检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

学前卫生学课程教学改革与探讨被引量：1: 1; 作者席兴字《教师》 2012年第11期39-39,共1页; 本文针对学前卫生学课堂教学中存在的问题,在教学内容、教学方法和教学评价等方面尝试进行改革,教学效果得到明显提升。; 关键词学前卫生学学前教育教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“托幼一体化”的学前教育专业教学探索与改革——以“学前卫生学”为例被引量：1: 2; 作者赖莎莉《教师》 2018年第21期117-118,共2页; 近年来,各级政府逐渐将0~6岁教育视为一个整体即“托幼一体化”,然而在一体化教育的实施过程中出现了很多问题,导致问题出现的主要原因在于教师素质。因此,为了科学、理性地实施“托幼一体化”,师资培养是关键。文章通过对“学前卫生学... 展开更多; 关键词 “托幼一体化” 学前教育改革与探索 “学前卫生学”; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职学前双语班学前卫生学课程教学改革实践探索: 3; 作者张晓燕《当代职业教育》 2015年第12期45-47,共3页; 乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前双语班学生的现状、特点和在学前卫生学教学中存在的问题,结合职业教育课程特色,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了改革实践,收到了很好的教学效果。; 关键词学前双语班学前卫生学课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职高专学前卫生学课程教学中提升学生职业素质对策探究: 4; 作者王斌《北京印刷学院学报》 2020年第S01期159-161,共3页; 高职高专院校作为学前教育人才培养的主要阵地,应明确时代发展的趋势,不断对教学工作进行改进,以此为社会输送大量的高素质人才。但是值得注意的是,现阶段高职高专学前卫生学课程教学中还存在较多的不足,教学工作开展情况并不理想,学生... 展开更多; 关键词高职高专学前卫生学课程职业素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

“课程思政”视域下高校学前教育专业课程设计与实践——以《学前卫生学》课程为例被引量：6: 5; 作者于录艳《沧州师范学院学报》 2022年第2期112-117,共6页; 推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以《学前卫生学》课程为例,根据课程自然属性和学前教师专业成长需求,提炼“四位一体”育人目标,进行模块化教学,深挖思政内核,采用灵活、多... 展开更多; 关键词课程思政《学前卫生学》生命教育课程设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校“学前卫生学”课程信息化教学探研: 6; 作者张如秀《成才之路》 2020年第8期12-13,共2页; 信息化教学作为一种新兴教学模式,能够为学前卫生学课程的实施提供一种新思路,增强课程教学实效性,切实提升高职学前教育专业学生的素质。在学前卫生学课堂教学中,教师应从精简教学内容,创新教学模式和构建多元化的评价体系入手,依托信... 展开更多; 关键词高职信息化教学学前卫生学学前教育教学有效性职业素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前卫生学课程教学改革与探讨被引量：1: 1; 作者席兴字; 机构河南省新乡学院; 出处《教师》 2012年第11期39-39,共1页; 文摘本文针对学前卫生学课堂教学中存在的问题,在教学内容、教学方法和教学评价等方面尝试进行改革,教学效果得到明显提升。; 关键词学前卫生学学前教育教学改革; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“托幼一体化”的学前教育专业教学探索与改革——以“学前卫生学”为例被引量：1: 2; 作者赖莎莉; 机构湖南民族职业学院学前教育学院; 出处《教师》 2018年第21期117-118,共2页; 基金湖南省教育科学“十三五”规划2016年度学前教育专项课题“高职院校早教专业人才培养模式研究”(XJK16BXQ12) 2016年度湖南省教育厅科学研究课题“高职院校早教专业学生专业素养构成与培养的实践研究”(16C0751); 文摘近年来,各级政府逐渐将0~6岁教育视为一个整体即“托幼一体化”,然而在一体化教育的实施过程中出现了很多问题,导致问题出现的主要原因在于教师素质。因此,为了科学、理性地实施“托幼一体化”,师资培养是关键。文章通过对“学前卫生学”的教学改革,试图探索“托幼一体化”在师资培养过程中落地生根的可行之路。; 关键词 “托幼一体化” 学前教育改革与探索 “学前卫生学”; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G612 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职学前双语班学前卫生学课程教学改革实践探索: 3; 作者张晓燕; 机构乌鲁木齐职业大学; 出处《当代职业教育》 2015年第12期45-47,共3页; 文摘乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前双语班学生的现状、特点和在学前卫生学教学中存在的问题,结合职业教育课程特色,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了改革实践,收到了很好的教学效果。; 关键词学前双语班学前卫生学课程改革; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职高专学前卫生学课程教学中提升学生职业素质对策探究: 4; 作者王斌; 机构桐城师范高等专科学校; 出处《北京印刷学院学报》 2020年第S01期159-161,共3页; 基金安徽省高校质量工程项目(2018zhkt019)。; 文摘高职高专院校作为学前教育人才培养的主要阵地,应明确时代发展的趋势,不断对教学工作进行改进,以此为社会输送大量的高素质人才。但是值得注意的是,现阶段高职高专学前卫生学课程教学中还存在较多的不足,教学工作开展情况并不理想,学生的职业素质并不能满足现阶段学前教育市场对人才的需求,不利于学生未来的进一步发展。因此,本文对现阶段高职高专学前卫生学课程教学中存在的问题进行了细致地梳理,阐述了学前卫生学课程教学中提高学生职业素质的意义,并提出了几点建议,以期能够为高职高专院校开展工作提供一些帮助。; 关键词高职高专学前卫生学课程职业素质; 分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“课程思政”视域下高校学前教育专业课程设计与实践——以《学前卫生学》课程为例被引量：6: 5; 作者于录艳; 机构保定学院教师教育学院; 出处《沧州师范学院学报》 2022年第2期112-117,共6页; 基金 2020年度保定学院一流本科课程建设项目《学前卫生学》课程。; 文摘推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以《学前卫生学》课程为例,根据课程自然属性和学前教师专业成长需求,提炼“四位一体”育人目标,进行模块化教学,深挖思政内核,采用灵活、多元的教学手段助推思政教育与专业内容深度融合,同时,注重创新评价方式,凸显价值塑造,构建以“生命健康教育”为核心的思政教学体系。促使学生专业知识、职业素养、理想信念、价值观念同步有效提升。; 关键词课程思政《学前卫生学》生命教育课程设计; Keywords Curriculum ideology and politics Pre-school hygiene Life education Curriculum design; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校“学前卫生学”课程信息化教学探研: 6; 作者张如秀; 机构厦门兴才职业技术学院; 出处《成才之路》 2020年第8期12-13,共2页; 文摘信息化教学作为一种新兴教学模式,能够为学前卫生学课程的实施提供一种新思路,增强课程教学实效性,切实提升高职学前教育专业学生的素质。在学前卫生学课堂教学中,教师应从精简教学内容,创新教学模式和构建多元化的评价体系入手,依托信息化教学手段,充分激发学生学习主体性,促进学生职业素质的有效提升。; 关键词高职信息化教学学前卫生学学前教育教学有效性职业素质; Keywords higher vocational education information-based teaching preschool hygiene preschool education teaching effectiveness professional quality; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学前卫生学课程教学改革与探讨	席兴字	《教师》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“托幼一体化”的学前教育专业教学探索与改革——以“学前卫生学”为例	赖莎莉	《教师》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职学前双语班学前卫生学课程教学改革实践探索	张晓燕	《当代职业教育》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职高专学前卫生学课程教学中提升学生职业素质对策探究	王斌	《北京印刷学院学报》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“课程思政”视域下高校学前教育专业课程设计与实践——以《学前卫生学》课程为例	于录艳	《沧州师范学院学报》	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高职院校“学前卫生学”课程信息化教学探研	张如秀	《成才之路》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料