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基于审美理念的当代音乐教育探究——评《当代音乐教育的审美思考与实践探索》
1
作者
刘庆贇
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第10期I0048-I0049,共2页
随着素质教育的推进,音乐教育创新势在必行。音乐教育是审美教育的形式之一,新时代的音乐教育不能局限于唱歌技巧、乐理知识的讲解和传授,而要在此基础上提高学生审美素养和能力,使学生学会欣赏和鉴赏音乐。以审美理念为核心的音乐教育...
随着素质教育的推进,音乐教育创新势在必行。音乐教育是审美教育的形式之一,新时代的音乐教育不能局限于唱歌技巧、乐理知识的讲解和传授,而要在此基础上提高学生审美素养和能力,使学生学会欣赏和鉴赏音乐。以审美理念为核心的音乐教育要在营造良好教育氛围和艺术氛围的基础上,组织多样化的音乐实践活动,丰富学生的音乐情感和体验,培养和提高学生对音乐的认识、鉴赏及评价能力。
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关键词
乐理知识
素质教育
学生审美
音乐实践活动
思考与实践
音乐教育
教育氛围
学会欣赏
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题名
基于审美理念的当代音乐教育探究——评《当代音乐教育的审美思考与实践探索》
1
作者
刘庆贇
机构
西北师范大学
出处
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第10期I0048-I0049,共2页
文摘
随着素质教育的推进,音乐教育创新势在必行。音乐教育是审美教育的形式之一,新时代的音乐教育不能局限于唱歌技巧、乐理知识的讲解和传授,而要在此基础上提高学生审美素养和能力,使学生学会欣赏和鉴赏音乐。以审美理念为核心的音乐教育要在营造良好教育氛围和艺术氛围的基础上,组织多样化的音乐实践活动,丰富学生的音乐情感和体验,培养和提高学生对音乐的认识、鉴赏及评价能力。
关键词
乐理知识
素质教育
学生审美
音乐实践活动
思考与实践
音乐教育
教育氛围
学会欣赏
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
基于审美理念的当代音乐教育探究——评《当代音乐教育的审美思考与实践探索》
刘庆贇
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2023
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