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学前教育专业学生钢琴课的多元化教学初探
被引量：
1
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作者
张丹
《音乐时空》
2015年第19期160-160,共1页
本文从学前教育专业学生走上工作岗位的实际需要出发,提出钢琴课堂从传统单一教学模式向综合音乐课程教学模式转化,探究多元化音乐教学以适应用人单位的需求并促进学生的全面发展。
关键词
学前教育专业钢琴课
多元化
综合
审美
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题名
学前教育专业学生钢琴课的多元化教学初探
被引量：
1
1
作者
张丹
机构
南京幼儿高等师范学校女子中专
出处
《音乐时空》
2015年第19期160-160,共1页
文摘
本文从学前教育专业学生走上工作岗位的实际需要出发,提出钢琴课堂从传统单一教学模式向综合音乐课程教学模式转化,探究多元化音乐教学以适应用人单位的需求并促进学生的全面发展。
关键词
学前教育专业钢琴课
多元化
综合
审美
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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学前教育专业学生钢琴课的多元化教学初探
张丹
《音乐时空》
2015
1
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