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纺织专业英语教学方法——评《纺织专业英语》
1
作者 刘立莉 吕洋 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2021年第5期I0007-I0008,共2页
在教育改革的大背景下,纺织专业英语教学也面临着新变革,如何提高英语教学水平,增强学生的学习能力,成为教师关注的重点。当前,我国与其他国家的经济联系越来越紧密,纺织专业学生应该学习基础英语知识,学会运用专业英语解决问题,在国际... 在教育改革的大背景下,纺织专业英语教学也面临着新变革,如何提高英语教学水平,增强学生的学习能力,成为教师关注的重点。当前,我国与其他国家的经济联系越来越紧密,纺织专业学生应该学习基础英语知识,学会运用专业英语解决问题,在国际交流中做到游刃有余。为了实现上述目标,教师必须采用高效的英语教学方法,整合理论教育与实践教育,不断激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 纺织专业英语 专业英语教学 英语教学方法 整合理论 国际交流 激发学生的学习兴趣 教师关注 学会运用
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衣物接龙
2
作者 张彬 《东方娃娃（保育与教育）》 2021年第3期13-13,共1页
游戏价值:物件是戏剧游戏中常见的元素之一,它和我们的生活联系密切,在游戏中往往能作为一架桥梁,帮助幼儿理解物件本身和人之间的关系,激发幼儿的生活经验,增进幼儿对外界事物的感知。本活动以生活中常见的衣物为依托展开游戏,可作为... 游戏价值:物件是戏剧游戏中常见的元素之一,它和我们的生活联系密切,在游戏中往往能作为一架桥梁,帮助幼儿理解物件本身和人之间的关系,激发幼儿的生活经验,增进幼儿对外界事物的感知。本活动以生活中常见的衣物为依托展开游戏,可作为活动开始前的热身,能够帮助幼儿自然地融入戏剧情境,学会运用肢体动作和表情去表现生活中常见的场景,让幼儿在轻松愉悦的环境中表达自己。 展开更多
关键词 游戏价值 肢体动作 戏剧情境 外界事物 热身 戏剧游戏 激发幼儿 学会运用
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利用好古诗词,有效提升学生写作能力 被引量：1
3
作者 莫结结 《语文教学与研究》 2021年第8期92-93,共2页
古诗词可以为作文提供丰富素材,并起到升华作文的作用。在小学高年级作文教学中,学生经常会出现语言枯涩、内容乏味现象,虽有一定的古诗词积淀,但也常存在运用不得当等问题。这便要求语文教师注重古诗词应用的引导过程,让学生真正学会... 古诗词可以为作文提供丰富素材,并起到升华作文的作用。在小学高年级作文教学中,学生经常会出现语言枯涩、内容乏味现象,虽有一定的古诗词积淀,但也常存在运用不得当等问题。这便要求语文教师注重古诗词应用的引导过程,让学生真正学会运用古诗词,逐渐提升其写作水平。 展开更多
关键词 古诗词 丰富素材 学生写作能力 引导过程 小学高年级作文教学 语文教师 学会运用 作文
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深化整本书阅读策略微探——以《西游记》中“真假”故事为例
4
作者 陈云珍 《语文教学与研究》 2020年第21期75-78,共4页
叶圣陶先生说:“阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。”《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读教学的总目标与内容中提到“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”。因此,深化整本书阅读策略,显得尤... 叶圣陶先生说:“阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。”《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读教学的总目标与内容中提到“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”。因此,深化整本书阅读策略,显得尤为重要。 展开更多
关键词 整本书阅读 独立阅读 阅读教学 《西游记》 目标与内容 义务教育 学会运用 叶圣陶
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朱自清语文教育思想下的写作教学
5
作者 刘玉 《语文教学与研究》 2021年第20期148-149,共2页
朱自清认为写作训练是语文教学中极为重要的内容,写作是基本的训练,是生活技术的训练,也是做人的训练。为了体现出“做人的训练”,朱自清认为写作教学应该以应用为主,“以广义的应用文为主,因为作文课主要是技能的训练,艺术自当居次位”... 朱自清认为写作训练是语文教学中极为重要的内容,写作是基本的训练,是生活技术的训练,也是做人的训练。为了体现出“做人的训练”,朱自清认为写作教学应该以应用为主,“以广义的应用文为主,因为作文课主要是技能的训练,艺术自当居次位”,只有经过多角度的训练,才能促使学生学会运用文字工具应付各种生活和社会需要。 展开更多
关键词 语文教育思想 作文课 写作教学 写作训练 朱自清 做人 应用文 学会运用
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如何提高阅读教学的实效性
6
作者 葛孚建 《语文世界（上旬刊）》 2021年第7期71-71,共1页
进入小学之后,学生就开始学习阅读,可是学来学去学生只会跟着教师读课文,并没有形成属于自己的阅读能力。换句话说,阅读教学缺乏实效,学生所学的只是一些表面的功夫。如何破解这样的教学困局呢?教师需要正视语文课程的性质,从重视分析... 进入小学之后,学生就开始学习阅读,可是学来学去学生只会跟着教师读课文,并没有形成属于自己的阅读能力。换句话说,阅读教学缺乏实效,学生所学的只是一些表面的功夫。如何破解这样的教学困局呢?教师需要正视语文课程的性质,从重视分析讲解的套路中走出来,以语言文字训练、阅读方法与策略为抓手,努力让学生在阅读实践中学会运用语言文字这一特殊的工具,追求阅读教学的实效。 展开更多
关键词 语言文字训练 阅读实践 阅读教学 方法与策略 教学的实效性 实效 学会运用 语文
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多维思考 纵深开掘——从护士集体剃光头说起
7
作者 金铭 《作文（高中版）》 2020年第3期66-68,共3页
刘勰在《文心雕龙·论说》中提出:"是以论如析薪,贵能破理"来强调说理要抓住事物的内在关系。因果论证作为论述文写作的常见分析方法之一,是高中生认知事物的重要技法。高考《考试说明》中对作文的第一点要求便是"深... 刘勰在《文心雕龙·论说》中提出:"是以论如析薪,贵能破理"来强调说理要抓住事物的内在关系。因果论证作为论述文写作的常见分析方法之一,是高中生认知事物的重要技法。高考《考试说明》中对作文的第一点要求便是"深刻",即"透过现象深入本质,揭示事物的内在联系"。学会运用因果分析,是帮助议论文写得深刻的重要方式。 展开更多
关键词 多维思考 因果分析 《考试说明》 论述文写作 议论文 透过现象 高中生 学会运用
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你说我听——婴幼儿早期语言发展
8
作者 尤晓慧 郁曦 《教育家》 2021年第29期66-68,共3页
任何在外语学习过程中挣扎过的成年人都会羡慕婴幼儿自主高效又看似毫不费力的语言学习能力。的确,从成人的角度看来,婴幼儿行为能力有限而且各项认知能力都不及成人,但是却通常在不需要额外教学的情境下,就能自然地学会运用语言来表达... 任何在外语学习过程中挣扎过的成年人都会羡慕婴幼儿自主高效又看似毫不费力的语言学习能力。的确,从成人的角度看来,婴幼儿行为能力有限而且各项认知能力都不及成人,但是却通常在不需要额外教学的情境下,就能自然地学会运用语言来表达愿望,与人交流。通过多年的研究,发展心理学家们已经发现,在婴幼儿看似简单有限的能力中,其实蕴藏了很多语言学习的"秘密武器"。 展开更多
关键词 语言学习能力 与人交流 发展心理学家 认知能力 外语学习过程 早期语言 学会运用 婴幼儿
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走心,良好的阅读习惯
9
作者 王勇国 《四川教育》 2021年第12期47-47,共1页
“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”小学语文《新的课程标准》明确中指出:小学生要具有独立阅读能力,注重情感体念,形成良好语感,学会运用多种阅读方法,理解、捡拾文学作品。语文教师要引导学生养成良好的行为习惯,为... “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”小学语文《新的课程标准》明确中指出:小学生要具有独立阅读能力,注重情感体念,形成良好语感,学会运用多种阅读方法,理解、捡拾文学作品。语文教师要引导学生养成良好的行为习惯,为学生的健康成长打下扎实的基础。 展开更多
关键词 小学语文 独立阅读能力 良好的行为习惯 文学作品 语文教师 情感体念 健康成长 学会运用
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