越发旺盛。学前教育应用型人才不仅需要掌握完备的理论知识,还需要面向市场掌握一定的教育技能。因此要通过产教融合的人才培养模式,在学前教育专业教学中以学生的学前教学技能为核心,侧重培育学生的学习知识、掌握知识、应用知识等综合能力。; 关键词产教融合学前教育教育技能人才培养模式国民教育应用型人才应用型专业人才学前教学; 分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合背景下学前教育专业课程教学研究——评《学前教育原理与实践》被引量：2: 3; 作者吴志勤; 机构遵义师范学院教师教育学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第24期F0002-F0002,共1页; 基金贵州省教育厅高校人文社科课题“贵州省农村幼儿园安全风险与防控体系研究”(课题编号:2019ZC029)的研究成果。; 文摘自习近平总书记在党的十九大报告中明确指出“深化产教融合”以来,学前教育领域依托本专业的特色和市场需求,积极推进“产教结合,校企一体”的办学模式,不仅把握了市场的需求,也提高了学前教育领域的教学能力。但是传统的学前教育专业课程,特别是学前教育的理论基础课程设置与改革却未能紧跟时代步伐。因此,腾宇和王艳红老师在产教融合的大背景下,依据市场对学前教育的多维度需求,并结合《幼儿园教育指导纲要》所倡导的新理念,编著了《学前教育原理与实践》一书。; 关键词产教融合学前教育校企一体产教结合《幼儿园教育指导纲要》党的十九大报告教学研究办学模式; 分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学] G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名干预反应模式:美国早期融合教育新模式被引量：4: 4; 作者何立航张丽敏; 机构密西西比学院心理系香港中文大学教育行政与政策系; 出处《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第4期111-118,共8页; 文摘干预反应模式是一种通过基于数据的评估决策过程,为儿童提供分层次干预的系统性教学模式,能够帮助融合具有不同程度特殊需要的儿童适应普通教育中的学习。在美国,干预反应模式已经从基础教育阶段延伸到了早期教育阶段,并已获得了政策法规上的支持和许多专业学术团体的认可,而且也在许多州开展了卓有成效的实践,其关注了儿童的早期学习、情绪与社会性发展、行为表现等多个方面。经过实践检验,干预反应模式具有较高的科学性,并且在早期融合教育领域仍有较大的应用空间,但同时具有一定的挑战性。美国的干预反应模式对我国学前教育教学以及学前融合教育发展具有较大的理论和实践启示。; 关键词干预反应模式早期特殊教育融合教育学前教育; 分类号 G769 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	欧洲学前融合教育生态系统模式:让所有儿童共享美好童年	汪甜甜邓猛	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2022	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学前教育专业产教融合人才培养模式研究——评《现代高职的产教融合范式》	张芝	《教育理论与实践》北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	产教融合背景下学前教育专业课程教学研究——评《学前教育原理与实践》	吴志勤	《教育理论与实践》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	干预反应模式:美国早期融合教育新模式	何立航张丽敏	《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料