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学会融入世界:教育的未来转向与使命
被引量：
7
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作者
岳伟
《齐鲁学刊》
CSSCI
2022年第3期83-89,共7页
教育是实现可持续发展的前提和关键。为了应对人类和地球面临的日益严峻的多重危机,教育自身需要进行改变。教育的这种改变不再是技术层面上的修补和更新,而是整体性变革,教育要从过去教人学会改造世界转向教人学会融入世界。学会融入...
教育是实现可持续发展的前提和关键。为了应对人类和地球面临的日益严峻的多重危机,教育自身需要进行改变。教育的这种改变不再是技术层面上的修补和更新,而是整体性变革,教育要从过去教人学会改造世界转向教人学会融入世界。学会融入世界是教育面向未来、为了人类和地球可持续生存的深层次整体性变革,是教育范式的转型。学会融入世界的教育要教授学习者与世界和谐相处、同生共存,教育不再只为人类自身利益着想而要为整个地球生态系统健康服务,因而它是一种地球优先的教育。学会融入世界的教育不再把人与世界、身体和心灵、自我和他者割裂开来进行机械规训,而是秉承有机联系、动态开放、合作共享的生态理念来育人,因而它是一种生态化的教育。树立生命共同体的指导思想、以生态学的视角重构课程、采用情境化的体验式教学等就是学会融入世界使命下教育的未来变革的具体路向。
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关键词
学会融入世界
教育未来
教育范式
生命共同体
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职称材料
学会融入世界:适应未来生存的教育
被引量：
33
2
作者
+4 位作者
冯用军(译)
何芳(译)
刘凤(译)
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期137-149,共13页
面对人类造成的多重生存威胁,我们呼吁教育要围绕地球未来生存进行重新构想和调整。为此目的,我们提出从现在到2050年以后7项富有远见的教育宣言。提出这些宣言基于3个前提:第一,人类和地球的可持续性是一体的;第二,任何为了实现可持续...
面对人类造成的多重生存威胁,我们呼吁教育要围绕地球未来生存进行重新构想和调整。为此目的,我们提出从现在到2050年以后7项富有远见的教育宣言。提出这些宣言基于3个前提:第一,人类和地球的可持续性是一体的;第二,任何为了实现可持续发展的未来而继续将人类与世界其他部分分离的企图都是妄想和徒劳的;第三,若要从根本上重新构想我们在这个相互依存的世界中的地位和作用,就需要发挥教育的关键作用。为此要彻底转变教育模式:从了解世界后再采取行动到学会融入并成为我们所在世界的组成部分。我们实现这种转变的能力决定了我们未来的生存。
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关键词
学会融入世界
未来生存
生存教育
教育宣言
可持续发展
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职称材料
题名
学会融入世界:教育的未来转向与使命
被引量：
7
1
作者
岳伟
机构
华中师范大学教育学院
出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
2022年第3期83-89,共7页
基金
国家社会科学基金后期资助项目“新时期学校文化建设品质提升研究”(19FJKB006)。
文摘
教育是实现可持续发展的前提和关键。为了应对人类和地球面临的日益严峻的多重危机,教育自身需要进行改变。教育的这种改变不再是技术层面上的修补和更新,而是整体性变革,教育要从过去教人学会改造世界转向教人学会融入世界。学会融入世界是教育面向未来、为了人类和地球可持续生存的深层次整体性变革,是教育范式的转型。学会融入世界的教育要教授学习者与世界和谐相处、同生共存,教育不再只为人类自身利益着想而要为整个地球生态系统健康服务,因而它是一种地球优先的教育。学会融入世界的教育不再把人与世界、身体和心灵、自我和他者割裂开来进行机械规训,而是秉承有机联系、动态开放、合作共享的生态理念来育人,因而它是一种生态化的教育。树立生命共同体的指导思想、以生态学的视角重构课程、采用情境化的体验式教学等就是学会融入世界使命下教育的未来变革的具体路向。
关键词
学会融入世界
教育未来
教育范式
生命共同体
Keywords
learning to integrate into the world
education future
education paradigm
community of shared life
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学会融入世界:适应未来生存的教育
被引量：
33
2
作者
冯用军(译)
何芳(译)
刘凤(译)
机构
堪培拉大学创意与文化研究中心
韦仕敦大学教育学院
埃迪斯科文大学教育学院
亚利桑那州立大学全球教育高级研究中心
陕西师范大学教育学部
北京联合大学公共外语教学部
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期137-149,共13页
文摘
面对人类造成的多重生存威胁,我们呼吁教育要围绕地球未来生存进行重新构想和调整。为此目的,我们提出从现在到2050年以后7项富有远见的教育宣言。提出这些宣言基于3个前提:第一,人类和地球的可持续性是一体的;第二,任何为了实现可持续发展的未来而继续将人类与世界其他部分分离的企图都是妄想和徒劳的;第三,若要从根本上重新构想我们在这个相互依存的世界中的地位和作用,就需要发挥教育的关键作用。为此要彻底转变教育模式:从了解世界后再采取行动到学会融入并成为我们所在世界的组成部分。我们实现这种转变的能力决定了我们未来的生存。
关键词
学会融入世界
未来生存
生存教育
教育宣言
可持续发展
Keywords
learning to become with the world
future survival
survival education
education declaration
sustainable development
分类号
G40-059.2 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
学会融入世界:教育的未来转向与使命
岳伟
《齐鲁学刊》
CSSCI
2022
7
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职称材料
2
学会融入世界:适应未来生存的教育
冯用军(译)
何芳(译)
刘凤(译)
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
33
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