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我国硕士学位授予单位立项建设的现状与对策 被引量:3
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作者 王小兵 胡青青 《家具与室内装饰》 北大核心 2022年第6期127-131,共5页
研究生教育是国民教育序列的顶端,是教育强国建设的引擎,推进我国研究生教育高质量发展是培养创新型人才、实施人才强国战略的必然要求。我国目前的研究生教育总体规模排世界第三,仅次于印度和美国。但相对于14亿庞大人口基数来说,比重... 研究生教育是国民教育序列的顶端,是教育强国建设的引擎,推进我国研究生教育高质量发展是培养创新型人才、实施人才强国战略的必然要求。我国目前的研究生教育总体规模排世界第三,仅次于印度和美国。但相对于14亿庞大人口基数来说,比重过低,新增劳动力平均受教育年限与北欧等一些发达国家相比差距还很大。当前占据我国51.6%的新建本科院校是硕士学位授予立项建设单位的主力军,但它们处于高等教育生态系统中低端的边缘化位置,或多或少地存在资源紧张、思想固化和区域悬殊的问题。为此,从硕士学位授予立项建设的政策层面,政府需兼顾公平,做实硕士联合培养;从地方高校自身层面,硕士学位授予立项建设单位需对标对表、系统改革,深化产教融合,加快向应用型转型,走特色发展之路。 展开更多
关键词 硕士学位授予单位 立项建设 硕士学位授予
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新增学位授予单位名单确定
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作者 刘桔 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第10期43-44,共2页
根据国务院学位委员会第十九次会议的部署,今年上半年对申请新增博士和硕士学位授予单位进行了审核,日前,国务院学位委员会批准了新增学位授予单位名单.
关键词 硕士学位授予单位 国务院学位委员会 中国学位委员会 学位授予 学位授权审核
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以评估促建设 以建设求发展——关于学位授予单位整体条件省级评估的探讨 被引量:3
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作者 张明礼 问青松 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2002年第11期25-26,共2页
增列博士、硕士学位授权单位是关系高等学校和科研单位发展的大事,也是经济建设、社会发展和科技进步的要求。在高等学校中开展拟增列博士、硕士学位授权单位整体条件评估,是提高申博、申硕工作质量,促进有关单位加强建设,推动学位与研... 增列博士、硕士学位授权单位是关系高等学校和科研单位发展的大事,也是经济建设、社会发展和科技进步的要求。在高等学校中开展拟增列博士、硕士学位授权单位整体条件评估,是提高申博、申硕工作质量,促进有关单位加强建设,推动学位与研究生教育快速健康发展的有效措施,在评估过程中,需要建立合理的评估指标体系,采取适当的实施办法,尤其要注意处理好三个关系:即自我评估与外部评估的关系、定性评估与定量评估的关系、绝对评估与相对评估的关系。 展开更多
关键词 研究生教育 评估指标 博士学位 硕士学位 评估方法 科研单位 学位授予单位
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2003年云南农业大学被国务院学位委员会批准增列为博士学位授予单位
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《云南农业大学学报》 CAS CSCD 2004年第1期40-40,共1页
关键词 2003年 云南农业大学 博士学位授予单位 作物遗传育种学 植物病理学
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工程教指委召开全国新增工程类博士、硕士学位授予单位研究生培养研讨会
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《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期F0002-F0002,共1页
2022年4月14日,全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称工程教指委)以线上线下相结合的方式组织召开了2020年新增工程类博士、硕士学位授予单位研究生培养研讨会。本次会议的主题为“主动服务国家需求培养高层次工程人才”。来... 2022年4月14日,全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称工程教指委)以线上线下相结合的方式组织召开了2020年新增工程类博士、硕士学位授予单位研究生培养研讨会。本次会议的主题为“主动服务国家需求培养高层次工程人才”。来自150余个培养单位的800余人,利用“雨课堂”等平台参加了此次会议。 展开更多
关键词 教指委 雨课堂 教育指导委员会 研究生培养 硕士学位授予单位 主动服务 工程专业学位研究生 线上线下相结合
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郑州轻工业大学成功获批博士学位授予单位及2个博士学位授权点
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作者 《轻工学报》 北大核心 2021年第6期F0002-F0002,共1页
近日,国务院学位委员会下发《关于下达2020年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》(学位〔2021〕13号),郑州轻工业大学成功获批博士学位授予单位,食品科学与工程、化学工程与技术2个学科获批博士学位授权一级学... 近日,国务院学位委员会下发《关于下达2020年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》(学位〔2021〕13号),郑州轻工业大学成功获批博士学位授予单位,食品科学与工程、化学工程与技术2个学科获批博士学位授权一级学科点。 展开更多
关键词 博士学位授予 食品科学与工程 化学工程与技术 博士学位授权 学位授权点 硕士学位授予单位 一级学科 轻工业
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学位授权审核办法改革的重大举措──70个学位授予单位将开展自行审定博士生指导教师的试点工作
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第4期61-61,共1页
学位授权审核办法改革的重大举措──70个学位授予单位将开展自行审定博士生指导教师的试点工作本刊讯(记者陆叔云)记者从国家教委研究生工作办公室、国务院学位委员会办公室于5目19日至21日召开的“博士生教育改革座谈会”上... 学位授权审核办法改革的重大举措──70个学位授予单位将开展自行审定博士生指导教师的试点工作本刊讯(记者陆叔云)记者从国家教委研究生工作办公室、国务院学位委员会办公室于5目19日至21日召开的“博士生教育改革座谈会”上获悉,根据国务院学位委员会关于加快... 展开更多
关键词 博士生指导教师 学位授予单位 学位委员会 重大举措 博士生教育 试点工作 博士研究生 学位授予 学术梯队 科研经费
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中国学位与研究生教育大事记(2024年)
8
作者 《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第8期91-93,共3页
1月10日国务院学位委员会印发了修订后的《博士硕士学位授权审核办法》。修订后的《博士硕士学位授权审核办法》共7章35条,对博士硕士学位授权审核工作进行了规定。同日,国务院学位委员会下发通知,决定开展新增博士硕士学位授权审核工... 1月10日国务院学位委员会印发了修订后的《博士硕士学位授权审核办法》。修订后的《博士硕士学位授权审核办法》共7章35条,对博士硕士学位授权审核工作进行了规定。同日,国务院学位委员会下发通知,决定开展新增博士硕士学位授权审核工作。本次新增博士硕士学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核、学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别授权点审核、自主审核单位资格确定。随通知下发了《新增博士硕士学位授权审核工作总体要求》《新增博士硕士学位授权审核申请基本条件》,对审核工作相关事项进行了说明。 展开更多
关键词 博士硕士学位授予单位审核 新增博士硕士学位授权审核
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国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定(一九九八年六月十八日国务院学位委员会第十六次会议审议通过) 被引量:2
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《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第1期79-82,共4页
总则第一条为多渠道促进我国高层次专门人才的成长,适应社会主义现代化建设的需要,做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,特制定本规定... 总则第一条为多渠道促进我国高层次专门人才的成长,适应社会主义现代化建设的需要,做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,特制定本规定。第二条凡是拥护《中华人民共和国宪... 展开更多
关键词 学位授予单位 同等学力人员 学位委员会 申请人 论文答辩 论文评阅 研究生 博士学位 学位论文 国务院
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关于发布《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的通知 被引量:1
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《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第1期78-78,共1页
各省、自治区、直辖市学位委员会、教委、教育厅,国务院有关部委教育(人教、科教)司(局)、中国科学院教育局、中国社会科学院研究生院、中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会,有关学位授予单位:一九九八年六月... 各省、自治区、直辖市学位委员会、教委、教育厅,国务院有关部委教育(人教、科教)司(局)、中国科学院教育局、中国社会科学院研究生院、中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会,有关学位授予单位:一九九八年六月国务院学位委员会第十六次会议审议通... 展开更多
关键词 同等学力人员 学位委员会 研究生 博士学位 《规定》 国务院 学位授予单位 专业学位 学科综合 工作方针
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国务院学位委员会决定加强学位授予质量检查监督 被引量:1
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第6期68-68,共1页
国务院学位委员会决定加强学位授予质量检查监督本刊讯(记者戈车)为进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作,加强对学位授予质量的检查和监督,国务院学位委员会办公室决定,从1996年9月开始对有关学位授予单位进... 国务院学位委员会决定加强学位授予质量检查监督本刊讯(记者戈车)为进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作,加强对学位授予质量的检查和监督,国务院学位委员会办公室决定,从1996年9月开始对有关学位授予单位进行评估。国务院学位委员会办公室负责... 展开更多
关键词 学位授予质量 学位委员会 检查监督 国务院 研究生教育 学位与研究生 在职人员 学位授予单位 教育评估 领导干部
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国务院学位委员会办公室下发关于加强中外合作办学活动中学位授予管理的通知
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期53-54,共2页
国务院学位委员会办公室下发关于加强中外合作办学活动中学位授予管理的通知随着我国教育对外交流与合作的进一步发展,实施高等学历教育的中外合作办学活动日趋频繁,为加强对其中学位授予工作的管理.根据国家教委颁布的《中外合作办... 国务院学位委员会办公室下发关于加强中外合作办学活动中学位授予管理的通知随着我国教育对外交流与合作的进一步发展,实施高等学历教育的中外合作办学活动日趋频繁,为加强对其中学位授予工作的管理.根据国家教委颁布的《中外合作办学暂行规定》等国家有关法规,国务院... 展开更多
关键词 学位委员会 中外合作办学 办学活动 学位授予单位 国务院 办学机构 中方合作者 公室 学位授予 学位授予工作
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国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第6期5-,7+6,共3页
国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问本刊记者根据全国研究生工作座谈会和国务院学位委员会第十四次会议精神,《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录... 国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问本刊记者根据全国研究生工作座谈会和国务院学位委员会第十四次会议精神,《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的修订工作自1995年10月开始... 展开更多
关键词 专业目录调整 学位委员会 培养研究生 修订工作 一级学科 硕士学位 学位授予单位 二级学科 国务院 学位与研究生教育
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加快建立健全我国学位与研究生教育质量保证和监督体系 被引量:75
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作者 黄宝印 徐维清 +1 位作者 张艳 郝彤亮 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期1-9,共9页
认为建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系,是研究生教育走内涵式发展道路,服务需求、提高质量的重要着力点之一。简要回顾了我国学位与研究生教育质量保证与监督体系建设历程;论述了加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建... 认为建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系,是研究生教育走内涵式发展道路,服务需求、提高质量的重要着力点之一。简要回顾了我国学位与研究生教育质量保证与监督体系建设历程;论述了加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的必要性和紧迫性;提出了建立健全学位与研究生教育质量保证和监督体系的主要思路及举措。 展开更多
关键词 研究生教育 质量保证和监督体系 学位授予单位
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按一级学科授权是学位与研究生教育改革的重要组成部分 被引量:13
15
作者 王亚杰 刘桔 《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第6期3-5,共3页
按一级学科授权是学位与研究生教育改革的重要组成部分王亚杰刘桔今年6月,国务院学位委员会下达了按一级学科行使博士学位授予权的试点单位及其授权学科名单,引起学位和研究生教育战线的广泛关注。按照国务院学位委员会学位1996... 按一级学科授权是学位与研究生教育改革的重要组成部分王亚杰刘桔今年6月,国务院学位委员会下达了按一级学科行使博士学位授予权的试点单位及其授权学科名单,引起学位和研究生教育战线的广泛关注。按照国务院学位委员会学位1996[16]号文件,按一级学科行使博士... 展开更多
关键词 一级学科 学位与研究生 教育改革 学位和研究生教育 二级学科 学位授予单位 培养研究生 研究生培养质量 学位委员会 学科建设
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用多元概化理论对全国优秀博士学位论文通讯评议进行信度分析 被引量:6
16
作者 刘桔 关守义 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第7期11-13,共3页
运用概化理论对优秀博士学位论文评选的信度进行研究,分析了各种误差源及误差的大小。结果表明,评选的信度从总体上是较高的。在资源有限的情况下合理的论文评价人数为5~7人。
关键词 博士学位论文 多元概化理论 论文评价 博士生培养 误差源 学位授予单位 合成分数 研究生教育 经典测量理论 评分者
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日益健全的在职人员申请学位体系 被引量:5
17
作者 李兰 雍翠菊 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第6期39-42,共4页
本文全面、细致地总结了我国改革开放以来在具有研究生毕业同等学力的在职人员中开展授予硕士、博士学位工作的成果,并按照有关的重大决定和标志性工作首次将其整个发展过程划分为三个不同的时期:从1985年开始的试点工作,对申请... 本文全面、细致地总结了我国改革开放以来在具有研究生毕业同等学力的在职人员中开展授予硕士、博士学位工作的成果,并按照有关的重大决定和标志性工作首次将其整个发展过程划分为三个不同的时期:从1985年开始的试点工作,对申请者的基本资格、课程学习方式、考试标准和学位论文水平的要求等做出了比较明确的规定,使试点工作顺利起步;1991年以后此项工作获得了空前迅速的发展,成为向在职人员授予硕士、博士学位最多的时期,同时针对实际工作中出现的各类问题及时地采取了一系列的政策调整,使在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作能健康地开展;1998年6月18日国务院学位委员会第十六次会议审议通过《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,相关政策获得了统一,有关资格的基本条件和水平的认定都有了确切的定义,使申请学位过程规范化。 展开更多
关键词 在职人员 申请学位 博士学位 研究生课程进修班 申请硕士学位 学位委员会 试点工作 学位条例 国务院 学位授予单位
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学位的概念及其与研究生教育关系的辨析 被引量:32
18
作者 叶绍梁 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第5期65-70,共6页
关键词 学位与研究生教育 学位授予单位 学位制度 学位工作 学位教育 知识能力 学位和研究生教育 学术水平 同等学力人员 学位授予质量
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社会发展的需要 改革开放的成就——中国学位与研究生教育50年发展回顾 被引量:22
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作者 赵沁平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第5期3-8,共6页
关键词 学位与研究生教育 学位委员会 培养研究生 社会发展 学位制度 硕士学位 50年发展 专业学位 学位授予单位 等学校
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中国学位与研究生教育制度的发展与特色 被引量:26
20
作者 谢桂华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第3期3-5,共3页
中国学位与研究生教育制度的发展与特色●谢桂华学位制度是一种国际上广泛采用的人才培养制度,与高等教育的各个阶段密切相关。受所在国的经济、政治、社会、历史、文化等因素的影响,各国学位制度差别迥然。中国学位制度的建立时间... 中国学位与研究生教育制度的发展与特色●谢桂华学位制度是一种国际上广泛采用的人才培养制度,与高等教育的各个阶段密切相关。受所在国的经济、政治、社会、历史、文化等因素的影响,各国学位制度差别迥然。中国学位制度的建立时间较晚,但发展较快,逐步完善,要求严... 展开更多
关键词 学位与研究生教育 教育制度 学位委员会 硕士学位 学位和研究生教育 学位制度 学位授予单位 学位授权点 学位条例》 国务院
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