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高质量发展背景下学前教师队伍建设政策分析与思考建议
1
作者
庞丽娟
王红蕾
雷雅娴
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第4期58-66,共9页
教师队伍建设政策是高质量学前教师队伍建设的重要推动力,是促进学前教育优质普惠发展的核心与关键。党的十八大以来我国学前教师政策取得了重要的新进展,呈现出体系化、规范化并日渐完善的发展态势和特征,形成了一个涵盖发展规划、财...
教师队伍建设政策是高质量学前教师队伍建设的重要推动力,是促进学前教育优质普惠发展的核心与关键。党的十八大以来我国学前教师政策取得了重要的新进展,呈现出体系化、规范化并日渐完善的发展态势和特征,形成了一个涵盖发展规划、财政投入、待遇保障、专业发展、人事管理、督导监管等全链条完整的政策框架。面向教育强国建设,当前我国学前教师政策还存在一些不适应;需改革创新教师编制与人事管理制度、非在编教师待遇保障政策制度、教师专业发展长效保障机制和考核评价与激励保障政策等,以创新完善我国学前教师政策制度。
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关键词
教育强国
建设
学前教师队伍建设
政策分析
政策建议
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题名
高质量发展背景下学前教师队伍建设政策分析与思考建议
1
作者
庞丽娟
王红蕾
雷雅娴
机构
北京师范大学教育学部
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第4期58-66,共9页
基金
国家社会科学基金2023年度教育学青年项目“人口变动形势下学前教师队伍高质量发展的政策保障机制研究”(CHA230313)。
文摘
教师队伍建设政策是高质量学前教师队伍建设的重要推动力,是促进学前教育优质普惠发展的核心与关键。党的十八大以来我国学前教师政策取得了重要的新进展,呈现出体系化、规范化并日渐完善的发展态势和特征,形成了一个涵盖发展规划、财政投入、待遇保障、专业发展、人事管理、督导监管等全链条完整的政策框架。面向教育强国建设,当前我国学前教师政策还存在一些不适应;需改革创新教师编制与人事管理制度、非在编教师待遇保障政策制度、教师专业发展长效保障机制和考核评价与激励保障政策等,以创新完善我国学前教师政策制度。
关键词
教育强国
建设
学前教师队伍建设
政策分析
政策建议
Keywords
the construction of a powerful educational country
the construction of preschool teacher workforce
policy analysis
policy suggestions
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
高质量发展背景下学前教师队伍建设政策分析与思考建议
庞丽娟
王红蕾
雷雅娴
《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025
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