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关于在我国推广学前全纳教育的思考
被引量：
33
1
作者
严冷
《学前教育研究》
北大核心
2007年第7期46-47,52,共3页
自上世纪90年代以来,学前全纳教育在欧美等发达国家早已得到推广,而在我国还只是学术界讨论的一个主题或是作为一种尝试在少数幼儿园中实施。然而,根据相关政策、法律和研究,在我国推广学前全纳教育实际上有着坚实的法律基础、道德基础...
自上世纪90年代以来,学前全纳教育在欧美等发达国家早已得到推广,而在我国还只是学术界讨论的一个主题或是作为一种尝试在少数幼儿园中实施。然而,根据相关政策、法律和研究,在我国推广学前全纳教育实际上有着坚实的法律基础、道德基础和教育基础。
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关键词
学前
全纳
教育
学前全纳教育的推广
推广
学前
全纳
教育的
基础
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职称材料
题名
关于在我国推广学前全纳教育的思考
被引量：
33
1
作者
严冷
机构
首都师范大学教育科学学院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2007年第7期46-47,52,共3页
文摘
自上世纪90年代以来,学前全纳教育在欧美等发达国家早已得到推广,而在我国还只是学术界讨论的一个主题或是作为一种尝试在少数幼儿园中实施。然而,根据相关政策、法律和研究,在我国推广学前全纳教育实际上有着坚实的法律基础、道德基础和教育基础。
关键词
学前
全纳
教育
学前全纳教育的推广
推广
学前
全纳
教育的
基础
Keywords
early childhood inclusion education, popularization of early childhood inclusion education, foundations for early childhood inclusion education＇s popularization
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于在我国推广学前全纳教育的思考
严冷
《学前教育研究》
北大核心
2007
33
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