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高职学前教育专业与幼儿园“校”“园”合作现状的调查与分析——以泊头职业学院为例 |
安惠敏
蔡桂金
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《职业》
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2019 |
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2
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基于园校合作的高职学前教育专业学生英语职业能力培养模式研究 |
马锐
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《三门峡职业技术学院学报》
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2019 |
8
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高职学前教育专业人才培养模式的构建——基于“校-园”合作视角下 |
黄晶华
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《广东职业技术教育与研究》
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2018 |
4
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4
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论园校合作视域下的学前教育师范生专业伦理素养 |
袁飞飞
张先义
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《安阳师范学院学报》
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2020 |
2
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5
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园校融合视角下高职学前教育专业实习模式构建探索 |
张俊明
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《成才之路》
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2022 |
0 |
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6
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五年制高职学前教育专业活动课教学解析——以“幼儿园教育活动设计与实践”为例 |
张华
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《江苏教育》
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2019 |
5
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学前教育专业学生职业能力提升的路径分析 |
马琳
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《北京印刷学院学报》
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2020 |
6
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8
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五年制高职学前教育专业学生实习路径探索 |
张华
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《江苏教育》
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2020 |
2
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建设青师成长合作社,打造园校融合新样态 |
余悉英
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《教育家》
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2023 |
0 |
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园校协同全程育人实习机制创建的实践研究 |
张艳娟
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《教师》
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2021 |
1
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校地联盟背景下高校人才培养模式研究 |
李爱香
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《成才之路》
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2020 |
0 |
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