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学生、导师抑或学位授予单位:博士学位论文著作权到底归属谁
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作者 赵文政 张立国 《重庆高教研究》 北大核心 2026年第1期54-65,共12页
学生、导师与学位授予单位在博士学位论文著作权归属上的立场常常发生冲突,暴露了现行制度体系对博士学位论文著作权保护的缺陷。尽管《著作权法》《学位法》《高等教育法》等对博士学位论文著作权进行了初步规范,但由于缺乏具体明确条... 学生、导师与学位授予单位在博士学位论文著作权归属上的立场常常发生冲突,暴露了现行制度体系对博士学位论文著作权保护的缺陷。尽管《著作权法》《学位法》《高等教育法》等对博士学位论文著作权进行了初步规范,但由于缺乏具体明确条款,导致学生、导师和学位授予单位在实践中难以准确界定著作权的归属,产生现实执行上的不明确性风险。博士学位论文创作作为三方共同参与的过程,其著作权归属愈加复杂。在三方博弈关系中,学生因缺乏资源、信息和法律意识,往往被迫放弃部分著作权以换取学术资源或学位认证。导师作为学术指导者,面临指导权与学生独立创作权之间的伦理冲突。学位授予单位作为科研资源提供者和学术成果监管者,容易因过度干预而限制学生的学术自由与创作自主性。在知识生产过程中,各方权益分割必须建立在公正、透明的基础上,在学术诚信和知识产权保护的前提下,明确学生的创作自主权和导师的学术贡献权。其权属治理应当对博士学位论文著作权的法律归属进一步明确,在学生、导师和学位授予单位之间的权利义务关系上进行合约规范,创新知识产权与学术评价机制,实践道德规范与法律制度的协同发展,从而为博士学位论文著作权归属的制度完善提供理论支持与实践指引。 展开更多
关键词 博士学位论文 著作权 学术指导 知识产权 教育博弈
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《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》专家论证会在京召开
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《研究生教育研究》 北大核心 2026年第1期F0002-F0002,共1页
2026年1月22日,由中国学位与研究生教育学会(简称学会)主办、北京航空航天大学承办的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》(简称《指南》)专家论证会在北京航空航天大学新主楼会议中心第八会议室召开。中国工程院院... 2026年1月22日,由中国学位与研究生教育学会(简称学会)主办、北京航空航天大学承办的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》(简称《指南》)专家论证会在北京航空航天大学新主楼会议中心第八会议室召开。中国工程院院士、北京航空航天大学教授赵沁平,中国学位与研究生教育学会副会长王战军、北京航空航天大学副校长吴江浩,以及研究生教育管理工作者代表、研究生教育研究领域专家、专业学位教指委专家、企业代表、课题组专家、学会秘书处相关负责同志出席了会议。会议由王战军主持。 展开更多
关键词 规范指南 专家论证会 研究生学位论文
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2025年“CCF博士学位论文激励计划”评选结果公告
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《计算机科学》 北大核心 2026年第1期381-381,共1页
CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立.经评选,最终10篇论文(名单见附1... CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立.经评选,最终10篇论文(名单见附1)入选2025年“CCF博士学位论文激励计划”、5篇论文(名单见附2)获得2025年“CCF博士学位论文激励计划”提名. 展开更多
关键词 CCF博士学位论文激励计划 计算机领域
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博士学位论文评价的基本原则与价值维度 被引量:3
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作者 徐辉 张永富 《重庆大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期149-161,共13页
博士生教育是我国国民教育体系中最高一级的教育,代表着国民教育的最高水平;博士人才是推动社会创新发展的中坚力量,是国家核心竞争力的重要体现。博士学位论文是学位申请者在攻读博士学位期间最为重要的学习和学术研究成果,是综合评价... 博士生教育是我国国民教育体系中最高一级的教育,代表着国民教育的最高水平;博士人才是推动社会创新发展的中坚力量,是国家核心竞争力的重要体现。博士学位论文是学位申请者在攻读博士学位期间最为重要的学习和学术研究成果,是综合评价、衡量博士研究生学习和研究能力的最主要也是最重要的依据;综合而论,加强博士生教育,促进博士人才在国家创新发展过程中发挥引领作用,必须科学合理地进行博士学位论文评价。博士学位论文评价是主观性与客观性并存的命题,不同主体依照不同的视角往往能够得到不同的评价标准,这些标准有着自身特殊的存在依据,并在一定范围内实施。同时,这些标准也都依照着博士学位论文固有的价值要求,满足博士学位论文评价的客观标准。事实上,学位论文评价的基本原则是展开博士学位论文评价所依据的法则和依据,有助于实现博士学位论文评价的过程规范。学位论文的价值取向,决定着各项评价指标的具体配置,支配着学位申请者的主观价值抉择。把控好博士学位论文评价的价值维度,才能从操作层面制约博士生教育评价各项指标体系,引导各培养单位从根源上遏制博士研究生培养质量下滑的趋势。随着社会的进步和科技的发展,学位与研究生教育评估理论与技术也出现了新的进展,我国原有的博士学位论文评价体系滞后于现时代的发展,亟待作出相应的调适。新时代博士学位论文评价应当遵循目标导向与问题导向相结合的原则,过程评价、结果评价和增值评价相结合的原则,分类评价与聚合性评价相结合的原则。最为核心的评价价值维度应聚焦于三个层面、九个方面。三个层面为:学术知识的创新、学术技能的习得、学术修养的养成。九个方面指:系统性的基础知识、精深的专业知识和创新性知识;发现问题的能力、科学研究的能力和独立写作的能力;学术意识、学术道德和学术实践。 展开更多
关键词 博士学位论文 教育评价 基本原则 价值维度 创新知识 学术技能 学术修养
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谈研究生学位论文的创新性 被引量:5
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作者 田丽 周润智 《教育科学》 北大核心 1999年第2期55-57,共3页
关键词 研究生学位论文 博士学位论文 创新性 创造性成果 培养目标 研究生培养 硕士学位论文 研究方法 博士论文 博士生
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中国体育学研究方法回顾与现实反思———基于1999-2023年博士学位论文的调查与分析 被引量:1
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作者 郑嘉昕 黄汉升 《武汉体育学院学报》 北大核心 2025年第8期1-15,23,共16页
研究方法的发展与完善是学科发展的重要基础和必然要求,研究方法的规范与创新同科学研究的质量和创新息息相关。选取1999-2023年间中国体育学博士学位论文为调查样本,采用词频分析、共词分析和社会网络分析等方法,探析体育学博士学位论... 研究方法的发展与完善是学科发展的重要基础和必然要求,研究方法的规范与创新同科学研究的质量和创新息息相关。选取1999-2023年间中国体育学博士学位论文为调查样本,采用词频分析、共词分析和社会网络分析等方法,探析体育学博士学位论文研究方法的发展轨迹。结果表明,体育学博士学位论文研究方法呈现多元拓展、融合深化的演进趋势,不同方法在各二级学科中的专属度差异明显。体育教育训练学强调数据驱动与实证检验,体育人文社会学突出理论阐释与文化解释,运动人体科学聚焦实验分析与机制建模,民族传统体育学则融合文献解构与哲学反思。研究认为,当前体育学博士学位论文在研究方法的选择与运用中仍存在问题意识、学科意识与方法意识不足。为此,从方法选择、方法运用与方法创新三个方面提出优化策略,旨在推动体育学研究方法由经验堆砌转向体系构建、由工具导向转向知识生产。 展开更多
关键词 体育学 研究方法 博士学位论文 方法意识 问题意识
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谈谈研究生学位论文的组织和写作原则 被引量:5
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作者 王振中 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期7-9,共3页
说明学位论文素材的分析和组合应包括研究内容的整体分析、研究结果的创新分析、创新内容的意义分析,以及存在问题的分析,认为学位论文写作应该遵从科学性原则、整体性原则、层次性原则、逻辑性原则和准确性原则。
关键词 研究生学位论文 学位论文的组织 学位论文的写作
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全国设计学科硕士学位论文中研究方法的可视化研究
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作者 甘航宇 吴卫 《家具与室内装饰》 北大核心 2025年第8期114-119,共6页
以中国最具知名度的传统八大美院为样本研究对象,调查样本中设计学科硕士学位论文中有关研究方法的使用现状,借助深度学习模型辅助以及人工标注的方式提取出94种有效研究方法词,并从方法属性维度、流程属性维度对其进行二维分类,最后统... 以中国最具知名度的传统八大美院为样本研究对象,调查样本中设计学科硕士学位论文中有关研究方法的使用现状,借助深度学习模型辅助以及人工标注的方式提取出94种有效研究方法词,并从方法属性维度、流程属性维度对其进行二维分类,最后统计方法词使用频次、与设计主题关联度、研究方法词使用关系,从而进行可视化知识图谱的绘制并分析,归纳出设计学科硕士学位论文研究方法的维度组合,给相关研究者在设计流程中以参考,重点关注多元化研究方法词的组合选取,以及通用与设计专门方法的结合使用,并建议在硕士生人才培养的过程中注重研究方法等学术规范教育。 展开更多
关键词 设计学科 硕士学位论文 研究方法 大数据 可视化分析
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我国全科医学研究生学位论文的现状与分析
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作者 黄丹华 官兰 +2 位作者 杨信 张晓菲 胡丙杰 《中国全科医学》 北大核心 2025年第36期4619-4626,共8页
背景全科医学研究生教育是培养高质量全科医学人才的重要组成部分,我国全科医学研究生教育起步相对较晚,在教育实践中暴露出一些问题,如何有效推进、落实国家加快医学教育创新发展的指导意见是新时代全科医学研究生教育的重要课题。目... 背景全科医学研究生教育是培养高质量全科医学人才的重要组成部分,我国全科医学研究生教育起步相对较晚,在教育实践中暴露出一些问题,如何有效推进、落实国家加快医学教育创新发展的指导意见是新时代全科医学研究生教育的重要课题。目的以全科医学研究生学位论文作为切入点,分析全科医学研究生教育现状与问题,提出思考与建议。方法在中国知网中以学科专业名称“全科医学”检索建库至2023-12-20发表的学位论文及相关文献。采用SPSS 16.0软件对年发文量和区域、省份、机构的发文量等进行描述性分析;利用ArcGIS 10.8软件将学位论文的数量和区域分布占比进行分层设色并显示在地图上;运用CiteSpace 6.2.R4软件梳理文献数据,制作关键词聚类图、关键词时间序列线图和关键词热点突现分析,应用CiteSpace 6.2.R4软件前,先导出包含1834篇学位论文题录信息的文件至NoteExpress软件中,再统一以refworks-CiteSpace格式导出,对论文的研究方向、热点领域等进行分析。结果共检索到全科医学研究生学位论文1834篇(其中硕士论文1829篇,博士论文5篇),涉及导师821位;区域发文数量以华东地区(614篇,33.40%)最多;各省份发文数量以安徽省(228篇,12.43%)最多;学位论文数量总体呈快速增长趋势,以2015年为转折点并呈持续增长趋势(P<0.05),平均环比增速51.5%;445位(54.20%)导师招收了1届研究生,227位(27.65%)导师招收了3届及以上研究生。学位论文研究方向除全科医学、健康教育、健康管理外,主要集中研究的病种是高血压、心力衰竭、冠心病、糖尿病、脑卒中等,439篇论文(23.94%)明确涉及微观机制研究。结论全科医学研究生教育在政策支持下成效渐显,研究生培养规模呈快速增长趋势,培养定位相对明确,但学科特色仍需凝练;导师队伍不断壮大,但师资队伍建设尚需进一步完善;研究生招生规模仍需扩充。 展开更多
关键词 学位论文 全科医学 教育 医学 研究生 导师 文献计量学
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中国数学教育研究三十年:回顾及展望--基于1993—2023年中国(内地)数学教育博士学位论文的统计与分析
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作者 樊惟媛 徐文彬 《数学教育学报》 北大核心 2025年第3期70-76,共7页
运用内容分析法对588篇1993—2023年中国(内地)数学教育博士学位论文从论文数量分布、学位授予单位、所属学科专业、论文研究领域及主题等维度进行统计与分析,以了解中国数学教育研究状况.研究发现:论文数量呈增长趋势,可分为3个阶段;... 运用内容分析法对588篇1993—2023年中国(内地)数学教育博士学位论文从论文数量分布、学位授予单位、所属学科专业、论文研究领域及主题等维度进行统计与分析,以了解中国数学教育研究状况.研究发现:论文数量呈增长趋势,可分为3个阶段;学位授予单位多达33个,但博士培养数量存在显著差异;学位论文所属学科专业很多,但存在倾向性;研究领域主要集中于数学学习、数学教学和数学教师研究;不同领域的研究主题存在不均衡现象.拓宽论文述评时的检索方式、优化数学教育博士培养机制、推动数学教育发展的全面性、增强学位论文选题的时代性等应是其未来发展走向. 展开更多
关键词 数学教育研究 回顾及展望 博士学位论文 内容分析 文献综述
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2024年“CCF博士学位论文激励计划”评选结果公告
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作者 《计算机科学》 北大核心 2025年第1期330-330,共1页
CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立。经评选,最终10篇论文(名单见附1... CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立。经评选,最终10篇论文(名单见附1)入选2024年“CCF博士学位论文激励计划”、3篇论文(名单见附2)获得2024年“CCF博士学位论文激励计划”提名。 展开更多
关键词 博士研究生 创新性研究 博士学位论文 激励计划 科技进步 理论和实际 CCF 务实创新
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北京大学李挥教授团队博士生王菡荣获IEEE区块链技术优秀博士学位论文奖
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《信息网络安全》 北大核心 2025年第3期505-505,共1页
2025年2月11日,由IEEE技术工程管理学会(IEEE Technology and Engineering Management Society)区块链与分布式账本技术委员会与南洋理工大学金融计算技术中心联合评选的“IEEE TEMS TC on Blockchain and DLT Awards”正式揭晓。北京... 2025年2月11日,由IEEE技术工程管理学会(IEEE Technology and Engineering Management Society)区块链与分布式账本技术委员会与南洋理工大学金融计算技术中心联合评选的“IEEE TEMS TC on Blockchain and DLT Awards”正式揭晓。北京大学李挥教授指导的博士生王菡凭借其博士学位论文《许可链CAP三难困境的协同优化研究》(On the Collaborative Optimization of the CAP Trilemma in Permissioned Blockchains)从全球被邀请参评成果中脱颖而出,成功获选优秀博士学位论文奖(Outstanding Ph.D. Dissertation/Thesis Award)。 展开更多
关键词 区块链技术 许可链 IEEE 博士学位论文
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财经类专业硕士学位论文的典型问题--基于盲审意见的文本分析
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作者 李文贵 朱心怡 《会计之友》 北大核心 2025年第4期155-160,F0003,共7页
随着专业学位硕士研究生规模的不断扩大,专业硕士学位论文的质量把控也提上了日程。文章以C大学为例,在回顾其财经类专业硕士学位论文写作现状的基础上,针对近五年盲审未通过的论文,采用文本分析的方法对相应的盲审意见进行了定量和定... 随着专业学位硕士研究生规模的不断扩大,专业硕士学位论文的质量把控也提上了日程。文章以C大学为例,在回顾其财经类专业硕士学位论文写作现状的基础上,针对近五年盲审未通过的论文,采用文本分析的方法对相应的盲审意见进行了定量和定性分析。相比于盲审通过的论文,盲审未通过论文的评阅字数和意见数均显著更多;同时,盲审未通过论文在选题、创新性、文献综述、理论运用、内容论证、研究方法、论文结构和行文规范等方面均呈现出一些典型性问题。对此,专业学位研究生在学习过程中有必要更加重视课程教学、文献阅读和学术规范,并通过更多的写作训练培养批判性思维,以从根本上提升学位论文写作质量。 展开更多
关键词 财经类专业硕士 学位论文 盲审意见 文本分析
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2024年“CCF博士学位论文激励计划”评选结果公告
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作者 《计算机工程与科学》 北大核心 2025年第1期17-17,共1页
CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立。经评选,最终10篇论文(名单见附1... CCF博士学位论文激励计划为推动中国计算机领域的科技进步,鼓励创新性研究,激励计算机领域的博士研究生潜心钻研,务实创新,解决计算机领域中需要解决的理论和实际问题,表彰做出优秀成果的年轻学者而设立。经评选,最终10篇论文(名单见附1)入选2024年“CCF博士学位论文激励计划”、3篇论文(名单见附2)获得2024年“CCF博士学位论文激励计划”提名。特此公告。 展开更多
关键词 博士研究生 创新性研究 博士学位论文 激励计划 科技进步 特此公告 理论和实际 CCF
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关于开展2025年度计算机安全专委会博士学位论文激励计划
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《计算机科学》 北大核心 2025年第6期178-178,共1页
评选的通知为进一步推动网络安全领域高水平创新人才培养工作,激励网络安全领域的博士研究生潜心钻研、务实创新,按照《计算机安全专委会博士学位论文激励计划遴选办法》的文件要求,专委会决定启动2025年度计算机安全专委会优秀博士学... 评选的通知为进一步推动网络安全领域高水平创新人才培养工作,激励网络安全领域的博士研究生潜心钻研、务实创新,按照《计算机安全专委会博士学位论文激励计划遴选办法》的文件要求,专委会决定启动2025年度计算机安全专委会优秀博士学位论文激励计划的评选工作。 展开更多
关键词 激励计划 计算机安全 博士学位论文
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2025年全国研究生学位论文质量监测研讨班在杭州举办
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《研究生教育研究》 北大核心 2025年第2期F0002-F0002,共1页
日前,“2025年全国研究生学位论文质量监测研讨班”在浙江杭州举办。本次研讨班由教育部学位与研究生教育发展中心主办,浙江大学承办,来自全国近400家研究生培养单位的学位与研究生教育管理部门相关负责人参加会议。
关键词 学位与研究生教育 质量监测 研究生学位论文 浙江杭州 研究生培养单位 研讨班 浙江大学 举办
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《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》发布
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《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第3期65-65,共1页
2024年9月18日,国务院学位委员会办公室转发了全国工程专业学位研究生教育指导委员会组织研制的《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》(以下简称“《基本要求》”)。这是我国首个博士专业学位研究生学... 2024年9月18日,国务院学位委员会办公室转发了全国工程专业学位研究生教育指导委员会组织研制的《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》(以下简称“《基本要求》”)。这是我国首个博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果的质量标准。随后,国务院学位委员会办公室负责人就《基本要求》答记者问,中华人民共和国中央政府网进行了转载。 展开更多
关键词 教育指导委员会 《基本要求》 研究生学位论文 申请学位 博士专业学位 工程专业学位研究生 质量标准 实践成果
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关于开展2025年“中国中文信息学会博士学位论文激励计划”推荐工作的通知
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作者 《中文信息学报》 北大核心 2025年第7期F0003-F0003,共1页
为推动中国中文信息处理领域的科技进步,鼓励创新性研究,促进青年人才成长,现开展2025年“中国中文信息学会博士学位论文激励计划”推荐工作,具体事项通知如下:一、申报资格1.论文作者在攻读博士学位期间,在中文信息处理技术及其相关领... 为推动中国中文信息处理领域的科技进步,鼓励创新性研究,促进青年人才成长,现开展2025年“中国中文信息学会博士学位论文激励计划”推荐工作,具体事项通知如下:一、申报资格1.论文作者在攻读博士学位期间,在中文信息处理技术及其相关领域的基础理论或应用研究中取得重要成果,或在关键技术或应用技术创新等方面成果显著。2.论文作者在申报受理日期当年和前一年(2024年、2025年)获得博士学位。 展开更多
关键词 中国中文信息学会 博士学位论文
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我国体育教育训练学博士学位论文选题特征与学术影响力研究 被引量:6
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作者 龙博 马卫平 覃立 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期81-88,共8页
体育教育训练学博士学位论文是学术研究中重要的科研资料,对其进行深入分析和研究,既能为体育教育训练学博士生今后更好地开展研究厘清思路,也能促使体育教育训练学更加适应时代的发展,沿着健康、理性、可持续发展的轨道发展。运用文献... 体育教育训练学博士学位论文是学术研究中重要的科研资料,对其进行深入分析和研究,既能为体育教育训练学博士生今后更好地开展研究厘清思路,也能促使体育教育训练学更加适应时代的发展,沿着健康、理性、可持续发展的轨道发展。运用文献资料法、内容分析法对2000—2017年全国810篇体育教育训练学博士学位论文选题与学术影响力进行了分析和思考。在论文选题特征方面,研究者考察了其选题类型、热点追踪、选题方向以及学科交叉维度。在学术影响力上,研究者考察了其年度分布的学术影响力、学位授予单位的学术影响力以及论文基金资助情况。 展开更多
关键词 体育教育训练学 博士学位论文 学术研究 选题 学位论文 学术影响力
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学位论文信息的获取途径和方法 被引量:11
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作者 雷霆 张美娟 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2002年第2期37-38,46,共3页
本文主要介绍了学位论文信息获取的途径和方法 ,并结合实例 。
关键词 学位论文 INTERNET 检索利用 学位论文数据库 PQDD 网站 信息获取
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